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不做分数的奴隶作文 文案

2019-03-08 四年级作文 类别:其他 400字

下面是文案网小编分享的不做分数的奴隶作文 文案,以供大家学习参考。

不做分数的奴隶作文  文案

不做分数的奴隶作文 文案:

我这还是第一次参加作文班,没想到,第一篇作文就打了94分,听说,作文的最高分是96分,我只差两分就破纪录了呀!嘿嘿嘿……想到这里,我不由得笑了起来。我一回到家,立刻向妈妈报告喜讯。妈妈听了,比我还高兴,笑眯眯地说:\"孩子啊!你总算没白费我的心血,你一定是个接受能力强的孩子,神童!对,是个神童!\"我听了,半信半疑地说:\"没那么夸张吧?\"\"有!绝对有!\"妈妈坚决地说。自从94分产生了之后,妈妈说:\"以后你可不能再和这些邻居小朋友玩了。\"我连忙说:\"这可不行,她们可都是我的好朋友呀!\"\"我说不行,就是不行!\"妈妈说,\"你每天读两小时的英语;看一小时的作文书,做阅读笔记;做基础训练,每天两页;写一篇作文……\"我听了,十分恼火,冲进房间,\"哇哇--\"地哭了。我毕竟是个小孩子,当然要听妈妈的话。可她自从发现我是个\"神童\"后,不仅作文分数不能低于94分,还要求其他考试也要争取全班最高分。于是我每天受尽作业的折磨,晚上八点多才睡。渐渐地,我成绩不断下降,作文呢,也是矮子下楼梯,第二篇得了92分,第三篇90分。我自己一天比一天瘦了,还要受妈妈的批评,\"哎--\"怎么 办呢?谁能解除我这烦恼呀?

不做分数的奴隶作文 文案:

名人名言:
乳名是父母给的,坏名是自己造成的。(格言)
若把金钱当作崇拜物,它就会像魔鬼一样折磨你。 {侠名)
宁可做穷人.不可做坏人。 (谚语)
如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。 (法?狄德罗)
为享有自由,必须限制自由。(E?伯克)
事实论据:
(1)梨虽无主,我心有主
宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱.管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”
(2)“天下廉吏第一”的于成龙
清朝官员于成龙在生活上极其俭朴,江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。他在任两江总督期间,有一知县给他呈送“中秋节礼”,被他严词拒绝,并特发(严禁馈送檄)。于成龙为了警诫自己,勉励下属,在大堂上悬联—幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;—丝半粒,无非百姓脂膏,不加珍惜.怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持.誓不受属员一亳馈送。”
点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

不做分数的奴隶作文 文案:

1。人生如同道路,最近的捷径往往是最坏的路。____培根
2。走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
3。没有任何一个穷人,穷到给不起一个微笑;没有任何一个富人,富到不需要一个微笑。
4。失败不是成功之母,检讨才是成功之母。5。一切平庸源于自找借口,一切失败源于推卸责任。
6。人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
7。人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
8。我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。------席慕蓉
9。我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。-------巴金
10。没有一个人长生不老,也没有一件东西永久长存。兄弟,记住这一点而欢欣鼓舞吧。-------泰戈尔
11。对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽。。,一切压迫都是前进的动力。
12。不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
13。莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)
14。如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。
15。世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

不做分数的奴隶作文 文案:

高一“座右铭”:
学习两把刀:吃苦与耐劳。
吃的苦中苦,方为人上人。
耐为持之以恒,劳为勇往无前。
高二“格言”:
学习两把刀:混与碰。
上学是混:傲视全校,喂我独尊。
考试是碰:A、B、C、D。命中率都是25%。
高三“原则”:
人生八把刀:吃、喝、谈、赌。
坑、蒙、拐、骗。
吃着人间香火!喝着竹叶茅台!谈着自由恋爱!赌着心跳刺激!
坑得朋友、同学!蒙得老师、家长!拐得别人“无知“!骗得少女纯情!


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《不做分数的奴隶》作文的经历,对《不做分数的奴隶》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《不做分数的奴隶》作文呢?下面是小编收集整理的《不做分数的奴隶》,希望对大家写《不做分数的奴隶》有所帮助