下面是文案网小编分享的庆六一作文 庆六一的作文文案，以供大家学习参考。
庆六一作文 庆六一的作文文案：
属于我们自己的节日“六一”儿童节马上就要到了。想起幼儿园时，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，我们是多么的幸福啊！
今年的“六一”节我比以往更开心。因为，我现在已是一年级的小学生了，而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼，就说：“韬韬啊，你现在不能够还像在幼儿园时一样，只想着节日能够去哪里玩？能够收到什么自己喜欢的礼物？你长大了，是学生了，你要更努力的学习，尊敬师长，团结同学，做老师的好帮手，同学的好榜样！”
庆六一作文 庆六一的作文文案：
六月一日是儿童节，是专属于我们的节日，同时也是我们这个毕业班的最后一个儿童节。
这次六一，学校举行了剪纸比赛和游园活动。
今年的六一是星期五，上午我们还是照常上课，活动在下午开始。剪纸比赛开始了，我剪的是“四角团花”。四个角都有“六一”的图案（为了庆祝六一）。不知道我的团花会不会被选上（至少我认为是还好的）。
接下来的就是游园活动了，每个班都有一个或者两个游戏，只要“通关”了，哪里的服务生或者老师就会给你一张奖券，一张奖券可以到领奖处去兑换奖品。我先来到四年级，哪儿有三个游戏，我最爱玩的是“吹球”，就是把乒乓球从一个有水的脸盆中吹到另一个脸盆里。我把三个乒乓球都吹过去了，心里可高兴了。
诸如此类，其他班级还有很多游戏，玩也玩不过来。于是我从四年级走到三年级，又走到二年级，然后是一年级……
这次的六一儿童节真有趣，她会永远留在我的童年记忆中；永远留在这个欢乐、温馨的母校的每个角落。
庆六一作文 庆六一的作文文案：
这星期天是我们自己的节日——“六一”国际儿童节。老师提前给我们庆祝了节日。活动放在星期五的下午举行，同学们都很开心!二年级举办了许多好玩的游戏，(一)班是羽毛球投篮，(二)班是运乒乓球，(三)班是一鼓作气，(四)班是套圈，(五)班是百发百中，(六)班是丢筷子。
我先去自己班 (三)班，一鼓作气是用一口气要把一个碗里的乒乓球吹到另一个碗里。刚开始吹，气吹过大了，结果乒乓球吹到了地上，没成功，我想了会又吹了一次。啊!终于吹过去了，使我明白了——失败是成功之母。
接着去了(一)班玩羽毛球投篮，是把四个羽毛球扔到一个桶里，因为没有把握好手力，只扔进了两个。再去(六)班，玩了丢筷子，玩这游戏要仔细，认真，一走神就丢不进去了。就像学习做作业一样，一定要认真，仔细，不然肯定出错。每个班级的游戏都有自己的特色。
教室里传出了同学们欢快地笑声，每个同学都玩得十分尽兴!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
庆六一作文 庆六一的作文文案：
再过两天就是六一儿童节了，学校里决定举办庆“六一” 活动。想到“六一”可以好好地轻松快乐一下，又能吃到许多可口的好吃的，同学们一蹦三尺高。终于盼到了星期五，同学们提着零食来到学校。一进教室，就被男生手中的“雪花”喷得满身白花花，女生还被彩带喷得像个新娘子……“哈哈哈哈”我们开心地笑着，笑声回荡在教室里，回荡在校园中……紧接着，庆六一活动开始了。第一个节目是打鼓，节目非常出色，让人感到很威武，地上的尘土都被震了起来。之后演出的是舞蹈音乐类的，也都很精彩，我们看得都入了迷。今年六一，我们过的幸福又快乐，可是四川灾区的小朋友们，你们过得好吗？真希望你们过得也非常开心！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《庆六一》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《庆六一》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《庆六一》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《庆六一》