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挖红薯作文 挖红薯机器收获机文案

2019-03-15 三年级作文 类别:叙事 400字

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挖红薯作文  挖红薯机器收获机文案

挖红薯作文 挖红薯机器收获机文案:

挖红薯作文300字
今天下午,妈妈和奶奶还有大家一起去收红薯。我便随之他们一同前去。
到了红薯地,只见荒草丛生,田里到处是虫子。我并不怕,迈开大步径直跑进去。只见小飞虫惊慌的乱飞,我只能挥挥手,将它们赶走。
妈妈告诉我,第一步就是将红薯的茎拔掉。我二话不说,立马撸起袖子开干。我一手拿着镰刀,一手拔茎。不一会儿,我们便干完了。
第二步就是挖红薯了,我们拿起锄头,朝着有红薯根的地方挖去。挖出了一个又一个大红薯,这项活可实在不容易,不大一会儿,我们便满头大汗。可是,我们依旧努力坚持了下去,一直到了最后,我们可算把红薯挖完了。我累得瘫在地上,但是,虽说累。不过一看我们的劳动成果,所哟疲劳便烟消云散。
这次挖红薯,不仅让我们能吃到红薯,还让我懂得了农民伯伯的艰辛,我一定要珍惜粮食。

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上周六,我和妈妈、爸爸到“光友”粉丝厂去。没想到真的好有趣。
来到了红薯园,远远地看到一大片绿油油的东西,你猜猜那是什么?青菜?萝卜?哈哈,都没猜中!那片绿油油的全是红薯!红薯是植物的根,深埋在泥土里。难怪老师叫我们带铲子。
我兴奋极了,举着铲子就跑到红薯地里去了。我蹲下来,用铲子一个劲地挖,可是红薯埋得太深了,老挖不出来。最后,我扔下铲子,用双手使劲拽住红薯的藤,把它拔了出来。挖第二个红薯时,我还被红薯“捉弄”了一番:我正挖得起劲,突然土里的一块石头猛地“咬住”了铲子,我使出吃奶的劲儿把铲子往上拔。突然石头松了,铲子带着泥土飞了出来,我也一屁股坐在泥土上,大家都哈哈地大笑起来,我摸摸头,也笑了起来。
真开心,给我带来了非常大的乐趣,也让我增长了知识。
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。

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我小时候最喜欢做的事就是和奶奶道坡山去挖红薯。红薯他算是我家乡的一种特产,也是我们农村的一种主粮吧!这红薯不仅可以生吃,还可以熟吃。因此我非常喜欢它。
每次,我一听到要去挖红薯,我就欢喜得一蹦三尺高,有时还昏了头。说挖就挖,今天,奶奶就带着我道坡上去挖红薯,在路上我就想:今天我一定要挖会几个大红薯。不知不觉地我们就到了红薯地里。迫不及待地拿起小锄头,飞快地跑到红薯藤边。举起手中的小锄头,对准红薯藤下的土,用力的挖下去,只一下,红薯就露出了头,再小心地把红薯头旁的泥土刨开,就看到了红薯的身子了,这时只要一拉红薯藤,就可以看到红薯的全身了,红通通的状似大萝卜。如果你是第一次挖红薯,准会把这只大萝卜挖碎,信不?
我抱起这只大红薯又蹦又跳,高兴地大喊:“奶奶,奶奶!你快来看呀!”奶奶看着我活泼可爱的样子,笑弯了腰。我望着奶奶,得意极了。
挖红薯的确是件快乐的事,要不你也来我家乡试试?

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秋天的田野,一片金黄,到了丰收的时候,爸爸带着我去他朋友家挖红薯。 一到红薯地,我们就开工了,只见叔叔挽起袖子,伸长手臂,抓住红薯藤猛得一拉,嘿,粗壮的薯藤便乖乖就范了。我迫不及待上前学着叔叔的样子,使出吃奶的力气用力拔,只听‘砰的’一声,藤断了,而我却因为用力过猛摔了个‘倒栽葱’,大伙看见了哈哈大笑。 我不服气的哼了一声,走着瞧,看你红薯厉害,还是我应家琦厉害。我拎起叔叔的锄头,对准目标,使劲的锄了下去,爸爸也赶来帮忙,你一锄我一锄,红薯终于露面了。我一高兴又拎起锄头锄了下去。哎呀呀,这下锄的不是地方,这串红薯里最大的一个被我一分为二了,红薯里流出雪白的汁水,仿佛在说;“这么毛手毛脚的,你弄痛我了。” 看着满满两大筐的红薯,今天的收获真不少啊!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《挖红薯》作文吗?以下是小编收集整理的《挖红薯》,仅供参考,欢迎大家阅读《挖红薯》。