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找妈妈[8]作文 找妈妈文案

2019-03-12 三年级作文 类别:其他 250字

下面是文案网小编分享的找妈妈[8]作文 找妈妈文案,以供大家学习参考。

找妈妈[8]作文  找妈妈文案

找妈妈[8]作文 找妈妈文案:

有一天,风和日丽。小明放暑假了,他没事干,来到公园里玩。突然,他看见一只小鸟正在路边的草地上,他便小心翼翼地过去,一下子抓住了小鸟,哦,原来是只受了伤的小鸟,怪不得这么好抓。于是便找了根绳子把小鸟的腿系住,小鸟拼命地挣扎,小明可不管,一边跑一边玩。
不一会儿,他看见一个小女孩边走边哭,还边喊:“妈妈,我要妈妈,你在哪里呀?”警察叔叔听到了跑过来,带着小女孩去了。
小明站在一边,这才明白:我有妈妈,小女孩有妈妈,小鸟受伤了,更需要鸟妈妈的关怀,我不能抓它当玩具来玩,于是便把绳子解开放了。
看着小鸟自由地飞向天空,小明开心极了。

找妈妈[8]作文 找妈妈文案:

星期天的上午,小东在树林里捉了一只小鸟,他用绳子绑住小鸟的脚,带着它去公园里玩。小东一边走一边唱着歌。突然,从远处传来小孩子的哭声,小东走近一看,原来是一个小女孩在哭,这时警察叔叔也来了,亲切地问她:“小女孩,你为什么哭呀?”小女孩说:“我找不到妈妈了。”警察叔叔蹲下来摸摸小女孩的头说:“我带你去找妈妈吧!”小女孩擦干眼泪,跟着警察叔叔一起去找妈妈了。看着他们远去的背影,小东心里想:小朋友都有自己的妈妈,妈妈丢了孩子多着急呀,小鸟失去了妈妈多伤心,大自然才是小鸟的家,于是小东决定放了小鸟,他解开绳子,小鸟拍拍翅膀飞向天空,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你,把我给放了,我才能找我的妈妈,”看着小鸟自由自在地飞翔在天空中,小东开心极了。
点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

找妈妈[8]作文 找妈妈文案:

一个风和日丽的星期日,小明捉了一只小鸟。他找来一根绳子把小鸟绑在绳子上玩。
小明正玩得高兴时,突然听到一阵哭声。他回头一看,原来是一个小妹妹找不着妈妈了。这时,一位警察叔叔走过来问;\"小姑娘,你怎么了?\"小妹妹抹着眼泪说;\"我找不到妈妈了,我要去找妈妈。\"警察叔叔说;\"别哭,别哭,我帮你去找妈妈。\"说完,警察叔叔带着小妹妹去找妈妈了。就在这时,被拴在绳子上的小鸟挣扎着想回家。小明心想;小鸟也有家小鸟。肯定也在想妈妈了。鸟妈妈在家里找不到鸟宝宝一定会非常着急。
想到这里,小明连忙解开小鸟腿上的绳子,托起小鸟把它放在手心上,对它说;\"我错了,我不该把你抓来玩,你快回去找你的妈妈吧。\"小鸟好象听懂了小明的话,展翅高飞去找妈妈了。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

找妈妈[8]作文 找妈妈文案:

一个阳光明媚的星期天早晨,小军在家里觉得很无聊,便跑到公园里,抓了一只小鸟。那只小鸟很可爱,尖尖的嘴巴是红色的,戴着朱红的头巾,穿着五颜六色的衣裳。此时,小鸟露出了紧张的眼神,拍打着翅膀,叽叽喳喳地乱叫着,好像在说:“放开我,我要去找妈妈”,小军却不理不睬,而且还用细线绑住小鸟的爪子,松开一边,让小鸟飞起来,他一边跑,一边拉着线,玩得很开心。
他跑呀跑,跑呀跑,突然他看见一个穿着一条红色的,绣着白花的裙子的小妹妹,一边哭,一边嘴里哼哼地叫着妈妈。一位和蔼可亲的警察叔叔听见了哭声和叫声,连忙从办公室里赶了过去。他来到了那位小妹妹的身边,蹲下来问她:“你为什么哭呀?是和大人走散了吗?”小妹妹听了,把事情的经过一五一十全告诉了警察叔叔,警察叔叔牵着那个小妹妹的手去找她妈妈。小军见了,心里有些后悔:我捉住了小鸟,那么小鸟的妈妈肯定急得像热锅上的蚂蚁。不行,我一定得把小鸟放回去,站小鸟去找妈妈。
小军想到这,连忙跑回到了捉小鸟的地方。为小鸟解开了绑在小鸟爪子上的细线。小鸟飞蓝天,把头转了过来,,叽叽喳喳地叫着,:“再见了小军,再见......”,小军也挥了挥手,向小鸟说再见,自己回了家。


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