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快乐的寒假锦集作文 快乐的寒假优秀作文文案

2019-03-14 三年级作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的快乐的寒假锦集作文 快乐的寒假优秀作文文案,以供大家学习参考。

快乐的寒假锦集作文  快乐的寒假优秀作文文案

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在寒假里,我们去了好几个地方玩,还看了电影。
正月初二,我跟姐姐,妈妈,爸爸还有两个阿姨一起去看电影,影片是《大闹天宫》。
我们来到了时代影院,阿姨在柜台前付好了3D眼镜的钱,就带着我们去天一买零食吃。3:40我们再次来到了电影院,进入了4号演播厅,我一看,我们来晚了,电影已经开始放了,我们找到了各自的座位,妈妈怕我待会出去的时候会冷,就叫我把外套给脱了,结果我在脱外套的时候把3D眼镜给弄掉了,我跟妈妈说:“妈妈,我眼镜掉了。”妈妈听到后,就跟阿姨一起,赶紧打开手机中的手电筒,帮我找眼镜。眼镜终于找到了,原来是掉在了椅子后边,我带上了眼镜,坐在座位上吃着零食,看着好看的电影。真舒服!
看完电影,我们走出了影院,我看天有点黑了,我们就去天一的巴贝拉意式餐厅吃东西,到了巴贝拉,我们点了好多好吃的,有牛排,披萨,虾球,鸡翅,布丁,意大利面等等,东西都好好吃哦,我们都吃完了,都吃的好饱哦,尤其是那个布丁,我跟阿姨两个人都把它强光了。
寒假里的生活真开心!

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寒假里和姑姑姐姐一起去北仑凤凰山主题乐园了。里面玩的地方很多也很有趣。
那天,春光明媚,风和日丽,我们兴致勃勃地游玩了凤凰山乐园,玩了“活蹦乱跳”、“海盗船”、“过山车”、“小飞机”、“醉酒桶”、“激流勇进”、“大舟冲浪”,还去了“恐怖城”、“地震屋”等。
我最喜欢玩“活蹦乱跳”了,它给我的感觉是新奇,迷茫!“激流勇进”和“大舟冲浪”很惊险,让我的心一下子飞到了天上,我们穿着雨衣坐在船上从10米高的地方滑下去,我感觉我的屁股好像已经没有坐在椅子上了,好像自己已经飞出去了一样,简直有一种飘飘欲仙的感觉,又舒服又危险!游玩的人很多,耳边不时传来一阵阵尖叫和欢乐的笑声,我们沉醉在惊险和开心中。
我和姐姐玩得都不想回家了,哈哈!开心的时光总是过得很快,我们依依不舍地离开了游乐园,我心想下一次和爸爸妈妈再来吧!。

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快乐的寒假
一年一度的寒假又来临了,大家肯定都知道在寒假里有一个我国最隆重的节日—春节,春节里,我有许多快乐的事:放烟花、拜年、拿红包等,其中让我最开心的事是放烟花。
大年三十上午我爸爸买回了许多烟花,品种齐全,有冲天炮、万花筒、魔术弹、龙吟花蕾、仙女散花,梦想成真、还有大发财等,其中我最喜欢的是仙女散花。
晚饭时,我迫不及待地要放烟花,妈妈说:“吃完饭再放。”我听了,便狼吞虎咽地吃了起来,菜没上完,我就吃好了。过了一会儿,妈妈宣布:“现在我们全家总动员下楼放烟花!”我争先恐后地下楼去车库拿烟花,忙得我满头大汗。我先拿出“魔术弹”让爸爸帮我点着,我闭着眼、手向高空举着,只听见“吱”的一声,我忙睁开眼,可烟花已飞得无影无踪了。这时,只听见“呼”的一声,吓得我赶忙捂住耳朵,我想:这真是虎啸狮吼呀!原来是爸爸放起了“龙吟花雷”,虽然开始虎啸狮吼,但过了一会儿,却是五颜六色、秋雨潇潇。
仙女散花,可好看啦!开始,我点燃导火线,突然一束金光向天空飞去,顿时一下张开,变成许多五颜六色的小点,一会儿,那些小点变成金色的小花,好像孩子的笑容,真让人心旷神怡,美不胜收。
接着,我放“梦想成真”,点燃导火线后,一个小火球窜到空中渐渐变大,喷起火焰,五光十色,喷的火焰忽大忽小,忽快忽慢,忽聚忽散,好像会喷火焰的长江,奔流不息。就这样整个除夕我们全家忙得不亦乐乎!
天下哪有不散的宴席,时间一分一秒的过去了,烟花也放完了,但我心里像烟花一样也乐开了花,久久的沉浸在烟花世界中……
春节到来,喜事连连,大年初一,我去亲戚家拜年,每到一家,我都获得一个红包,告诉你们吧,我共拿了约四千元,再加上我平时聚的零花钱还可真不少,妈妈说:“等我读大学时用”。我开心地连连点头。
春节里有这么多快乐的事,想想,我这样幸福的生活着,今后,一定要好好学习,用自己的双手创造出美好的明天。
我的寒假生活是丰富多彩,跟妈妈弹钢琴、跟爷爷练书法、到金砂小学精英班学象棋??我最喜欢的就是跟爷爷学书法了。
寒假里,我和爷爷约定周二和周五学书法。爷爷从最基本的笔画开始教我。我一笔一画认真地学,有时候一站就练了足足三个小时。爷爷经常夸奖我:“真棒,要是每天都认真地学,长大后一定会成为一个书法家!”我听了爷爷的话,得到了鼓励,更加认真地学。
学了三个星期,我学会了写楷书大字“千山万水”。爷爷给了我一张大红宣纸,我挥着大毛笔,写下了这四个大字。爷爷称赞我说:“真棒!可以当作作品去参加比赛啦!”我听了,乐呵呵地对爷爷说:“都是爷爷您的功劳啊!”爷爷看看我,我看看爷爷,都笑了。
上个星期三,学校组织迎新春现场书画比赛,我主动报名参加。来到教室时,参赛的同学们已经在一笔一划认真地写毛笔字了。我赶紧找了个位置,铺开宣纸,倒出墨水,拿起笔认真写起来。我写了爷爷教我的十个字“文字寿千载,声名极四方”,我挥舞着大毛笔,写得得心应手。写完后,我欣赏了一下自己的作品,感觉还不错,就交给了老师。老师点点头,又让我到另一个教室写了两个“福”字,我对自己写的书法,感觉还挺满意的。昨天,学校公布比赛结果,我居然获得了三年级组的一等奖,真是“功夫不负有心人”啊!我赶紧打电话告诉爷爷这个好消息,爷爷乐得哈哈大笑。
我的寒假生活就是这样,同学们,你们的寒假生活又是怎样安排的呢?
指导孩子观察生活
作文要有材料,学生写作文普遍感到困难的是写作文没有好的材料。的确,中小学生生活一般是比较单调的,学校和家庭两点一线式的生活没有什么新鲜的内容。这就要我们指导孩子注意观察我们身边的生活,做生活的有心人,学会观察,认真积累,这是写好作文很重要的一步。
教孩子学会观察,首先要激发观察的兴趣,兴趣是做好事情的前提。再就是培养观察的习惯,观察习惯的养成将受用无穷。更重要的是要指导孩子掌握观察的方法。让孩子学会观察,这样观察就可以直接为今后的写作服务。观察主要就是观察社会和自然。社会即是我们身边的人和事,自然主要是指自然界的景和物。指导孩子观察要注意全面观察和根据自己的需要综合运用多种方法去观察,目的是较为全面地把握观察对象的特征和一个事件的全过程。例如,让孩子观察一次做菜的过程,就要把买菜、洗菜、切菜、配料、烧炒的过程全程观察清楚,不漏下一个环节。
指导孩子观察事件以后,再让孩子把观察到的情况复述一遍,家长作适当的点拨补充,这样孩子对事物或事件就有了一个全面正确的认识。家长还可以有意识地经常带孩子进行一些户外活动,如参观游览、探亲访友等。每次活动以后让孩子把观察的内容用专门的本子记录下来,几年下来,一本本内容丰富的观察日记完成了,孩子写作没有材料的问题也就解决了。指导孩子观察,帮助孩子积累写作素材,这对于一般家长来说并不是困难的事情。
点拨之三
引导孩子学会阅读
家长引导孩子学会阅读也是比较容易做到的事情。阅读是写作的起步,学习语文,练习
写作离不开阅读。阅读可以加强词语的积累,阅读可以加强精彩片断的积累,阅读可以加强文章写法的积累,阅读是积累写作素材,提高写作能力的有效方法。家长要引导孩子掌握阅读方法,提高阅读质量。
家长可让孩子专门准备用于阅读的摘录本,将所读文章中一些精彩的片断分门别类地摘记下来。如写景的片断,可按季节分类摘录,可按早中晚不同时间分类摘录,也可按晴天、雨天、下雪、刮风、起雾等不同天气情况分类摘录。写人的可按性别、年龄、人的喜怒哀乐表情分类摘录。摘录了一本以后编上目录,以备今后查阅。对于写法,也可作分类摘录,如文章好的开头、好的结尾、生动的修辞句子等。家长对孩子的阅读笔记可经常查阅,加强督促,使孩子的这项活动能持之以恒地进行下去。
另外,还可以运用说的形式提高阅读的效率。如家长在报刊上发现了好文章后,先让孩子认真读一遍,阅读后让孩子把文章内容讲一遍,再让孩子说说这篇文章写法上的优劣得失,家长文化水平较高的还可作些点拨补充。
点拨之四
辅导孩子写作文
辅导孩子练习写作文,教给孩子写作的方法,这个问题看似很专业,其实一般家长也可以以做到。
要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯,编写提纲就是根据作文题目和有关要求,先确定中心,明确论点,再根据这个中心和论点决定选择什么样的材料表现这个中心,论证这个论点。对选择的材料进行排队、加工、整理,决定先写什么,再写什么,最后写什么,除了安排好写作顺序,还要考虑哪些内容对表现中心,证明论点最有说服力,要作为重点详写,哪些内容只作一般性的交代就可以了,可以略写。还要考虑开头和结尾如何写,段落之间过渡如何安排等。有了提纲,才能按提纲的思路一步步把文章内容写充实写明白,使文章条理清楚,结构完整。一句话,提纲既是作文前的计划,又是作文的向导。
辅导孩子写作形式多样,可按老师布置的作文题让孩子练习,可选取报刊上一些好的作文题让孩子练习,文化水平较高的家长还可以自己出作文题让孩子写作。作文训练有个渐进的过程,开始可以进行联词组段练习,再进行专题的片断练习,片断练习种类很多,如在某个特定情境下的心理活动片断,某个特定季节某个时段的景物描写片断,某种特定人物的外貌描写片断等。进行成篇作文练习也要本着渐进的原则,开始时可采用仿写。须知仿写不是抄袭,仿写关键要把范文读懂读透,把握原文的内容、思想脉络和写作技能,学习和借览范文成功的经验。孩子仿写训练的过程就是学习提高的过程,多写多练多积累,最终就会有质的飞跃。在指导孩子作仿写练习时,要鼓励其借助原文的启发,尽可能有所创新,有所突破。

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在寒假里,我最快乐的一件事是,我回老家和奶奶一起做煎堆。 煎堆是我们客家人过年做的一种传统美食。在临近春节的时候 ,我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬来铁桶做的炉子,点上火,架上木柴.然后把一口大锅放在上面,倒上油,再把做煎堆的材料切成一条条,弄成一截截,又把每一截捏成圆形,放进油锅。我想:只捏成圆形太单调了点,我何不把它捏成各种各样的形状呢?于是,我把做煎堆的材料捏成各种各样的形状:有爱心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地将它们放进滚烫的油锅里,用筷子慢慢地翻动,使它们不会黏在一起,它们在油锅里上下滚动,像在翻跟斗。等它们煎到金黄色时,再把它们捞起来,看得我垂涎三尺,妈妈看我很想吃,便让我尝了一个。啊!又香又甜又软。真是太好吃了!我们大约用了三个小时左右,才把全部煎堆做完。 这天是我在寒假里最快乐的一天,既学会了做煎堆,又尝到了自己的劳动成果。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家