下面是文案网小编分享的我身边有趣的人作文 我身边有趣的人作文400字文案，以供大家学习参考。
我身边有趣的人作文 我身边有趣的人作文400字文案：
记得，我读小学二年级时，老师给我调了个新同桌，这个同桌可不一般，他长着一对弯弯的三角眉，一双圆溜溜的大眼睛，一个小鼻子，一张不大不小的嘴。“你一定听出他是谁了？对啦！他就是谷丰！”这就是我的同桌。说他不一般可不是吹牛的，下面由我这个解说员给你讲解一下吧！一次我正在听课，谷丰拍了我一下子，我没有搭理他，他又拍了我一下子，我还是没有搭理他。“哎！哎！我找你有点事！”“别烦我，真烦人！”“我不是凡人，我是仙人！”“哈哈哈哈！你还仙人，我看你比凡人还烦人！”过了一会儿，他见我没有理他，又跟前桌说上了。哎！真是拿他没办法！还有一次，体育课上，体育老师让我们自由安排时间，他却讲起了笑话，同学们在边上围成圈听起来，还听的很开心呢！这就是我们班的开心果——谷丰。一个可以给全班同学带来快乐的人。
我身边有趣的人作文 我身边有趣的人作文400字文案：
我有一个小弟弟，他今年六岁了。他非常聪明可爱，十分讨我的家人喜爱，经常做一些让人哭笑不得的事。小弟弟非常喜欢听音乐，只要音乐响起，他就会随着音乐跳起舞来。有一次，我和弟弟闲得没事干，就坐到沙发上，打开电视看了起来。我把电视频道播到了第五十一台。调到以后，一阵摇滚乐响起，弟弟听到了音乐的声音，就像被摇控了一样，控制怀住自己爱跳舞的情绪。在他的前面有一个痰盂，不知怎么的，他一脚就踩了进去，他怔了一下，紧接着便大喊救命，姥姥闻声赶忙从屋里跑了出来，只见他眼泪汪汪，很无辜的指着痰盂说了一句：“姥姥，它咬我。”姥姥听了这句话以后，笑得都直不起腰来了。这就是我的小弟弟，一个惹人发笑的小男孩。
我身边有趣的人作文 我身边有趣的人作文400字文案：
记得，我读小学二年级时，老师给我调了个新同桌，这个同桌可不一般，他长着一对弯弯的三角眉，一双圆溜溜的大眼睛，一个小鼻子，
一张不大不小的嘴。“你一定听出他是谁了？对啦！他就是谷丰！”这就是我的同桌。
说他不一般可不是吹牛的，下面由我这个解说员给你讲解一下吧！
一次我正在听课，谷丰拍了我一下子，我没有搭理他，他又拍了我一下子，我还是没有搭理他。“哎！哎！我找你有点事！”“别烦我，
真烦人！”“我不是凡人，我是仙人！”“哈哈哈哈！你还仙人，我看你比凡人还烦人！”过了一会儿，他见我没有理他，又跟前桌说上了。
哎！真是拿他没办法！
还有一次，体育课上，体育老师让我们自由安排时间，他却讲起了笑话，同学们在边上围成圈听起来，还听的很开心呢！
这就是我们班的开心果——谷丰。一个可以给全班同学带来快乐的人。
我身边有趣的人作文 我身边有趣的人作文400字文案：
我在这样一个班里学习，班里的同学好似带着笑包一样，每天都做搞笑的事。让我笑破肚皮的是丁鹏宇的‘地震’演习。这天，我正在写作业，丁鹏宇的一声尖叫让我将目光投向了他，再定睛一看，原来丁鹏宇在桌子下面呢！我很生气地问：“你刚才喊‘地震’，哪地震了？”丁鹏宇用手一指，原来前面的王嘉祥如触电般在摇晃。我去叫马天骄，说：“瞧您的同桌。”她先是笑，听完我后面的介绍之后，就疯狂地大笑起来。王嘉祥听完后，“变本加厉”地摇晃起来，连同桌子也一起摇晃起来，丁鹏宇更是凑热闹，大喊：“楼板都掉下来了，还不算地震？我不管你们了，活命要紧啊！”说完就作势向外冲去。我们却已笑得爬不起来了。而丁鹏宇却还在认真地“演习”中。我们班的趣事还有很多，想知道吗？快来六年六班打听吧！
结语：《我身边有趣的人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我身边有趣的人》供大家参考，我们一起来看看《我身边有趣的人》作文应该怎么写吧！