下面是文案网小编分享的我发现了什么作文 我发现了什么作文300字文案，以供大家学习参考。
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在我家门边的墙角上，我发现了几只蚂蚁在爬行，好像在找可以吃的东西。我觉得很有趣，于是就蹲下来，仔细地观察。
我拿起放大镜，凑近一只蚂蚁，看到它的外壳是棕色的，好像穿了一件盔甲。它们排着整齐的队伍，走进了一个小洞里。我想：这里应该是它们的家吧。
我把一点饼干碎放到它们的洞口前面，过了一会儿，一只蚂蚁走出来了，它用触角碰了一下小饼干，又围着小饼干转了一圈，然后抬着小饼干碎，跌跌撞撞地回洞了。我看了看大饼干碎，心里想：这块饼干碎太大了，它绝对抬不回去。谁知过了一会儿，成千上万只蚂蚁“军团”出动了，它们围着饼干，齐心协力地把大饼干碎抬回洞里了。
从这一次观察中，我发现了蚂蚁是一个非常团结的“家庭”。
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上个星期妈妈带回几只莲蓬，我剥开莲蓬，发现了一个小秘密。里面有很多枚莲子，样子圆圆的，绿绿的，我又把绿皮撕开，里面是白白的肉，而且很轻松地就能分成左右两半，不可思议的是一颗芽芽出现在我的眼前，难道这就是人们说的莲心？我看它生机勃勃，一点儿都不比在地里的花草差。我发现了什么作文
我尝了尝奶白色的果肉，连皮吃的话有点涩，而莲心有点苦。婆婆说过：莲心虽苦，药用价值很高。我把莲子中的莲心都剥出来。我想：莲蓬是果实，莲子是不是就是种子呢？那莲心就是种子的胚芽吧？我决定实验一下。我把莲子放在一次性杯子里，放进水。把杯子放到阳台的花架上一个很不起眼的位置，但又能很好的晒到太阳，我带着极大的满足离开了阳台。但后来想想，我应该在杯底铺层土，否则它在哪儿生根呢？因为荷塘底下是泥土呀！我焦急地等待着它会不会发芽，开花，结果，又是新一轮的种子出现在我的眼前呢？我大胆地想象着，它的一点点变化都会受到我的关注……
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我发现了……
生活中，有许许多多的事情去让你发现。只要你有一双善于发现的眼睛，你就能发现许许多多稀奇古怪的事。
这天，太阳特别大，我背着书包赶紧往家跑。跑着跑着我发现了一群蚂蚁正在前行。我想，咦？这么大太阳，蚂蚁怎么还再大太阳下乱走？好奇心驱使我看看蚂蚁在干吗。
只见蚂蚁们背上背着粮食排成三排一点一点往前移动，有玉米粒、花生、肉末、昆虫的尸体……我又想，他们背着粮食干嘛去？想着想着忘了蚂蚁还在向前移动，我赶快赶了过去。走着走着，蚂蚁们来到了一棵大树下。他们在大树下转了几圈，然后一个个有秩序的进去了，我等他们进去后，朝他们进去的地方看了看。原来他们进了一个小洞。我这才明白他们背着粮食要搬家。可我刚刚把一个问题解决后，又一个问题来了。为什么它们要选在这个时候搬家？我站起身来学着电视里那些侦探一样摆着姿势绞尽脑汁的想。但是想了一会儿，原本的大太阳立即被云彩遮住了，天空被乌云笼罩了。只听见‘轰隆’的一声，雨淅淅沥沥的下起来了。我赶紧背着书包往家跑，当我回到家后，我已经成了‘落汤鸡’了。我看着窗外的雨，我明白了，原来蚂蚁知道快要下雨了，所以在赶着搬家。
这次的发现让我知道了蚂蚁有预报雨来的本领。所以只要你善于发现，乐于观察，就能发现一些稀奇古怪的事。
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三年级作文我发现了（一）
蚂蚁虽小，但你只要认真观察，就会发现它们身上有许多神奇的事情。
我们通过看蚂蚁的行为，就会知道天气是晴，还是阴。记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨，还时不时地“咆哮”起来。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，可还是没有幸免那无情的大雨，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。
别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来了力量大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。
在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。
三年级作文我发现了（二）
我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢？我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？
我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。
我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀！
我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈！原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧！于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。
实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分泌出来的黏液在起作用。
三年级作文我发现了（三）
以前，我非常讨厌雾。因为它像一块幕布，挡住了人们的视线，阻挡了我的行程。直到有一天……
那是一个冬天的早晨，似乎比往常又增添了几分幽静。不我独自一人走在静静的马路上。
天空刚刚摆脱夜的束缚，却又被雾所包围。这雾既像一件巨大的纱衣铺天盖地，又像一泻千里的九天银河雾从天而降……几步以外的树呀、房子呀，都裹在这白色的纱衣里，如梦如幻。雾越聚越多，越多越浓，像一堵会流动的墙一样。人走到哪里，雾就跟到哪里，使人有一种飘飘欲仙的感觉。四周静悄悄的，偶尔能听见说话的声音，却不知是“何方神圣”。
我就这样被雾拥着，缓缓地往前走着。不一会儿，雾渐渐地散了，薄了，更薄了……没过多久，雾便悄无声息地隐身而去了。
突然，我的眼前一亮，啊，是太阳。太阳出来了。你瞧，它正乐呵呵地对着我笑呢！
这一刻，我才发现，雾是那么的美！
结语：《我发现了什么》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我发现了什么》供大家参考，我们一起来看看《我发现了什么》作文应该怎么写吧！