下面是文案网小编分享的大树的故事作文作文 大树的故事作文500字文案，以供大家学习参考。
大树的故事作文作文 大树的故事作文500字文案：
草地上有一棵大树，孤零零地站在这里，一个朋友也没有。大树想：唉，我一定很难看，这里一个人都不跟我做朋友，他们都不喜欢我。就这样，大树悲哀地度过了漫长的严冬。
第二年春天，大树长出了绿色的嫩叶，可爱极了。一只蚂蚁走过，目不转睛地看这大树，兴冲冲地说：“大树先生，你真漂亮！我能到你身上找食吗？”大树第一次受到了别人的赞扬，自信心忽然增加了：“没问题！”于是，蚂蚁爬上了树，找到了许多食物。不知过了多久，夏天来临了，大树开出了许多朵美丽的鲜花。一只只过路的蝴蝶和蜜蜂都问大树：“你真美丽啊！我能到你身上采花蜜吗？”大树又感到一阵幸福的温暖，说道：“没问题！你尽管采吧。”接着，它们采到了很多花蜜，哼着小曲儿飞走了。
金秋时节，瓜果飘香，大树身上已硕果累累。一群人来到树旁，把果子打下来，津津有味地吃着。又过了几天，蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等小动物都不约而同地来到大树底下，感谢大树为他们所作的一切，就连人们也在称赞大树呢！大树听到大家的夸奖，终于开口了：“原来大家都那么喜欢我啊！只要大家喜欢，我一定会把你们需要的都给你们的！”大树变得自信多了，它非常快活，它相信自己一定会活得有用。
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。
那么，怎样练习“看图口述作文”呢？
一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事，需要说明。又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事，也要作些交待。这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。不能说得太多。
大树的故事作文作文 大树的故事作文500字文案：
树虽然不像人一样，但也会为他人奉献自己。
在一片森林，有着一棵看得到天地的大树和一些小树，这些小树受着大树打照顾。当有一天......
来了一个伐木工人砍光了所有小树，只剩下了大树，都哭诉道：“都是我的错，都怪我没照顾好小树......”呜呜——的声音传遍了整个森林“别哭了，哭也没有用！”一个老树桩说道，大树停了想：对！我不能哭，我要想办法！
过了两个星期大树什么也不干，不让啄木鸟啄虫，因为虫子啃了大树，大树就成了2.49的长度，一些小树慢慢地发了芽。
过了两个月，大树依旧如此，不出所料大树又成了2.30的长度，更多的小树“复活”了，但原来的大树早已无影无踪，原来大树的法是以命换命，让雨露洒在小树的根上。
这时小树们像大树“敬礼”了。大树在天堂笑了。
大树的故事作文作文 大树的故事作文500字文案：
大树的自述作文
我是山上的一棵树。很久以前，一个活泼可爱的小女孩把我种在这座山上，每天给我浇水。过了一个多月，我慢慢地长高了。渐渐地，我长成了一棵枝繁叶茂的大树。夏天，上山干活的人们来到树下乘凉，人们在树下有说有笑，好不热闹。
可是，人们为了挣钱，砍倒了我的兄弟姐妹。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。暴风雨突然袭来，山洪爆发，冲垮了山下的小村庄，冲倒了许许多多的房屋，给人们带来了巨大的灾难。
由于人们大量地砍伐我们，使我们无法抵挡大风和沙尘。沙尘暴到来了，飞沙走石、昏天暗地，人们不敢在街上行走，汽车在马路上抛锚，飞机停止了飞行……
由于人们大量地砍伐我们，使我们无法制造清新的空气，人们，只能在浑浊的空气中生活，各种各样的疾病随之而来……
啊！人们，为了你们和子孙后代的健康幸福，请你们再不要砍伐我们了！
大树的故事作文作文 大树的故事作文500字文案：
一棵树的故事_描写树木的作文300字在北山公园里，有一棵树，它走过了很多春秋。
春天，小叶子从它的树枝上冒出脑袋，春雨姑娘给了它滋润：太阳公公送给它营养，小叶子它越长越大。
夏天，它已变成大树，知了在它的身体上，热地直叫：“知了，知了。”老人在它的树叶底下乘凉，还说：“多好的大树呀!”孩子们在它的底下玩游戏。它开心地笑了。
秋天，它就像一个魔术师。它的叶子渐黄，风一吹，它就随风摇摆，美丽极了。
冬天，它换上了雪白的衣服。变得美丽起来，当然也有朋友在跟它玩打雪仗，它感到无比幸福，温暖。
就这样一复一日，年复一年。这棵树已经变老，可是它还是开心地笑了……
作者：谢艾彤
指导教师：赵雪
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《大树的故事作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《大树的故事作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《大树的故事作文》吧