下面是文案网小编分享的我和我的同桌作文 文案，以供大家学习参考。
我和我的同桌作文 文案：
车畅和我是一对很要好的朋友，我们两个也是同桌。这三年,我们共同走过，互相学习，互帮互助。从一个不懂事的小孩子，变成了听话、懂事、乖巧的大孩子。
还记得在一年级的时候，我的学习属于中下等，车畅的学习属于优上等。有一次，我没有在家好好检查作业，所以我在早读时检查。过了一会，一个微小的声音传来：“你在干什么？”我说：“你在说一遍？”她又问我：“你在干什么？”紧接着又说：“回信。”刚说完话，她把一张纸塞在我手上，然后他又一副一本正经的模样开始读书。我过了一会儿回了他一封信，上面写着“检查作业！”她吃惊的回“现在是早读时间！”我回“我也没办法啊！”她回了一句“你把作业拿来，我帮你检查！”
我想了又想，如果我把作业给她，就等于把我的命运押在她身上了，如果她通风报信告诉老师怎么办？我就会被老师惩罚。怎么办才好呢？有了，把她的作业给我就好了，我们俩都同意了。下午的时候，老师念了作业情况，我们俩了都是优。
放学的时候车畅对我说：“以后放学回家希望你第一时间完成作业，并且仔细检查好，不要在像今天一样哦！”我不好意思的点了点头，暗下决定以后一定要做到按时完成作业！我转头看了看车畅，她也看了看我，我笑了，她也笑了。
我和我的同桌作文 文案：
我的同桌是一个爱哭爱闹的小女孩，她比较聪明，学习成绩也比较好，但是，她有时会在老师上课的时候做小动作，有时也会在下课的时候欺侮别的小朋友。
她常常会欺侮我，尤其在上课的时候，每次打我的时候我都原谅了她，可是今天她却打了五次，我现在忍无可忍了，于是我就去了办公室，把她打我的事情告诉了我的班主任，班主任批评了她，她就改正了她的缺点。
回家我把这件事也告诉了爸爸，爸爸说同学之间应该相互团结，要懂得相互谦让，我也明白了这个道理。
我和我的同桌作文 文案：
每一个人，都有同桌，每个同桌都有自己的优点和缺点，我的同桌也是。
我的同桌，十分的开朗，脸上长着雀斑，笑起来眼睛会眯成一条缝。他对人温和，一点也不小肚鸡肠，不像别人那样，什么“三八线”不能超过……我和他没有一天因为课桌发过愁。
但我的同桌很多字不会写。有一次，我正在拼命写课堂作业本的时候，他用胳膊碰了碰我，我的字写歪了，我顿时火冒三丈。“镜平，灵字怎么……”“你好烦，我字都写歪了，每次你字都不会写，我觉得你真的很烦！”他有点委屈，转了过去。
到了下午，我突然觉得自己对
“小菠萝”（我同桌的简称）太过分了，他好像都哭了，我想向他道歉，但又不好意思。我害羞地对他说：“对不起，我不是故意说那些话的。”“没关系。”他笑着答道。我们又和好如初了。
还有一次，上完体育课，我又累又渴，四处向别人要水喝，但得到的回答老是“我自己都不够喝”，“我没了”，“开什么玩笑，你看” ……我欲哭无泪。我同桌很善解人意，把自己杯子里的水倒进我的杯子里，“给你吧，我不渴。”我接过水，十分感动。
友情，像一只小船，在大海一直前行，永不停止，无论遇到什么挫折也不会被打败。
我和我的同桌作文 文案：
我和我的同桌之间发生过很多有趣的事，有生气、有感动，还有许多事都让我记忆深刻。
火冒三丈
记得有一次，中午回家后来到学校，我正要拿出笔抄作业，但我惊讶的发现我的文具盒不见了，我翻来翻去把书包翻得热火朝天。就在这时，我看见同桌走来了，我问他：“你见我的笔盒了吗？”同桌吞吞吐吐地说：“我……看见……别的班的同学把你的东西扔到男厕所了。”我见他这样总觉得不对劲，一直到放学时他才告诉我事实，我便大声地吼道：“你为什么把我的笔盒扔到男厕所去？”他说：“对不
起。”我生气地说道：“对不起有什么用！”这下我们都生气极了，我转身小跑回家去了。
感动
有一次我同桌和我出去玩，就在那时他对我说：“上次实在对不起，请你原谅。”我说：“没关系。”之后我就想玩刺激一点的游戏，同桌也只好上去了。其实我知道他以前玩刺激的游戏会吐，玩完后我看见他外表很高兴，其实非常想吐，这时我心里感动极了。我觉得他这人也很仗义。
这就是我和同桌发生的两件很有趣的事。我和同桌像这样的事还有很多，就不一一说了。你和你的同桌发生这样的事了吗？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我和我的同桌》作文吗？以下是小编收集整理的《我和我的同桌》，仅供参考，欢迎大家阅读《我和我的同桌》。