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放风筝-写事作文 放风筝写事作文400字文案

2019-03-15 三年级作文 类别:其他 650字

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放风筝-写事作文  放风筝写事作文400字文案

放风筝-写事作文 放风筝写事作文400字文案:

春天到了,春姑娘踏着轻盈地脚步来到了人间。这一天,阳光明媚,小明和小华一起到山坡上放风筝。
他们走到一片空地上,准备放风筝。小明把他们的燕子风筝拿了出来,递给小华,自己拿着风筝线。小明跑到远处,大声对小华说:“当微风吹来,我数‘一、二、三’,你就放,好吗?”小华痛快地说:“好的。只要我们互相帮助,一定能把风筝放得特别高!”这时,一阵微风吹来,小明紧张地说:“一、二、三,放!”小华用尽全身力气把风筝扔向天空,小明逆风而行,用猎豹一般的速度向前飞快地跑去。他们齐心协力,把风筝放得特别高。风筝在天空中一会儿高一会儿低,真像一只可爱的燕子在云层里面穿梭。这时,从旁边跑来一个小女孩,她害羞地说:“你们好,我叫小红。我不会放风筝,你们能教我吗?”“当然可以。”小明和小华痛快地答应了。“太好了!”小红高兴地跳了起来。他们认真地教,小红认真地学。不一会儿,就把小红的风筝也放起来了。小红望向天空,只见两个风筝在天空展翅翱翔,仿佛两只调皮的凤凰在天空嬉戏。他们互相看了一眼,脸上都露出了微笑。
远处,一对父母正手挽手看着自己正在放风筝的孩子。他们骄傲地说:“你真棒!”孩子看了一眼爸爸妈妈,笑了笑说:“谢谢!”
不一会,傍晚来临了,他们高高兴兴地回家了。这真是美好的一天!

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星期天,闲着没事干,我打起了放风筝的主意。于是,我叫上几个狐朋狗友就出发了。
我们来到没有任何建筑物的空地上。小明拿起风筝,往上送,我拽着线轴开始跑。“风筝飞起来了!”小红高兴地喊道。可是没过一会儿,风筝便像个病人一样瘫在地上了。我们一连试了几次都失败了。看着人家已经飞上天空的风筝,我们的心情越来越糟糕了,你看着我,我看着你。
忽然,小红打破了这一片沉默,她说:“我知道风筝飞不高的原因了。因为你只顾着跑,根本没有放线拉线,风筝自然飞不高啦!”
知道了原因后,我又振作起来,继续放风筝。风筝终于飞上天了,我们心花怒放,个个都绽开了笑脸。
我们拉着风筝线,躺倒在草坪上。瞧!我们的风筝是一只老鹰,炯炯有神的眼睛,庞大的翅膀,看上去是那么的威武哟!湛蓝的天空中点缀着五彩缤纷的风筝,有的是一只蝴蝶在空中翩翩起舞,有的是一条蜈蚣扭来摆去,还有的是一条龙在蓝天下腾飞……
啊,放风筝可真好玩!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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星期天,风和日丽,小熊拿着心爱的风筝兴高采烈地到森林公园放风筝。
小熊在草地上一边奔跑,一边放出手中的线,不一会儿,风筝飞上了天,越飞越高。小熊看着风筝在蓝蓝的天空中摇曳,真实心花怒放。突然,一阵风吹来,风筝摇摇摆摆,一头栽下来,正巧卡在树枝上。
这可把小熊急坏了。它使劲拉风筝线,想把风筝从树上拽下来,可是风筝在树枝上纹丝不动。它又拼命地往上跳,伸手去摘风筝,可是树太高,小熊够不着。束手无策的小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。
这时,长颈鹿闻声赶来,他安慰小熊说:“别哭,别哭,我来帮你把风筝取下来,这对我来说只是小菜一碟。”于是,长颈鹿伸长脖子,仰起头,轻而易举地把风筝从树上叼了下来。小熊接过风筝,破涕为笑,连声感谢长颈鹿。小熊的风筝,又飞上了蓝天,小熊跑啊,笑啊,心也随着风筝飞上了天空。
三年级:汪笑寒

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今天天气真好,万里无云,微风习习,真是放风筝的好天气。
到了下午,班主任老师带着我们来到广阔的草地上,我把风筝放在地上。突然,一阵微风吹来,我加快步伐奔跑着。一转眼风筝落到了地面上,我垂头丧气地捡起风筝。
听同学们说:“放风筝是要有技术含量的:先检查风筝的线是否对称,如果风很大只要走着也能让风筝飞起来。风筝刚飞起来的时候要加快脚步,风筝飞得很高时,要及时放线和收线才能保持风筝的高度。”
我听了同学们的解说,便拿起风筝飞快地奔跑着。我边跑边想,怎么才能让风筝飞得更高呢?让风筝超过所有同学。奇妙的想法吸引了我,不顾天上的风筝和手上的线。当我恍然大悟过来时,手中的线已经没有了,我飞快地跑着,连忙追向风筝,许多同学看见了也来帮忙。不久,风筝被一个长腿同学抓住了,那就是我的同伴。
时间过得飞快,太阳渐渐偏西,我们不得不收起风筝,我们多想在这曾经放飞梦想的草地上再停留片刻。最后,我们只能恋恋不舍地与这块草地告别!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《放风筝-写事》时更加简单方便,下面是小编整理的《放风筝-写事》,仅供参考,大家一起来看看《放风筝-写事》吧