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周记:掰手腕作文 掰手腕周记400字文案

2019-03-13 三年级作文 类别:周记 300字

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周记:掰手腕作文  掰手腕周记400字文案

周记:掰手腕作文 掰手腕周记400字文案:

星期三,我去找金敏康玩。到了他家,我们一起呆了一会儿,我就提议道:“我们来掰手腕吧。”“好呀!”于是,比赛就开始了:我一开始就雨点般地攻击金明康,他也用了吃奶的力气作抵抗。之后,我就不出全力,一点一点的保存自己的体力,最后我凭着余力总算把金明康给掰倒了。金敏康很不甘心,与我换手再战。这一次,他擅攻、勇猛,我只能防御,等待时机。后来,金敏康终于露出了破绽,我大力一掰,眼看着他就要输了,也不知哪来的力气,竟然止住了颓势。没关系,再接再厉吧。之后,金明康拼尽全力奋力一搏,可想扳倒我,还差了点。僵持到最后,金敏康实在没力气了,所以我发动多重攻击终于攻破了他的防线,大力一掰结束战局。
掰手腕不仅需要实力,还要有智慧。

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今天,我们班要在教室举行一次大力士册手腕比赛,同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
比赛前,老师笑着说:“我提议先让我们班的两位大力士李浩楠和郭嘉梁上台比赛,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”只见他们两个憋足了劲儿,精神抖擞地走上台,将抨袖子,把右胳膊肘放在桌子上,手有力地握了握,向对方示威,接着互相抓住了对方的手。
“开始!”老师发出了命令,郭嘉梁和李浩楠紧握的两只手在微微颤动,开始较劲了。一时间谁也压不倒对方。“加油,郭嘉梁!加油,李浩楠!”同学们一齐助威呐喊,喊声震耳欲聋,连我都想上去帮他们一把。再一看,他们俩都咬着牙,使出了吃奶的劲儿。脸由粉红变成了深红,又变成了紫红。他俩的手一会儿往李浩楠这边歪,一会儿往郭嘉梁那边歪,忽然郭嘉梁瞪起眼睛大喊一声,猛地一使劲,一下子把李浩楠的手给压了下去。同学们欢呼着,跳跃着,为能见到如此精彩的比赛而激动着。李浩楠虽然输了,但他脸上还是挂着不气馁的笑容。
老师说大家都可以选自己心中的大力士进行挑战,教室里顿时沸腾了,男生册手腕,女生在一旁加油。我也找了一个对手,结果由于自己平时缺乏锻炼,输了。不过我也不气馁,友谊第一,比赛第二嘛。
掰手腕比赛真有趣。
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“加油!加油!”在崇文书院的14号教室里传来了阵阵加油声。原来是叶行峰和赵均科在进行扳手腕比赛,赵均科信心满满地“碰”一下把手立在桌子上,“停”叶行峰大声一喝。“怎么?不敢了?”赵均科挑衅,“还是认输了吧!”叶行峰说:“让我静下心!”只见他把眼闭上,口中念念有词:“1、2、3······6!好!”
叶行峰把手一架,挺起胸膛,像全副武装的战士一样:“开始吧!”“准备,3、2、1······开始!”王老师一声令下,比赛拉开了帷幕。叶行峰咬住牙,用力扳着。赵均科也不堪示弱,和叶行峰对峙着。两只小手,一个大拳头,一会儿偏向左,一会儿偏向右,像摇摆的钟似的,我们的眼珠也跟着拳头一会儿左,一会儿右,我不由地为他们捏了把汗。最精彩的时候到了,两人咬紧牙关,不相上下,赵均科快没力气了。为他加油的呐喊声再次喊起:“赵均科,加油!”叶行峰乘胜追击,猛地一扳,赵均科败下阵来。叶行峰胜利了!第二局时,叶行峰先发制人,使劲一压,“加油啊!”他一下子把赵均科战胜了,他脸上洋溢着胜利的笑容,昂首挺胸地回到了座位上,而赵均科,灰溜溜地回去了。
这堂作文课真是别具一格啊,我最喜欢这样的作文课!评语:本文的亮点很多,最大的亮点是小作者用词凝练丰富,使细节富有神韵,使人物富有个性,使文章熠熠生辉!
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周记:掰手腕作文 掰手腕周记400字文案:

我来到学校,铃声正好响了起来,我奔跑到教室门口。老师对我们说:“今天我们来玩扳手劲,请每班派出一个代表参加比赛。”
先是186班VS187班,选手走上讲台,时刻准备比赛。比赛还没开始,一个小女孩一眨眼,从同桌后边跑来比赛的地方,占了一个最利的地方,眼睛紧盯着选手的手。大家见她去比赛也一窝蜂的跟上前围住两名选手。两名选手可有意思了。一个是一副紧紧张张的样子,而另一位却是一副胸有成竹、胜利在望的神情。扳着扳着187班的选手渐渐支撑不住了,被对手把手扳倒在桌子上。
比赛虽然结束了,但是我们大家还在激烈的比赛之中。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《周记:掰手腕》作文,希望在写《周记:掰手腕》上能够帮助到大家,让大家都能写好《周记:掰手腕》作文