下面是文案网小编分享的我的自行车作文 我的自行车一年级看图写话文案，以供大家学习参考。
我的自行车作文 我的自行车一年级看图写话文案：
我过11岁生日时，爸爸送我了一辆蓝色的山地车。
我的车头是“一”字形，由金属杆制成。车头的两边是车把，车把的前方有刹车用的闸。左车把连着后轮，右车闸连着前轮。只要你紧紧的捏住闸，你会发现在旁边的橡胶块会紧紧的抓住车轮，不让它前进。车身部分结构简单，由金属管制成，是一个倒的三角形。我的车座是一个长长的心形，上面有一层海绵，坐上去很舒适。车座后面没有后座，只有一个挡泥板，在雨天，泥就不会溅到身上了。挡泥板下面是一个车轮，车轮里有许多金属条，这些金属条每两个交叉成“X”形。这些金属条在一起真像一个圆形的蜘蛛网。车胎是橡胶的，上面有许多的纹路，这些纹路可以增加摩擦力，不让车子打滑。
我的车子骑起来很轻松，刹车非常灵敏。记得有一次，我遇到一个紧急情况，就是地面上有一块玻璃，我一下子按住了闸，保护了我的车胎。虽然，我不经常骑，但我还是喜欢它。
我很喜欢这辆自行车，因为他带给我了乐趣。
我的自行车作文 我的自行车一年级看图写话文案：
我有一辆造型新颖的越野牌自行车。牛角似的车把上套着乌黑发亮的防滑套，崭新的车身绕着弯弯曲曲车闸。宽大的车篮连在车身上，两个圆圆的橡皮轮胎上有一条长长的车链。
自行车对我的帮助可大了。在拐弯处，自行车一边灵活地拐弯，一边对对面的同伴发出警告：“我要转弯了，千万不要撞到我。”在人群拥挤的地方，自行车对人群大嚷：“借个光，借个光。”使我骑着它轻轻松松地穿过人流。在十字路口红灯亮的时候，自行车会“吱”地一声自动停下，对我说：“小主人，红灯亮了不准前进了，快下车吧。”有了它，我可以节省很多时间，能使我拥有更多的时间去复习功课；有了它，我就有了一个形影不离的好伙伴；有了它，我可以去自已想去的地方了。当我高兴的时候，自行车和我一起分享快乐，在我忧伤的时候，自行车也为我分忧解愁。
我喜欢我的自行车，自行车它只会付出，不求索取。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
我的自行车作文 我的自行车一年级看图写话文案：
从小时候到现在，我拥有了两辆自行车，一辆四轮，一辆二轮。都送走了。四轮自行车给了小表妹，二轮车给了楼下的小弟弟。现在有些后悔了。
二轮自行车是一位叔叔给我的，我每天下午都会其他去外面转一圈，因为每天上上下下来回搬很累，所以爸爸给我买了一把锁，把它锁在了楼下。可是我过了不久，要是竟然弄丢了！我心急如焚，可过了几天，我就慢慢地忘记了。只是每次经过自行车的时候，才想了想，过后又忘了，上面都落了灰，爸爸说自己负责，因为这是我的单车。可没想到，三楼的奶奶问我，你还要不要这辆单车，我想了想，我都没了钥匙，况且我都这么大了也因该换辆单车，我就答应了。
可我一回到老家，就看见姐姐她们都骑着单车去镇上，我只能坐在后面，就想再买一辆单车了，可爸爸妈妈不给，还说以前那辆单车不该送人，我有点后悔了。
我的自行车作文 我的自行车一年级看图写话文案：
在去年我妈妈给我买了一部小型单车，可不是小孩子骑的那一种，可与我想象的那种高大的自行车完全不一样，因为那小型单车的高度与我自己不相等，它实在比我以前买的单车太矮了，我骑上它的时候感觉都和以前不一样。
以前的自行车能给自己一种速度快的感觉，可现在的自行车只跑得慢，而且非常地耗费力气，又消耗时间，没有什么事，我也不骑它。
可它的功能实在让人感到烦燥、无聊，但它必竟是我妈妈买给我的礼物，也是我自己的自行车。
我对它的情感有如滔滔江水流知不尽，对它的不是好更是向它添加了许许多多的零件。
当我再一次骑上自行车上的感觉已经和上段所说的完全不同，它只要人的腿稍微用大一点力，就和大人们骑的自行车一样了。
就在上上个星期天，我将这部单车彻底丧失了它的价值，已经被我给摔烂了，因为它夹痛了我的脚，我对它的思念又加深了，非常想我父母再给我买一辆自行车，要大不要小哟。
我的自行车只随我骑了一年半载就粉身碎骨了。真是悲惨啊！如果给我买一辆好的自行车，我会好好地珍惜它的。
三年级:杨浩轩
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的自行车》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的自行车》作文呢？以下是小编整理的《我的自行车》，仅供参考，希望能够在写《我的自行车》上帮助到大家