下面是文案网小编分享的小蚂蚱作文 文案，以供大家学习参考。
小蚂蚱作文 文案：
今天学完美术回来的时候，我看见了一只小蚂蚱，我说：“妈妈给我捉那只蚂蚱”，妈妈说：“不能剥夺蚂蚱的自由”，可是那只蚂蚱实在是太漂亮了，妈妈在我的再三要恳请下终于给我捉了。
这只蚂蚱全身是绿色的，一对长长的翅膀，它长着许多条腿，前面两条腿最短，它的头是三角形的，头顶上有两只触角像个倒“八”字，脸上长着一双圆圆的小眼睛，真可爱。
每天放学回家，我会给它吃青草，它的嘴巴是凸出来的，吃东西的时候嘴巴一张一张的，特别快，不一会儿就把我给它的青草吃光了。
小蚂蚱真是太可爱了，我要好好的保护它。
小蚂蚱作文 文案：
一个阳光灿烂的上午，我在一片碧绿的草地上捉住了一只小蚂蚱。活泼可爱的小蚂蚱长者有细有长的前腿，两条后腿又粗又壮，一对芝麻似的眼睛在眼眶里滴溜溜直转。他披着一身碧绿的“衣服”，两条细细的触角一动一动的，真好玩。
有一次，我从超市回来带回了一些小叶子。我把蚂蚱放在小叶子上，仔细观察，我发现它的嘴边有一个像夹子一样的东西一动一动的。一会儿，那片叶子就出现了一个大大的洞。
他调皮的钻到空洞里，好像在跟我捉迷藏呢！小蚂蚱虽然很小，但它也是我们家的一员。所以我依然很喜欢它。
小蚂蚱作文 文案：
今天上课的时候，老师从包里拿了一个矿泉水瓶子，只见里面有两片绿色的叶子，还有一只绿色的小蚂蚱，不仔细看还真看不出来。我们开心极了，跟着老师仔细地观察了起来。
只见小蚂蚱全身细细长长的，穿了一身绿色的衣服，脑袋是三角形的，尖尖的。头的最上面长着两条长长的触角。眼睛就像小米粒一样，长在头的两边。它的翅膀紧紧地贴在身上，老师说：“它还会飞呢。”它有六条腿，前面的四条又细又短，后面的两条又粗又长，使劲一蹬，就能跳得又高又远。我想：如果它参加跳远比赛，一定能得第一名。
这真是只可爱的小蚂蚱，我喜欢它。
小蚂蚱作文 文案：
今天下午，爸爸在我种的小青菜上捉了一只小蚂蚱。
小蚂蚱的身体是绿色的，好似一个菱形，真像穿了一件绿色的外套，真可爱！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱“游戏”，我发现蚂蚱爬得真快呀！“噌噌噌” 它前腿使劲向前一爬，后腿一蹬，就这样一眨眼的时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：“哼，我的速度可是数一数二的！”
小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，不然吊着身体可不让这个小家伙舒服。于是我故意逗小蚂蚱，把它放在白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……就这样一遍又一遍，我被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，小家伙却没有一点倦意。
这时爸爸看到我和小蚱蜢“嬉戏”，走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。小蚂蚱在我手上爬得真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱真可怜，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它放了。
也许养一只小蚂蚱很好玩，也许小蚂蚱很喜欢我，但它更爱大自然！
下面是班主任刘俊杰老师的评语： 我一直很喜欢刘欣雨的作文，平时注意观察生活，从生活中摄取素材，这是值得表扬的。写作文把自己看到的，听到的，想到的写出来，并且这么有趣、生动，这也是与平时的积累离不开的，加油！建议发到学校网站，写明班级，管理员审核。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家