下面是文案网小编分享的我们班的雏鹰争章作文 班级雏鹰争章活动详细实施方案文案，以供大家学习参考。
我们班的雏鹰争章作文 班级雏鹰争章活动详细实施方案文案：
雏鹰争章是我们教室的一角，里面象征着我们班级这个“大家庭”。
在老师的帮助下，我们又“诞生”了一张得分排行榜。这张榜粘在班上较显眼的地方……黑板旁边。里面有全班同学的名字，红笔加分，黑笔扣分。
一听到这个消息，同学们就跟“全家总动员”似的都行动起来，大家都很努力，都想得到红格子去加分。
加分加得最多的还是数俞淇苇，她上课时认真听讲，举手发言积极，背课文也背得滚瓜烂熟，作业做得清晰又干净，在放学的路上也经常助人为乐，同学生病请假了主动前去同学家看望他，在下课如果有同学在吵架，又挺身而出地去劝架。
前几天，我们班为雏鹰争章发生了一件趣事，班里有名的捣蛋鬼黄雷生一点也没加，全是扣分，何子浩跟黄雷生差不多加分倒了加了一点，可是用黑笔真是“惨不忍睹”，密密麻麻全黑色，于是我们班主任开玩笑：“黄雷生一枝独秀，何子浩紧随其后。”
雏鹰争章是让大家去争取的，伙伴们行动吧！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
我们班的雏鹰争章作文 班级雏鹰争章活动详细实施方案文案：
最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属。
“马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。那你就大错特错了。
1、跑步如“飞越”
体育课上，老师给我们测50米。到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着屁股，就等着老师发令。“嘟—”哨声响起，马哥开跑。他如一支离弦的箭一样飞奔而过，一眨眼功夫，已由跑道这头“飞”到那头了。
2、踢球如“飞越”
中午，马哥一吃完饭，便抱着球到操场踢。他一个大脚就能让球“飞”到30米高空，给球做一次过山车。今天，马哥又在楼下开了一场球赛。开始了，马哥一次又一次地把球抢来，一次又一次的踢进球门。比赛临终前，双方打了个平手。在这危急时刻，马哥来了个火焰射球。进了！
大家说说，这个章是不是应该给他呢？
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
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小小的身体，一双炯炯有神的大眼睛和樱桃小嘴，没错，这就是我们班跑步如飞箭一般的孟俊言同学，我推荐孟俊言同学得到“保健章”。
我推荐孟俊言得到保健章是因为我每天很早到学校发现门还没有开，我就看见马路对面有人在跑步，我把眼睛睁的跟豆子一样大，才看见了那个人是孟俊言。哇！孟俊言的跑步速度简直太快了，犹如老虎在奔跑一般。
有一天我早到校，看见孟俊言的跑步速度跟以前相比，变得更快了，日复一日，年复一年，现在孟俊言的速度都可以和年轻的大人不分上下了，这么快的速度，让他的对手胆战心惊。
有一次，学校开运动会，孟俊言去参加比赛，老师带我们去看运动会，那里的选手个个都很厉害。比赛开始啦，孟俊言选的是400米跑步。只见他严阵以待，一开始落后，渐渐地就超过了赛场上的“凶老虎”了，比赛结束，孟俊言拿到了金光闪闪的奖牌了。
我推荐孟俊言得“保健章”。
我们班的雏鹰争章作文 班级雏鹰争章活动详细实施方案文案：
我们班举行了“雏鹰争章”活动，有阅读章、表演章、保健章、礼仪章等。我认为朱仲凯可获得礼仪章，因为他在校见到老师非常热情并连忙问好，见到同学更是一边打招呼一边说说笑笑；在校外见到其他同学的家长在焦急的等候，会主动上前告诉原因……?有一次，我在学校学京剧，没有按时放学，我奶奶很是着急，就站在门口等候。这时，朱仲凯和几名同学经过， 朱仲凯主动上前说：“奶奶，王一宁去学京剧了， 过会儿才能回来。您先回去吧。”奶奶听了这才放心，回到家中等候。 还有一次，在下雪天里，一位老奶奶滑倒在地，我们都想帮忙，可又不好意思。这时，朱仲凯带头走过去，要将老奶奶扶起，我们有的搀胳膊，有的拉手，有的搂腰……在我们的共同努力下，老奶奶终于从湿滑的雪地上站了起来。 朱仲凯的这种乐于助人的精神很值得我们学习，我希望把雏鹰争章中的礼仪章献给朱仲凯。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我们班的雏鹰争章》作文吗？以下是小编收集整理的《我们班的雏鹰争章》，仅供参考，欢迎大家阅读《我们班的雏鹰争章》。