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神奇的大自然作文 神奇的大自然有哪些奇妙的现象文案：
神奇的大自然优秀作文
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
食物链之间的复杂关系
情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
知识积累
积累有关名人名言。
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大自然真是奇妙无比。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。
自古以来，人们从许多动植物身上得到启示，做出了许多伟大的发明，例如：人们从旋风上得到启示，发明了电风扇；从荷叶上得到启示，发明了雨伞；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达……
一次，鲁班上山砍柴，不小心被一种带刺的草刮伤了，于是，他灵机一动，便摘下这种草拿回家仔细研究。结果发现这种草的根上长满了齿形的、锋利的刺，他就根据这种齿，不断地思考和实验，终于发明了锯子。鲁班的这一实验，是他善于去观察和发现才做出锯子。我们善于观察，也一定会有新的收获和成果。
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大自然是很神奇的，它就像魔术师一样，万物变的那么美好，你说大自然是不是很厉害，很神奇呢？
大自然是我们居住的地方，有野兽在森林中欢唱，有鱼儿在海洋中舞蹈，有小鸟在天空中飞翔，多么亲近的大自然!
海洋
站在海边，一阵又一阵的海风轻轻地吹了过来，浪潮一次又一次淹没了我的脚踝，清凉的海水使我感觉十分的凉爽。海上的夕阳将金色的阳光洒在了我的脸上，让我感到一丝温暖，一丝留恋。蓝色的海像一面锃光明亮的大玻璃镜，映着天，天变蓝了;映着云，云变蓝了;映着鸟，鸟变蓝了。就变成一朵蓝色的小浪花吧，在大海中欢乐的玩耍!
森林
走进森林，小鸟在头顶上飞翔。粗糙的树干摸起来像老人那长满皱纹的大手，飞翔的小鸟像顽皮可爱的小朋友一样在“老人”周围奔跑、追逐。春天来了，小动物们都出来了。小溪流中的小鱼活蹦乱跳，游来游去，活泼极了。我呼吸的每一口空气，好像都融入了树木的清香。就变成一片青翠的小树叶吧，在森林中自由地游荡!
天空
蔚蓝的天空中，飞翔着一只只整天“叽叽喳喳”的小鸟，它们欢快地用翅膀写诗。白色的云朵，一会儿像正在奔腾的白色骏马;一会儿像一只正在吃草的小绵羊;一会儿还像展翅而飞的大凤凰;有时还像可爱的小兔子，可爱的不得了。就变成一朵洁白的小云朵吧，在天空中尽情地奔跑!
让我们闭上眼睛，慢慢的沉浸在大自然的怀抱中吧！让那风轻抚我们的脸庞！
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风慢慢地吹起来了，我赶快把所有的窗户都关起来。一下子，乌云密布，像幕布盖住了整个天空，天上响起了阵阵雷声，闪电像利剑一样插进大地。
雨终于下起来了，花草树木上面都被淋湿了，雨慢慢变大了，落在窗户上，很快就盖住了人们的视线。接着下起了瓢泼大雨，大雨把树枝都压弯了，花草也被折断了。风卷着狂风，把一两片树叶从树上打在地面的积水中，像一艘艘没有了方向的小船。街上的人快步向前，有的人没有带伞，用手盖住头飞快的跑到了另一边，在屋檐下躲雨，还有的人打着各种各样的小花伞，在雨中相互碰触，在街道上像开出了美丽的花朵。
雨不知过了多久，慢慢的变小了，街道上干干净净的，花朵、树木上面都挂着水珠，“滴答——滴答——”往下滴着。接着，太阳出来了，彩虹也出现在天边，人们打开窗户，欣赏美丽的彩虹。
大自然太神奇了。
结语：《神奇的大自然》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《神奇的大自然》供大家参考，我们一起来看看《神奇的大自然》作文应该怎么写吧！