下面是文案网小编分享的我的发现作文 我的发现300字 三年级文案，以供大家学习参考。
我的发现作文 我的发现300字 三年级文案：
一提起数学，我就有点发愁，因为我每次做完数学题总有几个错题。
今天，我又得做数学作业了，数学作业是《目标》43、44页，我用了好长一段时间，终于做完了。我拿去让妈妈判，等妈妈判完后，我一看，惊呆了！有这么多红“×”，我一数，呀,两页作业竟错了六道题!为什么数学对于我就这么难呢？然后我开始改题，我一边改一边分析。第一道是把加号看成了减号；第二道是把约等号写成了等号；第三道是该进位却没有进位等等。这些题其实很简单，我都会做，只是因为“大坏蛋”粗心造成的，如果我一心一意、专心致志地做，那么，我肯定能全做对。
噢！今天我发现了数学其实并不难，只要改掉粗心的坏毛病，认真仔细地学，就一定能学好。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。
我的发现作文 我的发现300字 三年级文案：
“太好了！太好了！”我喊着：“小鸡出壳了！”刚出壳的小鸡实在是有一点丑，浑身湿淋淋的。不过，我还是很喜欢它。它的头上有一卷黄毛，眼睛像一个黑色的钻石，嘴巴尖尖的，像一台钻地机。
有一次，我到院子里玩，看见小鸡在睡觉，所以我把脚步放轻了一点，可是，小鸡突然醒来，用眼睛看着我，眼神充满了警觉。直到我走了以后，躲在门后，小鸡又东张西望了一番，才安心的睡觉。这时，我想：咦？“从鸡的外观来看，是没有耳朵的呀？为什么能听到我的脚步声呢？”于是，我上网查找，原来，鸡的眼睛后面有两个小洞，那就是鸡的耳朵，这对耳朵被细细的毛盖住，如果不仔细看，是不容易被发现的。我赶快去抓了一只小鸡，果然发现鸡只有耳朵孔，没有耳朵壳，这可是我的新发现呀！
哇！通过观察，可以学到更多的知识！是不是鸟类的耳朵都跟小鸡的耳朵一样呢？我还要继续观察。
我的发现作文 我的发现300字 三年级文案：
有一天，天阴沉沉的，蚂蚁赶着搬家。我逮了三只蚂蚁，拿回家去观察。
蚂蚁的身长约五毫米到两厘米之间，全身黑黝黝的，像黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的显微镜里，仔细观察，发现它的身体分成三节。第一节是头，形状像个小三角，头上有一对细长的触角，像蝎子的尾巴似的一节一节的。头上有很多细小的汗毛孔，每个孔里都滋长着一根根纤细的汗毛，这可是它的感知系统。它还长着一对锋利的獠牙，能把树叶、昆虫等食物快速地切分成小块小块的。图钉头一样的眼睛格外的黑，像两团煤球一样安在脑袋上。
它的胸部有六条腿。每条腿分三节。第一节有两排毒刺，用来麻痹敌人；第二节有章鱼一样的吸盘，帮助它爬行；第三节有一个小钩子，帮助它爬高，这回我终于知道了为什么蚂蚁在墙上，树上等高处还能快速地爬行了。这三节腿，一节比一节细呢！
它的腹部有一个像糖馒头一样的三角形，用来生卵，做育儿袋。尾部是用来排便的。
我爱观察，我真想做动物们的好朋友！
我的发现作文 我的发现300字 三年级文案：
假期的早晨，我早早的起了床，便跟随着爸爸妈妈去公园散步。路过墙角时，我发现了一张蜘蛛网，好奇心驱使我捉了一只飞蛾放到了网上。
这时墙角爬出了一只蜘蛛吐出白丝把飞蛾缠了起来，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它为什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直没出来。
第二天，我又来到了这个墙角想探个究竟。呀！飞蛾被吃的网上只留下了飞蛾的空壳。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飞蛾的，它为什么不吃壳呢？
为了找答案，我和爸爸要来了手机百度了一下，从中理解到：原来蜘蛛捕到猎物后先将猎物用丝缠起来。再吐出一种消化液注入猎物体内，这种消化液可以溶解蛋白质组成的昆虫内部组织，待昆虫一命呜呼后就会液体化。这时就可以大口大口的吮吸了。由于昆虫的外壳不是蛋白质的所以蜘蛛不吃昆虫的外壳。
大自然中有许多神奇的现象等着我们去发现，愿小朋友们都能有一双善于观察、善于发现的眼睛。
结语：《我的发现》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的发现》供大家参考，我们一起来看看《我的发现》作文应该怎么写吧！