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击鼓传花-游戏作文作文 击鼓传花游戏作文300字文案

2019-03-12 三年级作文 类别:其他 650字

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击鼓传花-游戏作文作文 击鼓传花游戏作文300字文案:

“咚咚咚,咚咚咚”从哪里发出的敲鼓声?我一进我们教室,原来是我们班的同学们在玩“击鼓传花。”我们的心情是很激动的。
老师先说规则:老师当鼓手,同学们围成一个圈,老师停止鼓声,花落谁手,谁表演一个节目。
第一轮游戏开始了,只听见“咚咚咚”敲鼓的声音,同学们开始紧张起来,老师的鼓声一会快,一会慢,我在鼓声中传来传去,突然,鼓声停了,涵涵说道:“这个花是在她手里的。”同学们开始狡辩,但最后花还是落在了涵涵手中,涵涵的表情是很无奈的,涵涵表演了一个节目—《鹿柴》[唐]王维,空山不见人,但闻人语响,返影入深林,复照青苔上。
第二轮游戏开始了,又听见了一阵阵的鼓声,花由快到慢,花就像一个滚烫的大火球在每个人的手中传来传去,鼓声停止了,花落在了楚惠手中,她只是微微一笑,似乎心里想着:有什么大不了的。她问了一个脑筋急转弯,这个题目是这样的:小明为什么睁一只眼闭一只眼?我飞快答了上来:“因为他在瞄准。”
第三轮游戏开始了,由快到慢,老师又停止了鼓声,花落在了浩荣手里,浩荣的心情好像和楚惠的心情差不多,她为我们唱了一首歌——小白兔:小了白了兔,白了又了白,……蹦了蹦了跳了跳了真的可了爱。
这个游戏结束了,但同学们的心情似乎还平静不下来。仍沉浸在欢声笑语中。

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击鼓传花
今天,我们玩了一个游戏叫“击鼓传花”,规则是:一个人在台上拍手,我们用一张纸当作花。纸条传到谁的手里,谁就要上台在箱子里面拿一张纸条,根据纸条上的内容进行表演。
第一个是田耀文上去拍手,拍了一会儿,田耀文说停。我转过身来看纸条在谁手里,就看见纸条在张璐手里。张璐慢慢地走了上去。样老师问:“心情怎么样?“张璐用提心吊胆的语气说:“害怕!”张璐双手抱住自己,眼睛定定地看着老师。拿出纸条后,看了一眼,轻轻地推开杨老师说:“不干。”杨老师说了出来,原来张璐拿出来的而是“拉拉自己的耳朵,说:‘我是猪’。”杨老师让张璐上来表演,我们听了哈哈大笑,可张璐一直不肯上来。
第二位是刘舒山,他拿到的事幸运纸条,不用表演还可以有一个金贴。我们都说:“你太幸运了吧!”
第三位是田耀文,他也是拿到了幸运纸条,可以叫一个人帮他表演。他叫了我,我上去想表演可是又怕被他们笑话。最后还是田耀文自己表演了绕口令。
这个游戏真好玩,我也要叫上我的朋友们一起玩!
击鼓传花作文400字

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我在作文课上玩了一个好玩的游戏,名叫“击鼓传花”。老师先详细地给我们讲了游戏的规则,然后又拿来玩游戏的道具----一朵“花”和几张纸条。于是我们按照老师说的轨道传递了起来。
刚开始的第一轮,教室里热闹的气氛像要把房顶冲破似的,都在喊:“啊、啊、啊。”终于“花”落到了一位同学的手上,那位同学要到讲台上抽签,有的人喊:“画个圈圈诅咒你。”有的人在喊:“厄运、厄运。”结果她抽了一个“用屁股写字”,瞧!她那可笑的样子,脸都憋红了。
到了第二轮,教室里更是炸开了锅。老师用黑板擦拍着黑板,“咚、咚、咚”,同学们飞快的传送着,有的同学还把“花”直接扔向我们这边,突然响声停止了,“花”也正好落在我的手里。我心里喑自嘀咕,我抽的到底是好运还是厄运呢?我慢吞吞的走上台,犹豫不决,最后我一狠心抽了一张,果然是厄运!“请戴上女生的发卡。”我顿时脸红了,迫不得已地戴上发卡走了一圈。真是不好意思极了!
通过这次游戏,我明白了写作文不是那么死板,也可以在玩中学。

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在我玩过的游戏当中,我最喜欢的是“击鼓传花”,你想不想玩一玩呢?
上课时,文文老师说要陪我们玩“击鼓传花”游戏,我们自然十分高兴。游戏的玩法是:鼓声响起,我们就要把花往后传,鼓声停止,花落在谁手里,谁就表演节目。
第一轮游戏开始了,老师开始挑人,当老师走到我的面前时,我的心像鼓一样“砰砰”直响,真希望不要从我们这先开始。老师挑好了人,竟然就是我们这一队的,我更加紧张。花传到我的手里,我像扔炸弹似的赶忙把花扔给了后面的同学。鼓停了,花落在了小明的手里,我们有点幸灾乐祸。老师的纸条上写着表演的内容,但是不让我们看。小明没精打采地走上台,谁知打开老师的节目单,竟然是“吃糖果”。我非常羡慕,小明高兴得脸上开了花,眼睛都眯成了月牙了。
第二轮游戏,我又多么希望还能从我们这里开始啊!让我失望的是没有从我们这开始,唉!鼓声停止后,花落在了小方的手里,我比较失落,看来她又是要吃糖了,怎么就轮不到我呢?可是,没想到的是她打开老师的纸条竟然是“惩罚”,要求把前后两个人都叫上去,两个人一个要开枪,一个把枪放在对方的下巴下面,这动作也太难了。幸亏没选到我,我感觉很轻松。
我觉得这个游戏非常有趣,怎么样?你也来玩一玩吧!


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