下面是文案网小编分享的踢毽子作文 踢毽子的好处与坏处文案，以供大家学习参考。
踢毽子作文 踢毽子的好处与坏处文案：
星期六的下午，我和爸爸拿着毽子和秒表到附近的一个公园去练习。
我准备了踢毽子的热身运动后，先深呼吸了一下，然后整理了一下毽子的毛。爸爸一边拿着秒表一边对我说：“开始”。我把毽子往上空一扔，毽子就凌空飞起，到达最高点后又飘然而落。我把脚往上一抬，结果因为我没把目光集中在毽子上，所以没踢到毽子。我又重新来一次，这回我把眼睛死死地盯住了毽子，等它一落下来，我就抬起右脚在毽子下面往上踢了一下，这次终于成功了。不过我高兴的太早了，第二次毽子落下来时，由于兴奋，我又没踢到。
学校规定，连续两个才能计数，我的成绩还是为零。我重新开始，这一回当毽子第二次落下来时，我赶紧用脚内侧踢了一下，嘿！踢到了毽子。我终于能计数了。我一边踢一边心里数着：一、二、三、……直到我数到了二十三个，爸爸突然说：“停”。虽然一分钟已经到了，但我觉得时间过得太快了。我又练了几遍，成绩还是二十二和二十三个。爸爸指导我，说我踢得方法不对，当毽子第一次落下来时，脚不要踢歪，而且不要踢得太高，要踢到刚好在胸前，这样每次最少能连着踢两个。如果天天练习的话，三天下来就能在一分钟内踢三十几个了。我按照爸爸说得方法踢，果然每次都在两个以上。
你别小看那小小的毽子，只要你仔细地观察，就会掌握踢毽子的技巧，还有就是天天练习。俗话说：坚持就是胜利！
踢毽子作文 踢毽子的好处与坏处文案：
踢毽子是同学们玩得较为普遍的一种游戏。一下课，同学们一窝蜂似的，到操场上踢毽子。男生是把腿伸直了踢，女生则是盘着腿踢。我会踢出许多花样，比如：甩腿、偏腿、后腿等。我们六个男生围在一起踢毽子，我们比赛谁踢得高——每个人要踢过一个人高，才能算高了。以三个人为一组踢。刚开始，是我们组发毽子。我先抛了个高高的毽子过去，对方脚一抬，没踢着。对付其他两个人，我也用了同样的办法，起了同样的效果。第一回合，我们组赢了，我们高兴得一蹦三尺高。第二回合，轮到他们组发毽子了。对方把毽子发过来了，我飞起右腿猛踢。糟了！我的鞋子也随着毽子“飞”了起来，好一个流星追月，吓得前方的同学抱头鼠窜，躲避这颗“飞毛腿导弹”这时，上课铃声响了，我赶紧穿好鞋子，跑回教室。
踢毽子作文 踢毽子的好处与坏处文案：
今天，老师在金笔作文教我们踢毽子。 老师神秘地从包里拿出两个漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背绑在垫子上的，远远看去像一只彩蝶。老师拿起毽子放在手心里颠了颠，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了个跟头掉下里了，她一弯腰，提起腿来一踢毽子就又飞向空中，毽子在老师的脚的控制下像彩蝶一样飞舞着，看到老师“啪、啪”踢得这么开心，我也迫不及待的想去踢几下。 老师笑咪咪地说：“咱们下院子里踢吧！”我们听了像刚出笼的小鸟一样用涌出教室。老师把毽子递给我，我学着老师的样子，先用手颠了颠，然后向上一扔，伸腿去踢的时候，毽子已经落在地上了，同学们看到后，有的捂着肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉进冰窟窿一样心灰意冷，不过，我没有放弃，又捡起毽子来继续踢，连续踢了三次，我踢中了，这时同学们都为我鼓掌，我欣喜若狂地说：“厉害吧！” 通过踢毽子这件事让我想起毛泽东说的“世上无难事，只要肯登攀”这句话，也让我懂得，我们不要被困难所吓倒，才会有战胜困难的可能。
踢毽子作文 踢毽子的好处与坏处文案：
踢毽子是一项又健身又不受场地限制的体育运动，男女老少都很喜欢。毽子的颜色也很鲜艳，即使在单调的冬季也能给人们带来一丝生机。今天一进教室，我就看见墙角那里腾出了一块空地，几位家长在那里玩起了自己小时候玩过的踢毽子游戏。我也有点儿想玩，就走过去看了看。上课了，老师请一位家长给我们表演。阿姨托着毽子，眼睛盯着它，用手掂了掂。我想：阿姨用手掂掂应该是在找脚劲吧！接着，抛起毽子，这真像小鸟站在枝头，腾空而起。然后，阿姨看准毽子的落点，用脚把它又踢了上去。我又想：毽子真像弹簧一样弹了上去？淘气的小毽子时上时下，时左时右，像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢着踢着毽子跑远了，阿姨伸直腿迅速地把它勾了回来。这回小毽子再也逃不掉“如来佛”的脚掌。教室里响起了热烈的掌声，阿姨踢得真好呀！我以后一定要学会踢毽子。
小作者对阿姨踢毽子的情景描写很细致，而且其中加以心理描写，使文章增色不少，语言准确，表达清楚流畅，不错。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《踢毽子》作文的经历，对《踢毽子》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《踢毽子》作文呢?下面是小编收集整理的《踢毽子》，希望对大家写《踢毽子》有所帮助