下面是文案网小编分享的难忘的一课作文 难忘的一课优秀作文文案，以供大家学习参考。
难忘的一课作文 难忘的一课优秀作文文案：
在六年的小学生涯中，我上过许许多多的课，最难忘的一堂课是我们班上刚用多媒体的那一节课。
记得那是一周的星期一，我来到了教室，见了窗子安上了窗帘。黑板上方有一个屏幕，教室正中间有一个像吊灯的东西。老师介绍说：“这是等离子多媒体，我们等一下用它来上课我迫不及待地等着上课”。
“叮叮当”……上课了，我的心激动地到了极点。老师走进了教室。那一天是学《圆明圆的毁灭》，我怎样也想不出圆明圆毁灭之前是什么模样？老师触动了鼠标，不一会儿，大屏幕上出来了，金碧辉煌的宫殿、玲珑剔透、富丽堂皇的宫廷，仙境般的蓬莱瑶台……我看得入迷了，学课文有趣味了。
接下来是同学们小组自己展示。我们组热烈地讨论了起来，过了一组，又过了一组，到我们组了，我和另外几个同学一起到讲台上去展示。刚开始是，我的嘴巴怎么也说不出口跟刚才在下面讨论判若两人。我在心里鼓励自己，要像刚才一样说，于是，我可以大声地说句子了。
这节课进行挺顺利，不仅见识了多姿的风采，也锻炼自己的胆量，使我终身难忘。
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今天，读了《难忘的一课》，我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天，一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里，看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语，他被感动了，也坐下来和同学们一起学习。读到这儿，我也被深深感动了！是啊，台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间，日本人不准台湾人民学习国文，讲国语。而今，人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了，这是多么难得的事，多么值得珍惜的事呀！当读到船员跟着老师去参观礼堂，看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时，我想到，台湾是中国的一部分，台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人，永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。现在，台湾一些“台独”分子，妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来，但我想：“海外华侨不会答应，中国人民不会答应，台湾人民也不会答应！”海上升明月，天涯共此时。台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙，让我们海峡两岸人民携起手来，共建一个繁荣富强的中国吧！
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第四节课是科学课，上课铃声响了，只见科学老师快步走上讲台对我们说：“同学们，今天我们一起做一个实验吧！”我们班的同学都一个劲的说：“好！”实验开始了，只见科学老师先拿出一个酒精灯，然后是火柴、纸杯和水。
老师接着说：“我现在用火烧纸杯的底部，纸杯会燃着吗？”同学们异口同声的说：“会！”然后老师又问：“用装满水的纸杯烧水，能把水烧开吗？”同学们一下子全蒙了。有的说会，有的说不会。只见老师点燃酒精灯，把一个装满水的纸杯放在火上开始烧。
同学们都目不转睛的盯着纸杯，生怕纸杯被点燃了，几分钟过去了，只见杯子里冒出了热气。老师让一位同学去摸一摸纸杯是否很热，那位同学小心翼翼的摸了一下，赶快缩回了手，嘴里嚷着：“太热了！太热了！”原来水开了。
这个结果太出人意料了，它告诉我们一个道理：我们要想知道自己的猜想是否正确，必须要设法验证。这真是一节难忘的科学课呀！。
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这节课是综合课，我们来到陶艺室做陶艺作品。 开始上课了，老师先说道：“这次是要合作，我先给大家做个示范，大家可要看仔细了。”话音刚落，老师把一颗颗泥丸揉成一个个小球，然后做了底盘，最后把一个个小球撘上去。“好，现在开始做。”老师说。我们先分工，“我做底盘。”“我们来揉球。”“我来把揉好的球打上去。”然后我们便各做各的，我的任务是揉球，我先打开盖子，随手拿了一团泥，再把它揉成一条条的泥条，然后把它分成一块块大小相等的泥块，最后把它揉成小球，这样反复做几个，我的任务就完成了。最后我们要装饰作品，我们把剩下的泥条安装在上面，这样一个完美的作品就做完了。 下课了，老师开始挑选作品，当老师来到我们的作品边上，他说：“你们的作品被选上了。”然后给了我们一张风采卡，“一张风采卡，可我们有四人呢！怎么办呢？”我问道。于是大家商量起来，经过一番商量后，我们把风采卡撕成了四块，每人拿一块，然后许一个愿望，把它扔向天空，希望它能带着我们美好的愿望飞向远处。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《难忘的一课》作文呢？以下是小编为大家整理的《难忘的一课》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《难忘的一课》有所帮助