下面是文案网小编分享的我的小蜗牛作文 我的小蜗牛作文二年级100字文案，以供大家学习参考。
我的小蜗牛作文 我的小蜗牛作文二年级100字文案：
早上起来，蜗牛爬在盒子的顶部，一动不动。它的壳是逆时针转的螺旋形。在它的头部，长着一对触角，就像两根小天线，在“天线”的顶端，有两个小圆点，那就是蜗牛的眼睛。它的身体白白的，软软的，表面上还有一层黏液。我扔进一个黄瓜头喂它，它爬到黄瓜头上面，从黄瓜的中开始吃，一会儿就吃了一个圆洞。它爱吃的东西很多，有苹果，白菜，黄瓜，西瓜皮……不过我喂它栆，它可不吃。过了一会儿，它就开始排泄。因为今天吃的是黄瓜，所以排泄物是长长的，绿色的，吃饱喝足后，又回到顶上，睡大觉去了，而且一睡就是一整天。真是一个又馋又懒的小家伙。
我的小蜗牛作文 我的小蜗牛作文二年级100字文案：
我家养了一只可爱的小蜗牛，它每天都拖着一个圆溜溜的小房子，一旦遇到危险它就会马上把头缩进去，它的眼睛长在触角上，不仔细观察是看不到的!它的嘴巴长在触角下面，一个“圆孔”里长着无数个牙齿。
同学们你们知道为什么蜗牛爬到墙上掉不下来吗?因为蜗牛的腹部有粘液所以不会掉下来。蜗牛不但可爱而且还很挑嘴!它只吃新鲜的菜叶，枯萎的菜它是不吃的，青菜是蜗牛的主要食物，
我还发现蜗牛非常怕水，有一次它缩进壳里很久，我就把它放进水里等了大约20分钟再把它拿出来，它就把头伸出来了，如果不及时拿出来他就会淹死了。
同学们我观察的是不是很仔细呢?我的蜗牛是不是很可爱呢?你们也可以试着养一只哦!
我的小蜗牛作文 我的小蜗牛作文二年级100字文案：
叮铃铃，下课了，我下去操场玩了，忽然，我发现地上有只蜗牛，正缓慢地爬行着，我就拿了片树叶，把它放在叶子上，带回教室了。
教室里，我们小蜗牛真可爱！有灰色的壳，小小的眼睛，大大的嘴巴，还有它的一对腹足，一动一动地扭着。
我正跟小蜗牛玩的开心时，一阵风吹过来，它眼睛马上缩起来了，咦！它怎么了，我着急了，它好像看见我着急了，又赶紧伸出来，“这可真好玩”！
放学了，我打算在书上查一查资料看这究竟是怎么回事，哦！我恍然大悟，原来小蜗牛跟我们人类一样一遇到危险也会保护自己，哎，我淘气的小蜗牛！
三年级:jiangdiwen
我的小蜗牛作文 我的小蜗牛作文二年级100字文案：
我有一只小蜗牛，它有两对触角，一对长的，一对短的。眼睛长在长触角上面。它可真是不怕风不怕雨，因为它的房子在身上，不管走到哪里，都背着它重重的壳。它的嘴巴几乎看不见，可是嘴里有成千上万颗牙齿，用来吃它爱吃的菜叶。
有一天早上，我像往常一样，起床了就去看它，可笼子里没有它的踪影。我很着急，四处找它。阳台的角落里，花盆的泥土里，植物的枝条上、叶子上……全都找遍了，可还是没有找到它。我伤心极了，突然想起了那首儿歌：《蜗牛与黄鹂鸟》，自我安慰道：“它一定是去找它的葡萄树了吧！”于是不由自主地唱了起来：“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地在发芽，蜗牛背着它重重的壳呀，一步一步地往上爬……”
当天晚上，我做了个梦，梦见蜗牛正在往葡萄树上爬。它总是迷路，还受到了鸟儿的嘲讽。但它始终没有放弃，一步一步奋力地向上爬……
等到葡萄成熟了，我一定要去葡萄树上找找它，看看它有没有吃到它梦寐以求的葡萄！
结语：《我的小蜗牛》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的小蜗牛》供大家参考，我们一起来看看《我的小蜗牛》作文应该怎么写吧！