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神奇的美术课作文 神奇的美术课画画用的苹果和香蕉被随便不见了文案：
没有画笔，没有颜料，甚至连手都不需要，美术老师就带领我们完成了一节有趣而又具艺术性的美术课！她究竟是怎么做到的呢？就请你来跟我一起看看吧！
“叮咚叮叮咚~”伴着那独特的上课铃声，同学们迅速回到了自己的位子上，但眼睛里的迫不及待呼之欲出。“同学们，今天的美术课我们不用画笔，也不要颜料，只要你们释放天性，听从心灵的指示，在纸上画上心中的感受！”老师的话音刚落，同学们就叽叽喳喳地讨论起来，这怎么可能呢！老师的脸上露出了神秘的微笑，“现在就请我们的特殊道具上场！”说着老师就提出了十多盘不同颜色的印泥，还拿出了一卷长约两米画布，将它铺在了教室中间空出的地上。“下面就是见证奇迹的时刻！”许老师脱掉了鞋子，在印泥盘上踩了一脚，再把脚丫子踩上了洁白的画布，走出了一串脚印，“同学们，这叫什么？”“脚印！”同学们异口同声的答道。
许老师微微一笑，让一位同学也学着她的样子踩出了一串脚印，“同学们，现在这是什么？”“脚印……”同学们有些疑惑了，老师这么大的阵仗，就是为了踩出两串脚印吗？这回老师也点了点头说：“不错，这是脚印。但是啊我管它叫成长的足迹！”
“成长的足迹？”小胖墩谢园挠着脑袋疑惑地看着许老师。
老师摸摸他的脑袋，又摸摸刚才踩脚印的小姑娘的脑袋：“老师小的时候跟小梦一样，又瘦又小，总是跑不快，成绩也不是很好，声音还特别小。有一回，我写了一篇作文叫我的理想。你们猜猜老师的理想是什么呀？”
“那还问吗，当然是老师啦！”机灵鬼陈思斯回答道。
“就你机灵！是的，老师的理想就是当老师！可是……我却被同学们笑话了……”机灵的陈思斯似乎想到了什么，又想接茬，可是却又慢慢地红了脸。
“那天我是哭着回家的……因为同学们的嘲笑，我心里特别难过……那是我朝夕相处的同学们，是我生命中非常重要的人，为什么他们都不喜欢我呢？我的妈妈知道了，她告诉我，只要你坚定你的梦想，一步一步地往前走，总有一天会实现的。同学们的嘲笑你是因为他们没有看到你的努力……”说到这儿，班上很多同学都开始低下了头，耳朵根儿都红了。唯独老师身边的小梦红了眼眶，开始哭泣……许老师经历的，正是她前几天经历的呀！可是她不如许老师勇敢，这几天都不敢参加集体活动了。
“经过我的努力，我成为了一名老师！我实现了我的理想！你们看，从这么一串小脚印，到这么一串大脚印，像不像我长大了？”
听到这儿同学们都懂了，点点头。
“每个人都会成长，你们的生命就是画布，每一天的成长都会在这块画布上添颜色，我希望你们每天都能在上面印下向前的脚印而不是脏脏的脚印，好不好？”
“好！”同学们都大声地应和着老师。
成长没有涂抹掉再来的机会，每天都希望在上面画上最美的色彩！
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上课的铃声响了，美术老师的脚步声由远而近，不一会他出现在教室门口。老师向四周环视了一下，然后微笑着走进了教室。他先把书放在讲台的正中间，和蔼地对我们说：“这节课让我们把带来的鸡蛋壳做成一个漂亮的不倒翁，好吗？”
“好！”我们异口同声地响亮地回答。
“那我们现在就开始吧。”老师又继续说。
我先把鸡蛋壳的一头打碎，往里面装了一些沙子，以便它能竖立在课桌上，然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的图案，使蛋壳看上去漂亮极了。一个不倒翁就这样做好了。
这时，我发现许多小朋友已经举起了手，我也迫不及待地举起来了手。
又过了一会儿，几乎全班同学都吧手高高地举了起来。有的同学一边举着手，一边看看前后同学的不倒翁是否完成了，做得怎么样；有的同学把手举得高高的，生怕老师看不见；有的同学干脆站了起来，嘴里还不停地念叨：“老师！老师！快叫我，快叫我。”……
老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。不一会儿，讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声，把我们的教室点缀得五彩缤纷……
这真是一堂有趣的美术课！
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今天是星期六，又迎来了每周一次的美术课，那可是我最喜欢的时候啊。开始上课了，我拿起上节课勾好线的画，便迫不及待地涂起颜色来。这节课我画的可是水粉画哦，水粉和水彩笔、油画棒很不一样，水粉可以调色，将两种不同的颜色放在一起就能变成另外一种颜色，怎么样，神奇吧！我细心地涂着。不久，一个美丽无比的小公主就出现在我的眼前：黄色的卷发，带着小兔子似的发卡，身穿淡粉色的公主裙，脚穿红色的小皮鞋，一双黑葡萄般的眼睛正对着我说悄悄话呢。可是，我总觉得少了点什么。对了，公主要生活在一个美丽的世界里，于是我忙把橙色和白色放在一起调成了嫩绿色，小心翼翼地涂抹起来——画的小草就好像刚钻出地面一样，别提多可爱了。我又画了几只小蜜蜂和小鸟，红的、黄的、蓝的……每一只小家伙颜色都不一样，就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。最后，我又用清水涂了一遍，这样画面显得更清晰亮丽。看着自己的作品，心中无比欢乐。用我想要的颜色，画出我想要的画——我喜欢关于美术课。
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今天下午，我们上了一节非常有趣的美术课。 “叮呤呤”上课铃响了，美术老师走了进来，吵闹的教室立刻安静一上来。美术老师说：“今天我们要到前操场去，照着植物，把它画下来，你们把美术本、笔、橡皮擦带好，到外面集合。”话音刚落，我们就兴奋地叫了起来。 到了前操场，老师又说：“大家画画的速度要快，时间只有十五分钟。”说完老师就分配我们去画展植物，我们第四排被分在离校门几米远的地方画植物。我看着眼前的植物，心想：“画展什么呢？”突然，我看木槿很好画，于是我就画展木槿。我在美术本上把木槿的几要粗粗的树枝画好。这个树枝像个弹弓一样，很好画。我画完了树枝，就开始画树叶，可是这个叶子一点儿也不好画。它和树枝混在一起，不好画出来，而且叶子一大部份都是“对折”起来的。可是我左边的陈卓然却把叶子画出来了，只见他轻轻一挥笔，几片叶子就出现在树枝上。我也学着他一样画，可是我每次画叶子不是这个歪了，就是那个画斜了，五分钟后，也只画了几片叶子。不知不觉中，十五分钟不过去了，可我还是没有画完，老师让我们下一次接着画，于是就带着我们回教室了。 这一次的美术课真有趣！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《神奇的美术课》时更加简单方便，下面是小编整理的《神奇的美术课》，仅供参考，大家一起来看看《神奇的美术课》吧