下面是文案网小编分享的我的启蒙老师作文 文案，以供大家学习参考。
我的启蒙老师作文 文案：
我的启蒙老师我的启蒙老师赵老师是我进入小学的第一位老师，也是我们的班主任。她中等个子，白皙的脸上时时刻刻都面带着微笑，赵老师留着一头又黑又长的头发，长着一双黑萤萤的眼睛，还戴着一副眼镜。赵老师心地善良，和蔼可亲，如果我们有什么错误，老师马上帮助我们把错误改正。老师有时温柔，有时也严厉，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。记得有一次我发高烧，几天没有来学校上课，赵老师每天都打电话给我，问我的病情好点没。如果班里有学习差的同学，老师会利用自己的休息时间帮同学补课。她还用自己的钱买很多奖品，鼓励我们。赵老师总是这样关心着班里的每一位同学。老师，您是一个我们能永远信赖的人，每天都要给我们批改这么多的作业。在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。老师，我们一定会好好学习，天天向上！这就是我最尊敬、喜欢的一位好老师——赵老师！
我的启蒙老师作文 文案：
打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我站在船头眺望。啊！我看见了，我看见了多年不见的蔡老师，她可是我印象最深的启蒙老师。蔡老师有两种奇特的魔法。第一种——“夺魂咒”，这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上，所以就能让大家很容易地记住她讲的内容。第二种——她有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”这使同学们都非常敬畏她。蔡老师还有一个特异功能——“警惕咒”。那次，我们班的几个同学正在讲悄悄话，蔡老师见了，像孙悟空一样，一脚伸起，放在另一叫的膝盖骨上，一手五指并拢，举到额头，眉头紧皱，两只眼睛望着他们，像在说：“我在上面讲得口干舌燥，你居然在下面讲话，到底有没有把我讲的内容掌握下来。”又好像在说：“我是孙悟空，你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛，好像读懂了老师的意思，觉得这是不尊敬老师，羞愧地低下了头。像这样的例子在班级上多得数不胜数。啊！蔡老师在我心中闪耀着神圣的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘她那可亲可敬的面容。
我的启蒙老师作文 文案：
我叫朱莹莹，我感到很幸运。因为从入学到现在我都有一样慈祥和蔼的老师，她就是我的启蒙老师——田祝英老师。田老师她不但工作认真，对学生很温柔慈祥，就像对待自己的儿女一样。记得有一次田老师为了辅导我们班成绩较差的同学，其中我也是一个！每天下午放学，田老师利用半小时来给我们补落下的课程。这一次我拿一道问答题，这道题我不会，就问田老师，她耐心地看了题目，又非常耐心的教我，直到我完全明白了这道题。我当时很高兴，然而，当我抬头看田老师时，才发现她头上因为讲解劳累，布满了许多汗珠。我好奇地问田老师，您生病了吗？老师说没有。我心里知道，老师因为劳累已经生病了。但是她仍然还为我们辅导，真值得我们尊敬和敬佩。田老师真的是一位好老师。我长大后也希望当一名老师，当一名像田老师那样的好老师。她不但教了我们知识，更让我们懂得了许多做人的道理。这就是我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文 文案：
来到幼儿园的第一天，我见到的就是孙老师。孙老师的笑容和蔼可亲，说活很温柔，我一点儿都没有陌生的感觉。虽然班级里的小朋友我都不认识，但我一点也都不害怕。开始我很乖，特别听老师的话，从不让老师操心。后来，我和小朋友慢慢地熟悉了，上课时我也常常忍不住和小朋友说话，还在下面搞小动作。记得有一次，我和小伙伴在卫生间里玩，忘了上课的时间，老师着急了便打发其他小朋友把我们叫回班级去。由于老师担心我们在那里摔倒而受伤，所以这一次，老师很严厉地批评了我。直到有一天妈妈来接我时，老师才把那天的事情经过告诉了妈妈，站在旁边偷听的我，才明白原来老师心目中非常乖巧的我却让老师失望了。就这样，我悄悄记住老师说的话，在以后的日子里，严格要求自己，给其他小伙伴做个好榜样。如今，我已是一年级的小学生了。通过努力，我还得了‘仪态端庄’的奖状呢。我决心在今后的学习和生活中，不能忘记老师的教诲，做一个让老师放心满意的好学生。
结语：《我的启蒙老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的启蒙老师》供大家参考，我们一起来看看《我的启蒙老师》作文应该怎么写吧！