小儿垂钓[3]作文 小儿垂钓30-40文案

下面是文案网小编分享的小儿垂钓[3]作文 小儿垂钓30-40文案，以供大家学习参考。

小儿垂钓[3]作文 小儿垂钓30-40文案：

有一个阳光明媚的早晨，有一个小男孩戴着草帽、身穿白褂，一手提着瓦罐，一手扛着鱼竿来到河边。
他把鱼竿甩了出去，鱼竿在水面上形成了到最优美的弧线，垂落水中。时间一分一秒的过去，小男孩有点着急了，想：鱼为什么还不上钩啊？这时，鱼线晃了几下，就在这紧要关头，一位路人远远看见了小男孩，就问：“孩子，杏花村怎么走？”小男孩一手抓着鱼竿，一手向路人挥了挥手，路人以为男孩没听见，又更大声的喊了一遍： “孩子，杏花村怎么走？”小男孩再次向路人挥了挥手，指了指水面，路人这下才明白。这时鱼线晃动的更加厉害了，小男孩赶紧抓紧鱼竿，猛力的往上拉。小男孩把鱼竿放到一边，把鱼从鱼竿上拿了下来。之后便走向路人跟他说：“从这里往前走，再来个左拐就到了。”小男孩又开始钓鱼了。
叶落树梢，男孩满载而归，溪流伴着男孩的歌声荡漾着。

小儿垂钓[3]作文 小儿垂钓30-40文案：

前天晚上爸爸说要带小刚去钓鱼，小刚兴奋不己。第二天早上，小刚醒来发现太阳已经很高了，爸爸已经去钓鱼了，小刚没洗脸、刷牙、梳头，就急急忙忙地拿起钓鱼的工具往湖边跑去。小刚跑到湖边，侧坐在地上，河边的草长得非常茂盛，都把他的人遮住了。
小刚耐心等待，过了一会鱼竿好像动了一下，好像一条鱼上钩了，而且是一条大鱼，在这时候一个人走到小刚旁边热情地问：“小朋友，请问马大人家怎么走?”小刚摆摆手，指指湖面好像在说:“嘘，小心把鱼吓跑了。
”过了一会小刚把鱼竿往上一抬，哇！好大一条鱼啊！小刚把鱼放进鱼篓里，想到刚才好像有人问路，小刚转过头一看，刚刚问路的人还在，于是就高高兴兴地对那个人说：“对不起，刚刚一条大鱼上钩了，我怕惊动鱼才没说话。
你问得马大人家在这条路走到底右拐。”那个人说:“谢谢你！你继续钓鱼吧。”于是小刚又坐下来继续钓鱼。

小儿垂钓[3]作文 小儿垂钓30-40文案：

一个阳光明媚的下午，一个头发蓬乱的小孩子在河边自己学钓鱼。 小孩子侧身坐在河边的一块长满青苔的石头上，身体一旁还放着一个小鱼篓，在聚精会神地看着鱼线的一举一动，生怕会不专心，鱼咬钩了都不知道。绿草掩映着这个小孩子的身体，活像一张大鱼网正在补着鱼。石头一旁还有一棵柳树和一串兰花。 一个过路的人心里想：“这个小孩到底在干什么呢？”于是这个路人走过去看了看，原来这个小孩正在钓鱼。路人凑近身子跟他打招呼，这个小孩子连忙对这个路人摇手。原来这个小孩子是要对这个路人说：“不要讲话，这样就会吓到了鱼儿。这样，鱼儿就不会再过来咬钩了，就不会再搭理人了。”突然，在和路人讲话的小孩子好像察觉到了什么，他看了看鱼钩，是一条大鱼。他兴奋不已，忙把竹竿往上提，他先提上来一点再放下去，在提上来一点，放下去，这样就会把大鱼的力气用光了。小孩子使劲提呀提呀，终于把这一条大鲫鱼给掉了上来。小孩像吃了蜜一样甜。这会，鱼篓里可不是空空的了。这位过路的人看到了小孩这样开心，心里也替他高兴。 这就是胡令能写的小儿垂钓，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

小儿垂钓[3]作文 小儿垂钓30-40文案：

在一个烈日当空的一天，一个小孩出去钓鱼。
尽管火辣辣的太阳无情地照着他，但他还是在那一动不动地等鱼上钩。等呀等，等呀等，就是不见鱼儿上钩。小孩望望清彻见底的小河，又望望水中的钩子，哎呀呀！不好，忘了在钩子上放诱饵了！他提起水中的钩子，跑去买诱饵了。
没多久，他又回来了。他把诱饵放在钩子上，把钩子往水里一扔，再次等着鱼儿上钩。不久，小孩感觉手中的棒子沉甸甸的，小孩心想：也许是鱼儿上钩了吧。于是，他站了起来，伸手猛地把鱼钓了起来。哈！收获好大，不是一条，而是四条！
这时，柳枝上的蝉欢快地叫着，小红花向他点头，表示祝贺。他对小红花和蝉道了声“谢谢”，就趴在草地上睡着了……

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小儿垂钓[3]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《小儿垂钓[3]》作文，仅供参考，大家一起来看看《小儿垂钓[3]》吧