下面是文案网小编分享的身边熟悉的人作文 身边熟悉的人作文300字三年级文案，以供大家学习参考。
身边熟悉的人作文 身边熟悉的人作文300字三年级文案：
身边熟悉的人
我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任，她有一双明亮的眼睛，我们在下面做什么小动作都瞒不过她，她还有一双樱桃似的小嘴，鼻梁翘得老高老高的，金黄的头发总是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白??粉嫩的脸上，显得十分的可爱。
老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同学在课堂上讲悄悄话，被老师发现了。那是她正对的黑板，我也不知道她是怎么发现的，最后那个同学被老师罚站了，那位同学很不情愿的站了起来，可竟然是朱老师，不情愿又能怎么样呢？
这就是我最熟悉的老师，是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，是她把知识传授给了我们，她就像辛勤的园丁一样，哺育着我们成长。无时无刻，她都在为我们的学习操心，当我们进入了甜美的梦乡时，她可能还在灯光下为我们批改作业，白天；她又在讲台上，引领我们进入知识的海洋。
她——朱老师让我懂得了一个道理：老师，是世界上最伟大的职业！
身边熟悉的人
在我人生当中，有许许多多的人从我身旁走过。有认识的，有陌生的。
但有一个人，她总在我的身边支持我、鼓励我。她有一张圆圆的脸，圆圆的脸中还有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴。笑起来脸上还带着两个甜甜的小酒窝。你们肯定会说，她是你妈妈。不是！她是……你们很想知道她是谁对不对？谜底我最后揭晓。
她成绩一般般。她之所以成绩一般般，是因为她是一个游戏控。每一天放学回家以后，我们就会一起做作业，一起玩，一起去天台看星星。在我情绪失落的时候，她会讲讲班里有趣的事情来逗我开心；在我笑的时候，她会和我一起笑。
有一次，我考试成绩差，很不开心。她看见我不开心，便说：“有什么好不开心的？我的还六十多分呢！”我听她这么一说，忍不住笑了起来，说：“你骗人把你！”“喂，说真的，你不要告诉我妈妈。”这时，我们笑了起来。
还有一次，我生日了，我请她来我家吃生日蛋糕，我还说：“你不要吃饭啊，等一下吃不下就惨咯！”“那如果我我不吃饭，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么办？”“那你要不要来啊？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我们不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”“你敢玩我，我得让你瞧瞧我的厉害才行！”“啊，不要啊！”就这样，我生日的这一天在欢笑中度过……
她，就是我的好朋友——邝彩霞，你想和她做朋友吗？想就快点来找我吧！
身边熟悉的人
嗨！各位同学，你知道我最熟悉的人是谁吗？她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我们的副班长兼语文课代表，成绩可好咧！她经常扎着一对小羊角辫在一头乌黑光亮的秀发上跳来蹦去，一双柳叶剪成的眉毛下面镶嵌着两颗黑宝石般的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副镜子，俨然一副“上将”派头。她那红红的小嘴就像一颗红樱桃，样子格外动人。
琪琪不但学习好，而且还是我的开心果。记得有一次，她对我说：“死党啊！你的成绩优秀，一定是座位占着好风水，所以，我要经常光顾，沾一沾灵气。”我说：“欢迎经常光临寒舍，我会有失远迎的。”果然琪琪每天光顾“本店”。我们一起谈学习，做作业，谈理想，谈未来。到了期中考试，我们双双并列第一。琪琪开心地笑了，而我却有点莫名其妙了，“风水”难道是真的吗？作文琪琪性格开朗。有一次，上体育课，在和同学们比赛篮球，一位选手不小心碰着了她的鼻子，顿时鲜血直流，她急的大哭起来，那位同学忙着赔礼道歉，并且找纸巾，倒清水，帮助擦洗，几分钟后，琪琪开心地笑了，不多时，操场上又飞舞着她熟悉的身影-----
如今，我们两地隔离，但她那天真的笑容，风趣的话语，熟悉的身影，依然时常浮现在我的眼前。
身边熟悉的人
我有一个好朋友叫程想。
我们是在一个星期天的下午认识的，因为是晴天，我妈妈也在那儿，见程想一个人就对我说：“骏骏，和这个小朋友下盘棋吧。”于是，我赶快从店里把象棋拿出来。妈妈亲切地问：“小朋友，你叫什么名字？”程想说：“我叫程想，‘程’是工程的程，‘想’是想象的想。”
下棋了，我认真的看着全盘棋，他像是害怕似的直冒汗，我下一步，他滴一滴，因为他快被我打中‘老头子’（将军了），然后，我左冲右挡，程想被我打的落花流水，老帅被将了。他气的三尺高——不服。于是又对杀了一盘，我又赢了。正当我得意地笑时，程想的“火山”爆发了，见我就打，于是我赶快和他玩起“捉人”的游戏，我左躲右闪，一次次的避开了他的进攻。后来，我没体力了，程想就捉着我了。唉！这个程想，他不打我，你知道怎么办吗？他把我当马骑，我也气的“火冒三丈”，我迅速地转身，使劲的想要抓住他，他见我转身，就飞快地逃跑，我紧紧地跟着，大声地叫着，最终，还是抓住了他。
我们就这样在追追打打中建立了友谊，以后我们每天都会在课后玩上一玩，闹上一闹。和他认识真让我难忘，真是不打不相识。
身边熟悉的人
我家附近的文具店旁边，有一家电玩店，因为我是这儿的常客，所以这里的老板娘给我留下了深刻的印象。她的脸瘦瘦的，鼻子微微向上翘，脸上总是洋溢着笑容。她服务特别周到，一有客人来了，总是笑容可掬的上前迎接。有一次，我闲着没事就去她店里看看有没有新到的游戏卡。啊！新到的游戏卡真多呀！有智力卡、动作卡，还有冒险卡……令我目不暇接。突然一张闪闪发亮的游戏卡吸引了我的目光。这张卡封面颜色鲜艳，内容丰富，介绍也很具体。于是我拿起那张卡问老板娘：“这张卡多少钱？”老板娘笑眯眯地回答：“这张卡较贵，要九十九元。”我听后不由地想：这老板娘也太心黑了点，卖这么贵，还是好好想想吧。老板娘仿佛看出我的心思笑着对我解释：“这张卡是新上市的，别的店买不到。我是专门从广东进过来的，要不怎么会这么贵呢？”听了老板年娘的话，我不由地皱起眉头想：买吧，是贵了点。不买吧，要碰上这么好的卡不容易。我正迟疑着，老板娘放下了手中的生意，来到我跟前热情地说：“小朋友，不买也没有关系，你可以先试试看。”我接过游戏卡试了试，效果很逼真，果然不错。再看看老板娘那满面笑容的样子，我的手不由的从兜里掏出钱来，买下了这张昂贵的游戏卡。回家的路上，欣赏着这精美的游戏卡，回忆着老板娘那热情的样子，我不由地对老板娘产生一股敬佩之情。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
身边熟悉的人作文 身边熟悉的人作文300字三年级文案：
他长得胖胖的，戴着一副小眼镜，你别看他长得很一般，但他的心地特别的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。 在一个星期六傍晚的时候，我和哥异口同声开心地说：“出发！去潮福城吃饭啦！”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出发，爸爸和妈妈慢悠悠地跟在我们的后面。在天桥上，哥哥看到了位残疾人坐在天桥边，他的面前摆着一个碗，碗里装着几块钱，哥哥连忙向妈妈要了二十元，他慢慢蹲下，把钱放在了残疾人的碗中，残疾人感激地对哥哥说：“谢谢你！小朋友，你真是个好学生！”“不用谢！这是我应该做的！”哥哥开心地对他说。 我们吃完饭回来了，哥哥又红着脸跟妈妈说：“妈妈，能不能再给我二十元？”妈妈有些莫名其妙了，她不明白地问：“你还要钱干嘛？”哥哥不好意思地说：“你就别问了，我有用就是！”妈妈还是把钱给了他。哥哥拿过钱立刻飞速地向前跑，他迅速地把钱放进了残疾人的碗中，残疾人满脸感激地看着哥哥，哥哥红着脸跑了。 我觉得哥哥是一个又善良又可爱的男生，大家一定要向我哥哥学习，像他一样无私。人要善良，不单只看美不美，帅不帅，要看心灵美不美更重要。
身边熟悉的人作文 身边熟悉的人作文300字三年级文案：
我最熟悉的人是我们的老师刘老师，他穿着一身土色的西装，一双黑色的皮鞋，两只既粗糙又灵活的大手和起了皱纹的额头，人的头发己经花白了。
刘老师比较慈祥，每次上课时，他都以缓和的语气先让同学们预习，然后说出心里真实感受来，最后再讲新课。刘老师也有生气的时候，如果一个同学在上课时讲话或玩东西，一旦被看见，刘老师就会把东西没收或叫他站到门口，课后，刘老师也会给他（她）一个改过自新的机会，轻言细语地教育，不会是狂风暴雨。刘老师也很幽默，有一次，我们念反义词，当念完饱满的反义词是干瘪时，刘老师说：是干瘪而不要念成干爹去了。逗的我们哈哈大笑。
刘老师虽然看起来四十多岁了，但仍然很年青，微笑经常挂在嘴边，好像让我们快快乐乐的度过每一天。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
身边熟悉的人作文 身边熟悉的人作文300字三年级文案：
我有一个非常好的好朋友，他是我最熟悉的人，他是一个男生，他的个子不高，与我是同龄人。他有一个圆圆的脑袋，黄色的皮肤，显得很健壮，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，脸蛋红红的，像两个红苹果挂在脸上，笑的时候就露出两排洁白整齐的牙齿。
他的爱好是读课外书，每当捧起书的时候，读得津津有味，甚至忘记了吃饭，忘记了喝水。他的知识很多，每当我遇到解不开的问题时，我都去向他请教。
他在学习上，非常的认真。每次课堂上老师提出问题，他都积极发言，平时作业，他都能认真完成：不会的题目都自己动脑筋，从不抄别人的，所以经常受到老师的表扬！
记得有一次我去找他，想和他一起玩，而他正在聚精会神地看书，我说：“请问您在这看了多少分钟书啦？”他根本就不理我，还是在认真地看书！过了一会，我又说：“休息一会儿，咱们一起出去玩呀！”
他说：“知识来源于书，我的知识全是从书上得来的，书就是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；你先自己慢慢玩吧，我得继续看书了。”
我的好朋友就是这么一个认真、可爱的人，我非常喜欢他。
结语：《身边熟悉的人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《身边熟悉的人》供大家参考，我们一起来看看《身边熟悉的人》作文应该怎么写吧！