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小猪和松鼠-童话作文 文案

2019-03-07 四年级作文 类别:童话 450字

下面是文案网小编分享的小猪和松鼠-童话作文 文案,以供大家学习参考。

小猪和松鼠-童话作文  文案

小猪和松鼠-童话作文 文案:

小猪盖了一座新房子,红红的墙,金黄的瓦,非常宽敞、美丽。房子坐落在森林里最显眼的地方。
有一天,小猪出去玩了,遇到了小松鼠,小松鼠对小猪说:“小猪哥哥,你的房子好漂亮啊!”小猪听了心里非常得意。
小猪和小松鼠就这样玩了起来,他们玩捉迷藏,又玩踩影子……玩儿的可开心了。当当当……12点的钟声已经响起,他们该回家吃饭了。小松鼠恋恋不舍地对小猪说:“小猪哥哥,下午我可以去你家玩吗?”小猪犹豫了一下:“不行,下午我还有事。”小猪说完头也不回的就走了,小松鼠只好扫兴回家了。
一天傍晚,小猪独自一人在森林里散步。突然树丛中窜出一只大灰狼,大灰狼高兴的说:“这回不用愁晚饭了,拿来吧你!”说完就向小猪扑去,小猪拼命的跑,边跑边喊:“救命啊,我还没买保险啊!”站在远处大树上的小松鼠听见了喊声,连忙告诉了正在树下休息的猎人,猎人急忙匆匆赶去,打死了那只大灰狼,小猪得救了。
小猪非常感激小松鼠,并跟他说:“松鼠弟弟,谢谢你救了我,你去我家玩吧。”“你不是有事吗?”小猪不好意思的低下了头。
从那以后,小松鼠和小猪成了无话不谈,最亲密的朋友。

小猪和松鼠-童话作文 文案:

从前,在一片一望无际的森林里,住着一对好朋友——小猴和小猪,小猴长得英俊潇洒、仪表堂堂,还会耍些小聪明,但是很懒,不爱学习,但老师见他一表人才,很喜欢他也不管他成绩好不好。相反,小猪长着一双大耳朵,肥肥的,难看极了,人人都讨厌他,老师说她长得肥头大耳,蠢。同学说它是个烂冬瓜。没用。可是他十分爱学习,根本就没把他们的话放在心上。
有一天下课,同学们都在开心地玩游戏,看都不看小猪一眼。小猪心想:“他们嫌我丑,没用,我不信,我要做一件惊天动地的事,让他们佩服佩服。”从吃以后,小猪每天闻鸡起舞,跟加努力学习了。
有一年,森林之王狮子想:“我以经老了,得早一个有才华的人来做百兽之王了,。“想到这儿,便传下圣旨,要招所有有才华的人来考试,中状元者就是下一任的大王。圣旨一下,整个森林像开了水一样沸腾着。人们个个摩拳擦掌,都想坐上森林之王的宝座。小猪就更努力学习了,而小猴呢?由于他平时贪玩,不努力学习,现在正临急抱佛脚呢!到了考试那天,小猪轻轻松松地完成了考试,正在那检查呢,小猴呢?他正在咬着笔头,苦苦的想着一道题。突然,铃声响了,小候还有两页没做,怎么办?他苦苦地求考官给他时间让他做完,可主考官还是无情的把他的试卷收了。小猴便“呜呜”大哭起来。
到了公布成绩的那天,主考官把状元的名字念了出来:“状元是小猪!”这时场下的人大吃一惊,他们没想到状元竟然是小猪。主考官有说了:“小猪是下一任的大王,狮子大王赠他一座别墅和黄金、白银、宝石等各亿万两。”小猪怀疑自己的耳朵听错了,状元竟然是自己?
过了几年,狮子驾崩,治理森林的重任就落到小猪身上,原来那些看不起小猪的人纷纷来到小猪的住处登门道歉。真是人不可貌相,海水不可斗量啊!
点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

小猪和松鼠-童话作文 文案:

丛林里的小猪和小熊是一堆形影不离的好朋友。
有一天小猪不小心弄伤了脚不方便走路了。
不能按照约定去找小熊玩耍的小猪担心着自己住在远处的朋友会不会等自己的到很晚,而一直在等待着小猪而且特别准备好了蜂蜜的小熊则在担心着自己住在远处的朋友是不是出了什么意外。
怀着不安的心情小熊再也不想在家里等小猪了,它带上竹篮子把准备好的丰盛饭菜和一大罐蜂蜜装进了竹篮子里准备去找小猪。
“小熊这么晚了你要到什么地方去啊?”一直萤火虫担心的看着小熊。
“我的朋友小猪还没有来找我,我怕它出什么意外要去找找它。”小熊着急的往丛林里赶,萤火虫叫来了自己的伙伴们一起为小熊照明。
在萤火虫们的帮助下小熊赶到了小猪的家里。
看到赶来自己家的小熊小猪激动的都快要哭出来了。
“这么晚了还来看我真是谢谢你,你真是我的好朋友。”小猪和小熊紧紧拥抱在一起,一旁看着的萤火虫们也不禁为它们之间的友谊而流下了眼泪。

小猪和松鼠-童话作文 文案:

一天,小松鼠和小刺猬在村子里玩足球,你传给我,我传给你,只有小猪在吊床上睡觉。
老虎想从村子的围墙爬进去。在村子外做好了梯子,老虎爬了一半梯子就断了,老虎眼珠子一转,想到了办法,如果一个人站在另一个人的头上,还有一个人站在第二个人头上,第三个人一跳不就过去了。
老虎买了一个广播,大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊”。过了好久也没见一个人来。老虎一拍脑子又想到了一个办法,又在广播里大声喊“表哥,二叔,大舅,三弟你们快来啊,我这里有许多肉吃,来晚了就没得吃了”。不到一秒种他们就来了。“肉呢”,大家异口同声地问。老虎说“在村子里养着呢”。大家刚想走,老虎又说“只要大家齐心协力,一定会抓到那些可恶的家伙的”。
于是,大家到了晚上开始袭击这村子,老虎的表哥是大将,带着兵马去攻击,不一会,除了小松鼠和小刺猬,其他的动物都被抓了。原来它们沿着地道去炸老虎的家,救出了被抓的兄弟。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小猪和松鼠-童话》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《小猪和松鼠-童话》作文,仅供参考,大家一起来看看《小猪和松鼠-童话》吧