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击鼓传花(12)作文 击鼓传花游戏音乐文案

2019-03-13 三年级作文 类别:其他 550字

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击鼓传花(12)作文  击鼓传花游戏音乐文案

击鼓传花(12)作文 击鼓传花游戏音乐文案:

我玩过许多游戏,比如:鬼抓人,老鹰捉小鸡,石头剪刀布……可我最喜欢的还是击鼓传花。
游戏规则是:打鼓时,同学们要一个将花传到下一个人手中,鼓声停止时,花在谁的手上,谁就要表演节目。老师说完游戏规则时,班级立刻像一锅沸腾的粥。同学们有的害怕的叫了起来了,有的高兴地跳了起来,更多的在交头接耳讨论起来。
游戏开始了,同学们一个个传着花,好像花是一个定时炸弹,谁都不愿意将花在手中多停留一会儿。花在我们的头上飞舞着,就像一只黄色的长龙一样。这时候鼓声一下子停了下来,班级里传来一阵笑声,这下我松了一口气。可花在哪呢?原来他在周晨的手上,只见他站了起来,低着头,开不了口。在大家的鼓励下,他还是红着脸,支支吾吾的说不出话来。接着大家一起帮他背诵了的《绝句》这首诗。
第二轮开始,花继续传着,我不停地念叨:千万别传到我的手上了,我可不会表演节目。花像蝴蝶一样,在人们的头顶上飞舞。很快传到了我的手里,这可怎么办?我慌乱地把花随手甩给了旁边的周子豪,感觉心头一阵狂跳。就在这时,鼓声戛然而止,真是好险啊!他站了起来,不知说什么好,同学们立刻说:“来一个!来一个!”在大家的呼喊声中,他扭扭捏捏地学了一声狗叫,逗得大家哄堂大笑。
不知不觉,游戏结束了。游戏给我们带来了无穷的快乐,我真希望下次还能再玩这样的游戏。

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今天,俞老师给我们组织了一个有趣的游戏叫击鼓传花。老师掏出一朵小红花,她先把红花交给了第一位同学。传啊传,随着声音的停止,小红花停在了朱雨清的手上。他抽中了一张学动物叫的卡片。小鸭、小鸡、小青蛙……他学得棒极了!第二轮开始了。这回传到了曹开那儿,他可没有朱雨清那么勇敢,扭扭捏捏(niuniunienie)地上来抽了张跳舞。顿时,他紧张得脸都红了!于是曹开又抽了一张唱歌卡,可他也不会唱歌。这可怎么办呢?最后还是徐逸宁帮了他大忙,自告奋勇地上来唱了一首《同一首歌》。徐逸宁的声音和节奏(jiezou)都配(pei)得很好,听着听着,我们都不由地拍起了手。我们玩得很开心的时候,老师拍了下手说:“好,今天就到这里,我们不玩了!”可我的心里还痒痒的,真的好想再玩一次啊!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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今天,老师笑眯眯地走进教室说:“今天让我么来做一个游戏,叫击鼓传花。”全班同学都高兴得仿佛要跳起舞来。 游戏的规则比较简单。老师面朝黑板在讲台上击鼓,台下同学有序地传递一束花,当鼓声停时,花儿传到谁手上或桌上,谁就走上讲台得到一份惊喜。
“咚咚咚......”音乐响了起来,我紧张的心砰砰直跳。突然,前面的同学以迅雷不及掩耳的速度传给了我。我觉得自己仿佛就像抱着一个巨大的炸弹。我急急忙忙地把这个“巨大的炸弹”传给后面一个人,长长的松了一口气。
哈哈,第一个“幸运者”产生了,小宇抽到了一个蓝色的瓶子,他小心翼翼地把纸抽了出来。老师说请你把字大声的读了起来小宇读到:“学三声狗叫。”小宇勉为其难的汪汪汪的叫了三声,便拿着得到的战利品高兴地回到自己的座位上。
音乐继续,游戏更加精彩过了一会儿,第二位“幸运者”出现了,小雨拿出小纸条读了出来是啃鸡腿,立马右手假装拿起鸡腿,吃了起来,不就他就拿着礼物走了下去。 这个游戏十分有趣。

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星期六的上午,我和我的小伙伴们在一片空地上围成一个圈,玩起了击鼓传花的游戏。
第一个敲鼓的是一个又胖又短的小男孩,只见他一只手拿着小棒,“咚咚咚”地敲了起来,我的心也随着鼓声“砰砰砰”地跳了起来,花也传了起来。鼓声越敲越响,花也越传越快。
突然鼓声停了下来,拿着花的是一位高个子男孩。只见他慢吞吞地走到了中间,思考了一会儿,就对我们说:“我要表演的是做鬼脸。”说完他就做起了鬼脸,只见他先把一只手放在上面,再把另一只手放在下面,最后他把两只手一按,一张生动的鬼脸就完成了。大家看了看,都哈哈大笑起来。
第二个拿到花的是一位小个子女孩。只见她走到了中间,把两只手张开,放在脸旁,“喵喵喵”地叫了起来,我们看了,给了她热烈的掌声。
我们大家一起玩了十几轮,很幸运,我没有被轮到。这一次真是太好玩了!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《击鼓传花(12)》作文吗?以下是小编收集整理的《击鼓传花(12)》,仅供参考,欢迎大家阅读《击鼓传花(12)》。