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校园破案作文 文案

2019-03-08 四年级作文 类别:叙事 650字

下面是文案网小编分享的校园破案作文 文案,以供大家学习参考。

校园破案作文  文案

校园破案作文 文案:

我们班有三位校园无人不晓的“大盗”,一位是张XX,另一位是李XX和王XX.以下几件案件就是三位神偷的杰作。
案件一:某年某月某日某时某分某秒某位同学的修正带被人盗窃了,我来到”案发现场(还好我以前有一些破案常识),从现场情况来看,小偷似乎没留下痕迹.我第一个怀疑的就是他的同桌DDD张XX.从他的口供里面已经暴露出“猪丝马迹”.看他狡辩的时候神情紧张.就肯定他是犯罪嫌疑人.但是搜过他的台板和书包后,竟然没找到"价值连城"的修正带.俺的第一反应就是肯定有同案犯.然后我又怀疑,曾经有过"盗窃记录"的李XX.我不假思索的跑到他的台板前,拿出他的铅笔盒,果然发现了那个修正带.经过两位犯罪嫌疑人的交代(交代内容如下:),张XX乘那位同学不注意的时候,把修正带偷到手,然后转货给李XX.目的就是:如果别人怀疑张XX的话,就没有证据来证明张XX偷修正带.案件二:某年某月某日某时某分某秒某位同学的手机被人盗窃了,我又一次来到”案发现场”,跟前面一样,也没有留下什么痕迹,我断定一定是同一个人作案,这一次我先搜查李XX的台板.没有发现问题.我又去搜查张XX的台板,也没发现手机.我用老办法对付(我调查不在教室里的同学的不在场证明)我又发现了一个犯罪嫌疑人DDD王XX.(因为当我询问他的不在场证明的时候,他拒绝回答我的问题.他说:我不告诉你.而其他同学都有不在场证明.所以很可能是他),我便开始搜查他的台板和书包.发现了那部手机……从此以后,我们班渐渐太平起来,不会再有类似的案件发生了。

校园破案作文 文案:

代琪、岳小飞、林昱彤和庄豪喜欢打乒乓球。一下课,他们几个就像脱缰的野马直奔学校后门边的乒乓台。就开始了争霸主的乒乓球赛。比赛非常激烈,最有能力争夺霸主的要数岳小飞与林昱彤了。因为他们实力相当。这时候,正好是岳小飞与林昱彤的决战时刻了,只见岳小飞把板一推,林昱彤把握机会一个拉球,球飞了。飞到哪里去了呢?原来是飞到乒乓球台右边的围墙的房顶上去了,围墙上面有许多玻璃渣。林昱彤说:“真扫兴。”代琪说:“我的个子矮,身子瘦,比较灵活,还是我去捡吧。”张豪说:“不行,这太危险了。”代琪说:“没事的,我会注意安全的。”代琪让林昱彤当人梯,用肩膀,把代琪顶上房顶。过了一会儿,只听见代琪用骄傲的声音说:“找到了!”正当代琪慢慢踏在林昱彤的肩膀上时,听见一声惨叫,原来代琪一不小心,手划破了,顿时血流如注,皮开了,肉绽了,好像还能看见骨头。善良的庄豪一下在冲上前去。庄豪让岳小飞去报告老师,岳小飞一下子冲上楼去,廖老师听到了这个消息后,非常着急,急忙跟着岳小飞下来。廖老师急忙打电话给医院。处理完伤口后,大家才松了一口气。经过了这件事后,同学们才想起老师在听性我们要注意安全,学校也三令五申得让同学们注意安全,可是我们就是置之脑后。这件事情其实完全可以不发生,只是我们安全意识太薄,没有注意安全。所以说我们下次一定要记住这次校园“惨案”同时也要注意玩耍时的安全。

校园破案作文 文案:

面对女儿被劫持,乔警官深感不安。刚拔出配枪,又收了回去。盗贼正在要挟警察放他出去,乔警官左右两难,这时盗贼向玻璃窗上开了三枪,钢化玻璃化为许多小钻石,也在纯洁的钻石上映下了邪恶。
“果然是这样的,还有一发子弹。”这个念头划过南宫辰的脑海。他扔了一块砖到盗贼脚边,盗贼又迫不得以地开了一枪。此时楼下来了很多人,盗贼很紧张。
“哗!”一阵强劲的高压水枪将盗贼冲倒,徐梦希施展她的柔道将其制服。“左轮手枪,一个弹夹6发子弹,对吧?”南宫辰举着高压水枪问道……
这个案子结束了,圣龙侦探队因破案有功得到市公安局的表彰与奖励的特制徽章,正式成立了侦探队。经过这件事,学校有损名誉,但是让圣龙侦探队找回了声誉,校长特地表彰了他们,也对外公布不会让这种事情再次发生。乔露依也决定向爸爸学习擒拿术,增强防身本领。
不知还有多少困难等着这些孩子,“圣龙万岁!”
六年级:平易成

校园破案作文 文案:

下课了,同学们三三两两地走出教室。“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看,发现原来是教室的玻璃被打破了,玻璃碎了一地,同学们马上凑了过来。这块玻璃刚才还是好好的,显然是被人打破的。是谁呢?有同学说;“刚刚你不是在窗户旁吗?”又有人说:“我刚才还看到你在捡石头,一定是你打破了玻璃!”“你……不要含血喷人好不好!”班上马上像炸了锅一样地吵开了,你说我,我又说你,互不相让,似乎谁都可能是“凶手”。这时,班主任王老师来了,她看着地上的玻璃碎片,眉头成了个倒“八”字,跟着大喊一声;“是谁干的?给我站出来!否则全班留下来加作业!”教室里顿时安静了,有的同学气得暗自跺脚,有的竟然哭了起来。——同学、老师,你看我,我看你,时间在无声当中过去——老师见还没人承认,转身在黑板上写上“一天抄一个单元”,说;“这就是没人承认的结果,你们现在就从抄书中去感悟今天的这件事,告诉王老师为什么要找出那个人?”同学们你看看我,我看看你,都哭丧着脸,又都不敢吱声。突然,班长站了出来,说;“老师,是我。”王老师瞪大了眼睛,不可能啊!身为一班之长,学校的大队委,成绩优秀的尖子生……课室里的空气顿时凝固了。老师降低了声调,问;“真的是你?”眼神里充满了多少惊讶,多少疑惑,多少可惜啊!没想到还没等班长回答,又有人站了起来:“老师,不是班长干的,是我干的!”老师回头一看,是班里的一个差生,考试经常不及格,上课不听讲,老是有很多小动作……老师看了看他没有说话,眼睛对视着同学们。从同学们直射的眼神让我想到了他倒是有可能,班长可能是代人受过。“同学们,这件事到底要怎样处理呢?”话音刚落,有一个女同学站了起来,涨红着脸,用小小的声音说:“老师,不是他们,是我……是我在玩石头的时候,想给大家表演魔术,很可惜没人看我变,我很生气,就随手想把石头扔出教室,没想到砸到了窗户……”老师一看,原来是班上很文静,平时也很乖的一个女生,这段时间家里出现问题,看她上课精神好像有些恍惚……一切都明白了。老师先示意他们三个都坐下,然后说:“今天这件事我不准备惩罚谁了,我想我们班上的同学今天都上了一堂很好的关于“诚信”的课”,也懂得了什么是“诚信”,也知道了我为什么要把她找出来了吧!老师拿起黑板擦,转身擦掉了黑板上刚写的那行字。


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