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摘菜作文 摘菜拼音文案

2019-03-13 三年级作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的摘菜作文 摘菜拼音文案,以供大家学习参考。

摘菜作文  摘菜拼音文案

摘菜作文 摘菜拼音文案:

一天傍晚,天气很闷热。爸爸去打球了,妈妈说:“呆在家里会很闷的,我们去摘菜吧?”我说:“好呀。”我们说完就提着一个浅绿色的小桶子去摘菜了。菜地离家不远,我们没走几分钟就到了。我刚下台阶就看见菜地里冒着烟,那里是专门扔瓜藤的地方,拔下来的瓜藤放久了会发臭,烧掉还可以做肥料呢!我们往前走,看见了绿葱葱的空心菜,它的茎是空的,所以叫空心菜。妈妈说:“这个空心菜有点老。”就摘了些最顶上的叶子。这时妈妈问我说:“装在哪儿?”我就连忙拿桶给妈妈装。妈妈摘得越来越多,我就在旁边提着桶子,看着妈妈摘。摘完了空心菜又去摘辣椒,这里的辣椒有红的也有绿的,还有些是红绿相间的。我觉得这些辣椒很可爱,自己也动手摘了起来。我专门挑又绿又大的摘,妈妈可不像我这样,红的绿的她都要,因为爸爸喜欢吃红辣椒。接着我们又开始摘茄子了。有些茄子都烂了,妈妈说:“要赶紧摘掉,要不然全部都会烂掉的。”妈妈专门挑好的摘,我也帮妈妈一起摘,不一会儿摘了满满一大桶,我们就回家了。在路上,我提着一大桶菜说:“真累啊!”妈妈就想要帮我提。但是我说:“不用了,还是自己来提吧。”我们刚回到家,外面就下起了暴风雨。第二天,爸爸炒了我们摘的空心菜,果然很老,不好吃。但是摘菜能让我认识菜的名字,我下次还想去摘菜。
摘菜的作文

摘菜作文 摘菜拼音文案:

今天,我和爸爸一起去灵昆岛的菜园摘菜。一到菜园就看见满园的菜,有白萝卜、花菜、芹菜、香菇菜。爸爸第一个进去,我也紧跟着进去摘菜。
我一把抓住萝卜的叶子,手被扎了,就急忙松开,再仔细一看,发现叶子上长着像针一样的刺。我拿了一双手套,轻松拔了一袋萝卜。我又去摘芹菜,它长得绿油油的,精神饱满,像站岗的士兵。我摘了一株又一株,不久就装满了一袋。我又来到菜园右边的花菜旁。每株花菜都有绿色的叶子托着,像一朵朵盛开的、洁白的花。我用了全身的力气,才拔出一株花菜。花菜又大又重,我只能搬一个。
我看着自己摘的菜,堆成一座小山,开心地笑了。这些是我的劳动成果,也是肥沃的土地送给我们的礼物!

摘菜作文 摘菜拼音文案:

今天早上,妈妈带我去外婆家玩,一到外婆家,我就看见外婆的菜园里有各种各样的蔬菜,有茄子。辣椒。白菜。。。。。。有些还可以摘了,于是,我就迫不及待的去外婆家里拿来篮子来摘了。我先去摘茄子,一个个紫色的茄子像灯笼一样挂在枝头上,可爱极了!于是,我小心翼翼地把茄子采来,放进篮子里,生怕把茄子弄“疼”了。我再去摘辣椒,一个个红色的的辣椒挂在枝头,远远望去,非常好看。我伸手摘了一个,尝了尝,非常辣,我二话不说,赶紧去外婆家喝水了。摘蔬菜真好玩啊!

摘菜作文 摘菜拼音文案:

寒假里,爸爸妈妈带着我来到农村奶奶家。这天,天气晴朗,阳光明媚,一下车,我就感觉到这里的空气是那么新鲜,那么清新,看着蓝蓝的天空上漂浮着朵朵白云,顿时心情格外的惬意,这里可真是一个天然的大氧吧啊!
正当我陶醉在美好的环境中时,只听见奶奶说:“宝宝,奶奶带你到菜园里面走走看看,顺便摘些菜,好不?”我立刻不假思索地答应了奶奶的提议。来到奶奶的菜园里,啊!这里真漂亮,放眼望去,仿佛绿色的海洋,我惊讶地说道:“奶奶,你家的菜园这么大啊!”奶奶笑着对我说:“傻孩子,哪有那么大啊,远处还有许多是别人家的。”顺着奶奶说的方向,我发现在不远处,还有一道十分柔美的线条——小山丘,在左边,有一条缓缓流动、清澈见底的小溪,在阳光的照耀下,小溪闪闪发光,犹如散金碎银般洒满人间,而右边就是奶奶的菜地了。走进垄沟,在一大片绿油油的菜园里面,只见有白菜、大蒜、萝卜、香菜等等,这么多品种让我看得眼花缭乱,在我的身旁,我看到了一排排整齐的大白菜头戴绿冠,大白菜的上端也是绿色的,像一个碧绿的翡翠,而它的下端是白色的,好像一块玉石,整体看可美了,让人耳目一新。我看见一棵又壮又大的白菜,立马跑过去采摘,我使出全身的力气往上拔,突然叶子断了,我失去了平衡,摔在地上,手脏了,裤子也脏了。奶奶看到我,说:“孩子,拔菜也要讲究技巧的,奶奶教你怎么拔。”拔白菜之前,先把白菜根部晃动几下,让白菜的根部泥土松动后,再抓住大白菜的最底端用力往上拔,看着奶奶的示范动作和教的技巧,我学着奶奶的样子一下就拔起了一棵。哈哈!我找到了技巧,又连续拔了五六棵白菜,心里甭提有多高兴了。不一会儿,我和奶奶采摘了一箩筐各式各样的蔬菜,满载而归。中午,奶奶用我们的劳动成果,烧了一大桌的美味佳肴,不知道为什么,那天我吃得特别多、特别香,心情也特别愉快,连妈妈都很奇怪地看着我。
寒假里通过在奶奶家菜园里摘菜这件事,让我懂得了一个道理,做任何事都不要盲目开始,做之前都要认真地思考,只有掌握了技巧,才能更好、更快地完成。


结语:《摘菜》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《摘菜》供大家参考,我们一起来看看《摘菜》作文应该怎么写吧!