下面是文案网小编分享的连词成句作文 连词成句英语翻译器文案，以供大家学习参考。
连词成句作文 连词成句英语翻译器文案：
第二个回合开始了！我们甲队写的是：居里夫人在湖里写作业，小心翼翼。乙队写的是：小明在床上运动，火冒三丈。我们一听笑了起来，有的眼瞄了起来，有的脸红了，还有的倒在了地上……。
我明白了要同心协力。
连词成句作文 连词成句英语翻译器文案：
今天，我们玩了一个有趣的游戏。 游戏的规则是：分小组比赛，每个小组成员轮流上台写词，看哪个组的句子又快又通顺。 比赛开始了。第一组先写，我感觉第一组写得很不好，而且不通顺。第二组就是我们了。第一位同学写得很好，我已经知道怎么写了。可是第二位同学写的内容就让我接不上了。好在我是第四位。第三位同学写得有点别扭，眼看就到我了，我很紧张。带着紧张的心情走上台，我写了个不大不小的字。写完了，我感觉我们组的句子不顺，而且不完整。 评分的时候，我发现第三组写得句子很好很完整很通顺。我觉得三组赢定了。我也看了四、五、六、七、八组。不管哪个组都比我们组好。分数确实也是最后，真是无可奈何。 虽然是最后，但我还是很高兴。
连词成句作文 连词成句英语翻译器文案：
今天，丁老师给我们做了一个搞笑的游戏名字叫做连词成句。丁老师先发了一张小纸片，让我们用“什么时候、谁、在哪里、干什么、干得怎么样”。
我们第六小组是写干得怎么样，我写上了很开心。大家写好了，从后面传上来，丁老师连起来一读大家都哈哈大笑。
那句话是:“21世纪小狗在天上过桥，过得很开心。”大家觉得这个游戏好玩极了。
连词成句作文 连词成句英语翻译器文案：
我分在甲组，我先写了一个词，“大家”。因为我想写大家快快乐乐地在草地上玩耍，我把纸递给张锦佑，我想：他会写什么呢？我想啊想，可就是想不出。最后老师把句子读给我们听，我们甲组写成了大家议论纷纷的话说，乙组写成了坏蛋美丽大人词组，老师说“甲组赢了！”
第二轮我们两组全输了，甲组写成了美丽的花儿像天空，乙组写成了美丽的兴高采烈衣服，我们哄堂大笑，有的爬在桌子上，有的捧腹大笑，还有的笑到从椅子上摔下来了……
到了决定胜负的时候了，我开头先写了个“我们”。接着，不停的向下传，传完了，老师又把句子读给我们听，甲组写成我们都是小学生，乙组写成我像花儿。最后，我们总结出了甲组两胜一负，乙组两负一胜，老师郑重宣布，甲组赢了！
今天我们真开心！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《连词成句》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《连词成句》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《连词成句》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《连词成句》