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一堂有趣的科学课作文 文案

2019-03-08 四年级作文 类别:叙事 400字

下面是文案网小编分享的一堂有趣的科学课作文 文案,以供大家学习参考。

一堂有趣的科学课作文  文案

一堂有趣的科学课作文 文案:

星期三,上午第一节课是科学课,由其它学校的老师来给我们上课,因为她是来参加比赛的,所以上我们班的课,她给我们上课的题目是:《热是怎样传递的》。 早上,我们早早的到了科学实验室,老师已经准备好了工具,一进教室,就开始上课了。老师先给我们讲了热是怎样传递的,接着又给我们做了两个实验,第一个实验是:将一根带有洞、擦了凡士林的铁棒插好,再将大头针插进洞里,因为凡士林有黏性,所以把大头针黏住了。凡士林碰火会融化,我们点燃了酒精灯,看见了第一根大头针掉了下来,慢慢的,掉下了好几根。我们就看到了热的传递。第二个实验是:将酒精灯放好,摆好三脚架,放上石棉网,老师发给我们一片利用罐子的底涂上蜡的金属片。将金属片放在石棉网上,一二两组做的是将金属片放在中间,看看蜡是怎样融化的。我们点燃酒精灯,渐渐的,蜡从中间开始融化了,最后,就变成了液体。 我知道了热是怎样传递的,同时也知道了如何使用酒精灯。这就是我这节课的收获。

一堂有趣的科学课作文 文案:

在这节科学课上,我们观察了油菜花。我在其中一株油菜花上摘下了一朵。这朵花才刚刚开放,遮着脸像个害羞的小姑娘。老师对我们说:“同学们,在花瓣的下面有4片绿色的叶子,叫萼片。”我轻轻地用镊子把萼片摘下,然后闻了闻。顿时,一股淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。我准备把花瓣也摘下。可是,在实验过程中,那个并不灵活的镊子把花瓣撕碎了。我不耐烦了,只好用手轻轻地把花瓣取下来。这4片花瓣像4把小扇子,能扇出一丝丝清风。现在只剩下花蕊了,花蕊分为雌蕊和雄蕊。油菜花上有6根雄蕊,而雌蕊只有1根。雌蕊是绿色的,矗立在花蕊的中间。雄蕊围着雌蕊,争先恐后地与她交配。雄蕊是黄色的,在花丝上还有花药。那么花粉又是从哪来的呢?原来是从花药里来的。如果你轻轻碰一下花药,手指上就会粘上花粉。我拿起一株油菜花,发现下面的花儿都凋谢了,只剩下光秃秃的一根雌蕊了。老师告诉我们,这根雌蕊渐渐成熟,将来就会变为油菜果荚,在果荚内藏着许多种子呢!你可别小看这些油菜花,在它的身上可全是宝。油菜花的嫩茎和叶子可以食用;它的种子可以榨油,也可以当饲料;花粉增添了乡间田园缤纷的色彩;油菜花制成的果汁在医疗上有预防高血压、贫血和伤风等功效。看来,有些东西看似很平常,其实对人类的贡献大着呢!在这一堂有趣的科学课上,我学到了许多新的知识,使我受益匪浅。

一堂有趣的科学课作文 文案:

可是褚钱泉不费吹灰之力,皮球就在她手下欢快地蹦了起来今天下午第三节课是科学课。上课铃响了,同学们在教室里静静地等待何老师的到来。何老师微笑着走进教室,她拿着两个篮球,说:“同学们,今天我们来一个比赛,就是拍球比赛,比比谁拍的时间长。”比赛开始了,同学们积极地举着手,何老师让关圣栋和形之栋对决。他俩可是我们班最胖而且力气最大的,如果他俩对决,比赛一定会很激烈的。何老师给他俩每人一个球,他俩拍了起来,可是,不管关圣栋怎么拍,怎么打,篮球就是弹不上来,而形之栋呢,好像很轻松一样,一个接一个地拍着。何老师又叫了汪扬与褚钱泉,汪扬乱敲乱打,可球就是弹不起来。可是褚钱泉不费吹灰之力,皮球就在她手下欢快地蹦了起来。大家觉得很纳闷,何老师告诉我们蹦得高的篮球是打足气的,而蹦得低是篮球是没打足气的。从这点我们可以知道空气是可以被压缩的,被压缩的空气想回到自由自在的状态,就产生了很大的弹力。这堂科学课既生动有趣,又让我学到新的知识。

一堂有趣的科学课作文 文案:

上课的音乐声响起来了,科学老师鲁老师拿着一沓纸鹦鹉、一篓子木夹子,满面笑容地走进教室。同学们都很好奇,今天老师又要教我们做什么有趣的实验呢?
只见鲁老师拿起一只纸鹦鹉,把它轻轻地放在手指尖上。咦,纸鹦鹉竟然稳稳地“站在”了老师的手指尖上!同学们目不转睛地看着老师的一举一动,心里都痒痒的,真想自己也试一试。老师先叫了李佳潮同学上去拿另一只纸鹦鹉试一试,可不知为什么他试了两次都没有成功。同学们更加好奇了,开始议论纷纷:有的说角度不对、有的说老师的纸鹦鹉上有机关……可鲁老师却不急着“公布答案”,而是给我们每人发了一个纸鹦鹉和木夹子,让我们自己实验。我们迫不及待地实验起来,把夹子夹在纸鹦鹉地各个部位让它“站立”,最后我们发现只有夹子夹在最下面尾巴上时,纸鹦鹉才能“站立”在手指尖上。
鲁老师见我们练得差不多了,终于揭开了谜底:降低重心才能让物体平衡,李佳潮实验的纸鹦鹉因为没有安上重的物体,所以才会掉下来的。
一堂有趣的科学课在不知不觉中结束了,我们都期待着下一节有趣的科学课。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:《一堂有趣的科学课》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一堂有趣的科学课》供大家参考,我们一起来看看《一堂有趣的科学课》作文应该怎么写吧!