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写鹦鹉作文 文案

2019-03-14 三年级作文 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的写鹦鹉作文 文案,以供大家学习参考。

写鹦鹉作文  文案

写鹦鹉作文 文案:

我的家里有一只可爱的小鹦鹉,它那尖尖的嘴上长着一对又黑又亮的大眼睛,尤如两颗黑色的大珍珠,闪着耀眼的光芒。它羽毛的颜色可鲜艳啦!头顶上羽毛像一顶红帽子,由深到浅。它身上羽毛是金黄色的,像夏天中午的阳光一样夺目,仿佛穿上了金黄的纱裙。小鹦鹉常常展翅高歌,在鸟笼里呼朋唤友,好像正打算开一个盛大的舞会呢!
小鹦鹉可调皮了!有一次,我拿着一把花生米到它面前吃,趁我不注意,它就啄了一粒,叼在嘴里不放。我叫它吐出来,它好像听懂了似的,就把花生米吐进了小盒里。我正要拿出来,它又把花生米叼进了嘴里。这回我可真生气了,扭头就走。它好像看懂了,“喳喳”叫着,好像在说:“快回来,我把花生米还给你!”你说它调不调皮?
小鹦鹉有时还挺傲慢的。我和爸爸去公园晨练,也带上了调皮捣蛋的小鹦鹉。到了公园,它看见一位老爷爷的鸟笼里有一只黑色的八哥。八哥正在热情地给它打招呼,可它倒好,理也不理,傲慢的它心里肯定在想:瞧那个大个儿,浑身一片黑,丑死了!我小巧玲珑,羽毛金黄金黄的,多美呀,人见人爱,谁搭理你呀!唉,你说它像不像一位傲慢的“小公主”呀!
可爱的小鹦鹉还是我们家的看家员呢!我上学、爸爸、妈妈上班的时候,它就乖乖地呆在家里为我们看家。它可有灵气了,我们出门的时候,它就“喳喳”地给我们说“再见”;当我们回家时,老远就能听见它欢快的叫声,好像在欢迎我们回家呢!
这只小鹦鹉给我们家增添了无限的乐趣,我们大家都爱它。

写鹦鹉作文 文案:

我家养了两只小鹦鹉,大一点儿的叫雪丹。它的样子很奇特。头上有一个金黄金黄的“皇冠”,而且头部都是淡黄色的;两侧的脸部各有一点红,就象两颗火红的小樱桃;它的胸部和尾巴也是淡黄色的,但翅膀却是雪白的。所以我给它取了雪丹这个名字。因为它的翅膀白得像雪,脸儿红得像牡丹花这样一来,白雪加上牡丹,它的名字就出来啦!
小一点儿的鹦鹉叫雪花,因为它的全身都是雪白的,所以我给它取了这个名字。
两只鹦鹉的眼睛都是红色的、圆溜溜的,就像两颗红宝石。它们胖嘟嘟的,我好想抱抱它们呀!它们一大一小,站在一起,真象母子俩。
老师,您觉得它们可爱吗?

写鹦鹉作文 文案:

我家有两只虎皮鹦鹉,是从桂林的花鸟市场买回来的,一只蓝,一只绿。蓝色的那只头上的羽毛是白色的,背上的羽毛是蓝色而有黑色条纹的,腹部的羽毛是天蓝的,尾巴是黑色中夹有一点儿蓝色的,还有一双肉色的小爪子。绿色的那只头上的羽毛是黄色的,背上的羽毛是绿色的而有黑色条纹的,腹部的羽毛是浅绿的,尾巴绚丽多彩,也有一双肉色的小爪子。蓝色的是雄的,绿色的呢,当然是雌的啦!
我家的虎皮鹦鹉真可爱,我给它们取了两个名字,一个叫小蓝,一个叫小绿。小蓝仗着自己是雄的,老是欺负小绿,每当它欺负小绿的时候,我都来赶走它。慢慢的,它俩也“和平共处”了。
我爱我家的虎皮鹦鹉。

写鹦鹉作文 文案:

贝萌樱是我的宠物鹦鹉,它很乖,偶尔小调皮。
它的羽毛色泽鲜艳,五彩缤纷,黄绿色构成了她身体色彩的主要部分,尾尖沾一点淡紫色,全身又恰到好处地点缀了其它的色彩。它的小眼睛圆滚滚的,显现出十分可爱的样子,充满了对世界的好奇。平日里它总喜欢摇头晃脑,好像在故意引人多看两眼。刚见到它时,它的嘴里正调皮地含着一块小贝壳,萌萌地看着我,让我忍俊不禁。叔叔告诉我这只小鹦鹉最喜欢吃樱桃,我急中生智,即兴给它起了名字:贝萌樱。
除了樱桃,小贝也爱吃小米,它吃小米时发出的声音就好象一种音乐,急促而又节奏,声音确是轻轻的。在一次的喂食中,我无意间有了个发现:它在吃小谷和樱桃的时候各有不同的技巧。
它的舌头根据嘴形变化长成,舌头里面是平的,但舌尖就成往下钩的了。吃谷粒的时候,它用尖锐的嘴壳划破谷皮,用舌头一勾,谷粒就出来了;吃樱桃的时候,它的嘴壳和舌头不断地配合着,一个磨,一个勾,不一小会,樱桃就只剩一个核了。每次看到这一幕,我心里就暗自高兴:真是只聪明的鹦鹉。
但是不知道过了多少天,它似乎越来越没有精神了,之前我从它边上走过它都会很兴奋,而这几天,每次我从它身边走过,它都无精打采,我望着它,重叹一口气,然后陷入深思。
而有一天傍晚,我好像突然明白了它的心思。其实它只是转身望了我一眼,在一个瞬间,我立刻看懂了它的眼神。它渴望大自然的生活,绿色天然的家,和其它鸟儿无忧无虑的生活。我久久凝望着它,最终我做出决定:我要让它回归大自然,给它自由与快乐!
一个周末的早晨,我来到公园的小树林里,这个公园为鸟儿们准备了很多的人工鸟巢,想必是鸟儿们梦想的天堂吧?我手里握着几颗樱桃喂给小贝吃,吃完它就飞走了。它拍打着翅膀,时不时转头望我,像是和我道别。
和小贝在一起的一年时光是我最宝贵的回忆,不知它现在过得好不好?
点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。


结语:《写鹦鹉》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《写鹦鹉》供大家参考,我们一起来看看《写鹦鹉》作文应该怎么写吧!