下面是文案网小编分享的语文期末测试卷及答案(人教版)作文 语文期末测试卷(一)答案文案，以供大家学习参考。
语文期末测试卷及答案(人教版)作文 语文期末测试卷(一)答案文案：
小学四年级下册语文期末测试卷及答案(人教版)
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
一、我会拼，我会写。（10分）
zhìgānshù
1.最真()的朋友，应该()胆相照，对朋友的过错应宽()，互相倾诉
fèifǔ
()()之言。
āyíjiànkāngchàng
2.()()告诉我，要让自己的身心()()，必须保持心情舒()。
二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。（5分）
1.边塞（sàisè）大臣（chéngchén）美满婚姻（hūnfēn）
2.调（diàotiǎo）动损失（shǔnsǔn）大街小巷（hàngxiàng）
3.营长（yúnyíng）湖畔（pànbàn）痴心妄想（cīchī）。
4.呈现（chéngchén）沼泽（zhǎozǎo）展翅飞翔（qiángxiáng）。
三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）
狼吞虎咽_______一丝不苟_____心不在焉
昂首挺胸疲惫不堪水平如镜
四、划去不是同一类的词。（3分）
1．燕子演奏学校爸爸松鼠。
2．祖国宁静笔直飞奔漆黑。
3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、根据要求填空。（10分）
1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：，，，。
2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句，
。
3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于，。而不是
，。
4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是，可是
5．看到有雾的天气，你会想起农谚：，，，。
六、按要求做题。（6分）
1.怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）
—————————————————————————。
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）
——————————————————————————
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）
—————————————————————。
4.湖面平静。（把句子写具体）
。
5.教室里很安静。（改成夸张句）
。
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）
。
七、用“然”字组词填空。（5分）
1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面（）狂风大作。
3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。
八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）
“面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。
1．一面五星红旗迎风招展。（）
2．妈妈买回一袋面粉。（）
3．他面带带微笑。（）
4．树叶上面有小虫子。（）
九、快乐阅读。
课外阅读（15）
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果到别人面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)
2．联系上下文，解释词语。（2分）
悄无声息：体无完肤：
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）
5.画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）
6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）
一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）
树林里的树。有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了。
二、根据意思写词语（4分）
确切地相信（）非常地相信（）
坚决地相信（）对自己怀有信心地叫（）
忠实地信仰地叫（）履行自己的诺言叫（）
取得别人的信任叫（）讲究诚实和信用叫（）
三、写出下列歇后语中的人物名（8分）
（）写字——入木三分。（）大意失荆州——骄兵必败。
（）打（）——一个愿打一个愿挨。其中（）（）（）
是三国时期的人物。（）是汉代的人物。
参考答案：
一、挚肝恕肺腑阿姨健康畅
二、sàichénhūnyíngpànchīchéngzhǎoxiáng
三、细嚼慢咽马马虎虎专心致志垂头上气精神抖擞波澜壮阔
四、演奏祖国西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.付出、在于给予，接受，也不是争取。
4.有限的，可是为人民服务是无限的。
5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我一个。
2.老人上小船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。
4.略
5.略
6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。
七、居然突然竟然果然必然
八、BDAC
九、课内1.皮肉肠胃骨髓2.略3.略
课外1.奉献2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。3.等着，我给你家送些过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。两家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略
附加题：
1.略
2.确信深信坚信自信笃信守信取信诚信
3.王羲之关羽周瑜黄盖关羽周瑜黄盖王羲之
语文期末测试卷及答案(人教版)作文 语文期末测试卷(一)答案文案：
广州市天河区学校石牌小学年级四年级语文试卷
小学语文学业质量评价试卷命制评比
四年级语文
（90分钟完成）
题号一二三四五六七八九十总分得分
第一部分：积累与运用
一、我会读拼音，规范地写词语。（8分）
wānyánxīshēngāyíjiànkāng
()()()（）
yúchǔnshànkuǎnlǐcǎijìngpèi
()()()()
二、我会用“＼”划去括号内错误的字或读音。（4分）
画卷（juànjuǎn）悄（qiāoqiǎo）然
模（mómú）样肝脏（zàngzāng）
(饶绕)恕（萤荧）光屏
（拨拔）电话响（彻切）云霄
三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。（8分）
①恩（）仇（）②波（）壮（）
③（）神（）注④（）先（）后
⑤（）（）眼开⑥鹏程（）（）
⑦（）（）如镜⑧手不（）（）
描写自然景物：出自成语故事：
描写人物神态：含有反义词：
四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。（5分）
违背违抗聪明高明精明
1.我们说话做事，都不能（）自己的良心。
2.大敌当前，谁敢（）命令？
虽然……但是……因为……所以……
不是……而是……只有……才……
3.普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
4.（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
五、我会把下面的词语、句子补充完整。（4分）
1.竹外桃花三两枝，。
2.，长河落日圆。
3.黄梅时节家家雨，。
4.，勿施于人。
六、我会根据要求或提示写句子。（3分）
1.在横线上加上恰当的词语，使句子更生动具体。
我家失去了菜园。
2.母亲温柔地把我叫到桌前。（改成“被”字句）
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
（变成陈述句）
七、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
1.《文成公主进藏》是一篇寓言故事。（）
2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。（）
3.《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（）
第二部分：课内外阅读
（一）课内阅读（10分）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.本文中的“冠”字音序是（），部首是（）。（2分）
2.找出语段中的一对反义词。（2分）
（）——（）
3.用“﹏﹏”线画出语段中的拟人句，句中“”字用得好，让人感到鲜笋迅速的长势和春季勃勃的生机。（2分）
4.语段的第一句话写的是，这幅画面可用“”来命名，第二、三句话写的是，这幅画面可用“”来命名。（4分）
（二）课外阅读（15分）
荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是——学会生存。
5.12大地震，让四川许许多多的人都丧失了性命。但是，也有很多人，奇迹般的活了下来。这更使我们了解，学会生存的好处。
在这次地震中，一位正在教室学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面，身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开，腾出了一块很小的空间。她继续搬着，但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下，完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石，把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯，和正在流血的半条腿，挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的：“在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益……”
其中也有一位老伯伯在废墟中生活了7天，才被救援队发现！当他被记者采访时，被问到他这几天是怎么生存下来的时候，他的回答令我大吃一惊，还有一丝恶心，他说：“渴了我就接自己的尿喝，在我的身边真好有几张纸，饿了我就吃纸。”在我们看来喝尿是多么令人发呕的一件事，但它确确实实的发生了，在生命的最后一刻。我们要学会生存！
看这些获救的幸运儿，我们在他们身上能学到遇到在大的困难都要团结要智慧要坚强！在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。学会生存，就要学会坚强，学会用一切方法延续自己的生命，学会不要放弃自己的生命。
人的生存受环境的制约，但我们要做环境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我们不能因为困难而放弃。不要因为生存耗尽了自己，我们要战胜脆弱。
1.给文章加上一个合适的题目，写在“”上。（2分）
2.找出文章中AABB式的词语，并抄下来。（3分）
3.写出与下面词语意思相近的词。（2分）
疲惫（）舍弃（）
4.文章围绕生存写了件事，请简单概括下来。（2分）
5.用“﹏﹏”画出文章中的排比句，并仿写一句。（3分）
6.读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（3分）
第三部分：习作（任选一题）（40分）
一、在我们身边，有许许多多热爱生命的故事。无论对于是人还是动植物来说，生命都是那么的宝贵。读了上面关于在汶川地震中学会生存的故事，你对“生命”一定有更深刻的了解。请联系生活实际，写一篇读后感。
要求：1.题目自拟。
2.语句通顺，内容具体，并写出真情实感。
3.字数不少于350字。
二、近年，全球气候变幻无常、水土流失严重、生存环境日益恶化，一天，动物王国的狮子大王召集大家，召开了一次“低碳生活宣传大会”，倡导动物们一起践行节能环保，追求低碳生活。会后，动物们会做些什么？
要求：1.展开合理的想象写一个童话故事。
2.条理清楚，语句通顺，内容具体。
3.题目自拟。
2012学年下学期四年级语文期终质量抽测试卷双向细目表
分值能力项目合计读拼音，写词语8分能准确拼读词语，规范书写划去括号内错误的字或读音4分能准确区分形近字、同音字和多音字补充词语并分类8分能自觉积累并准确读写、分类四字词语选择恰当的词语填入句中5分能在具体语境中选择近义词和关联词把词语、句子补充完整。4分能自觉积累课内古诗词、名言名句根据要求或提示写句子3分能掌握多种句式（扩句、被字句、问句变成陈述句）根据课文内容进行判断3分能掌握课文内容课内外阅读25分1.能联系上下文，体会文中词、句在表情达意方面的作用。2.掌握音序、部首查字法。3.掌握略读的方法，提取相关信息。4.能掌握排比、拟人的修辞方法。5.能体会文章表达的思想感情。习作40分1.关心时事，留心周围事物。2.能写下自己最受感动的内容。3.能大胆想象，力求合理。4.语句通顺，字数不少于350字。100分
语文期末测试卷及答案(人教版)作文 语文期末测试卷(一)答案文案：
张滩小学四年级语文上册期末检测试题
（一）基础知识。（30分）
一、看拼音写词语。8分
lǒngzhàokòngxìníngshìkāipìtuījiànmǐnjié
()()()()（）（）
cōngyùxíjīguīfànmǐnjiézhìhuìxuǎnzé
()()()()（）（）
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)数（shǔshù）不清
统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)枝折（shézhé）花落
三、组词。4分
幻（）篇（）赖（）历（）乘—shèng（）
幼（）遍（）懒（）厉（）—chéng（）
四、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）
如()添()毫不()()()如()来笨（）先飞
()()扬威呆若()()()马()劳神（）气爽
这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”），请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。_____________________________
五、把括号中用得不恰当的词语划去。2分
1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。
六、句子练习。(12分
1．大家接待客人。（扩句）
____________________________________________________________________
2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）
__________________________________________________________________。
3.我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（给句子减肥）__________________4、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）________________________________________
5、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）____________________________________6、我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。（修改病句）______________________________________________________________
七、日积月累。7分
1.渭城朝雨浥轻尘，____________。_________________，西出阳关无故人。
诗题中“使”的意思是：__________。诗句中“浥”的意思是：__________。这首诗表达了诗人______________的感情。
2.绿水本无忧因风皱面,______________________莫以恶小而为之,_______________
树红树碧高低影,_____________________清风明月本无价___________________
3.没有大胆的猜测就_____________________________________________。
4.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、《》等童话故事，其中，我最喜欢____________（谁），因为______________________________。
（二）、阅读（共30分）
1、课内阅读。13分
北京的颐和园是个美丽的大公园。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看一座八角宝塔形的三层建筑耸（shǒngsǒng）立在半山腰上黄色的琉璃瓦闪闪发光那就是佛香阁下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fāngfǎng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1.用“”划去文中错误的字和读音。（2分）
2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。（2分）
3.联系上下文解释词语：（1分）神清气爽：______________
4.文章从第二段到第五段是按__________顺序来写的。请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。（4分）
5.文中第二段写的是颐和园的______，它的特点是__、_____。（3分）
6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”能让人体会到___________________。（1分）
2、课外阅读。17分
我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！
黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。
黄山的峰真险！上“天都”的路几（jījǐ）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（jǐjì）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kòngkōng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jìnjīn）叫人胆战心惊。
黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。
1．给短文选择一个合适的题目。()1分
A．黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景
2.划掉文中括号里不正确的字音。4分
3.解释词语。4分
时隐时现：
胆战心惊：
4.文中画“_______”的句子使用了_______的修辞方法。2分请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分
5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（）式的结构。通过对黄山的（）、（）、（）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。4分
（三）、作文。30分
大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
答案
（一）基础知识。（30分）
一、看拼音写词语。8分
(笼罩)(空隙)(凝视)(开辟)
(葱郁)(袭击)(规范)(敏捷)
二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分
颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiāo)欺侮(wǔfǔ)
统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)
三、组词。4分
幻（幻想）篇（诗篇）赖（赖皮）乘—shèng（千乘）
幼（幼儿）遍（走遍）懒（懒惰）—chéng（乘车）
四、把下面的词语补充完整。8分
如(虎)添(翼)毫不(可)(惜)(突)如(其)来
(惊)天(动)地呆若(木)(鸡)(汗)马(功)劳
五1.(＼深刻)，2.(清晰＼)，
六、句子练习。2分
1.大家热情地接待从北京来的客人。
2.我们在教室里专心听老师课。
七、
客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，1.：出使，湿润。
2.与朋友依依不舍3.：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
（二）、阅读（共30分）
1、课内阅读。13分1、（1分）（幅＼）（＼sǒng）(＼fǎng)（＼眺）
2、，，。。，。
3、联系上下文解释词语：（1分）
神清气爽：_形容人头脑清醒，精神爽快。
4、__游览_。句子：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
5、长廊__，__长___、_美__。6、昆明湖的静___。
2、课外阅读。17分
我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！
黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。
黄山的峰真险！上“天都”的路几（jī＼）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（＼jì）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(＼kōng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（＼jīn）叫人胆战心惊。
黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。
1.给短文选择一个合适的题目。(D)1分
A.黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景
2.划掉文中括号里不正确的字音。4分
3.解释词语。4分
时隐时现：一会儿没有了，一会儿又出现了。
胆战心惊：形容非常害怕。
4.文中画“______”的句子使用了比喻的修辞方法。1分请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分
5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（总分）式的结构。通过对黄山的（石）、（峰）、（云海）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。4分
十一、略
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语文期末测试卷及答案(人教版)作文 语文期末测试卷(一)答案文案：
一、语言积累。（40分）
1、看拼音写词语。(10分)
fěicuìwānyánbáshèfúlǔ
()()()()
diānbǒpúfúxiàhǔjiǎngzhāng
（）（）（）（）
péngchéngwànlǐbōlánzhuàngkuò
()（）
2、把下列词语补充完整。（8分）
一丝不（）围（）救赵狼吞虎（）朝花夕（）慷慨（）词手不（）卷四面（）歌持之以（）
3、补充上下句。(8分)
①日出江花红胜火，。
②竹外桃花三两枝，；蒌蒿满地芦芽短，。
③，白银盘里一青螺。④，————非一日之功
⑤砌墙的砖头——。
⑥天上鲤鱼斑。
⑦金石为开。
4、把横线上的内容补充完整。(5分)
①这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷，真是“，”。
②我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
③《大漠孤烟直，。这是唐代的（作者）写的诗句。我还能写出他的诗句，。
5、按要求写句子。(6分)
①小男孩躺在草垫上。
扩句：_________________________
②风摇撼着树。
改为拟人句：___________________________
③这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？
改为陈述句：
6、整理句子，在（）里标明序号。（3分，每排对一处得0.5分）
（）猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。
（）有一个猎人进山打猎，见山腰有只黑熊坐在一巨石下，便开枪将其击毙。
（）猎人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤自己的孩子啊！
（）他走到黑熊跟前，发现是一头母熊，它仍在用自己的身体挡住欲倒的巨石。
（）但熊仍然端坐在那里，没有倒下。
（）再向山下望去，见山下的溪水里有三只幼熊正在玩水
二、阅读短文，回答问题。（25分）
（一）课内阅读（13分）
阅读《生命生命》片段，回答问题。
有一次，我用医生的听诊（zhěnchěn）器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震（撼憾），这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟（zhāozāo）蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂（zhànzàn），但是，我们，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
1、划掉文中括号内不正确的读音或字。（4分）新课标第一网
2、写出下列词语的反义词。（3分）
有限—（）珍惜—（）短暂—（）
3、文中画横线句子中“糟蹋”的意思是，（1分）
你对这句话的体会是：（2）分
4、“我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得
更加光彩有力。”读了这句话，请结合生活谈谈，你将如何使自己活得
更加光彩有力呢？（3分）
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（二）课外阅读（12分）
湖
我喜欢一个人坐在湖畔（bànpàn)，看着(平静宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶官，那是鱼儿的（家园家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yíníng)视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道(波纹波浪）。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真（热烈热闹）。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìnjìng)相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、在文中的括号内，把不正确的读音或词语划去。（2分）
2、从文中找出与下列意思一致的四个字的词语。（1分）
（1）互相争着、抢着绽放。（）
（2）动作轻快，宛如跳舞。（）
3、用“”画出文中的过渡句。（1分）
4、作者是从和这两个方面观察和描写雨中的湖的。（2分）
5.用“”画出一个比喻句，它把比做。（2分）
6、文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。(4分)
三、作文。（35分）
题目：一件的事
要求：
1.生活中你一定经历过或了解到许多事，这些事有的使人高兴，有的使人伤心，有的令你受到教育……请选择其中的一件事写下来，并把题目补充完整。
2.语句通顺，用词正确，表达自己的真情实感，字数在300个左右。
5
四年级（下册）语文学科试题答案
一、语言积累。
1、翡翠蜿蜒跋涉俘虏颠簸匍匐吓唬奖章
鹏程万里波澜壮阔
2、苟魏咽拾陈释楚恒
3、1.春来江水绿如蓝。
2、春江水暖鸭先知正是河豚欲上时
3、遥望洞庭山水翠
4、水滴石穿
5、后来居上
6、晒谷不用翻
7、精诚所加
4、1、云雾迷蒙绿树红花连绵不断舟行碧波上人在画中游
2、童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜
3、长河落日圆王维略
5、略
6、3、1、6、4、2、5
（二）阅读
一、生命生命
1、划掉chěn憾zhāozhàn
2、略
3、浪费这句话是作者在静听自己的心脏律动之后产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好的使用生命，让人生更有意义。意思对即可
4、略
二、湖
1、划掉bàn宁静家乡yí波浪热烈jìn精致
2、竞相开放翩翩起舞
3、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人
4、下雨前下雨时
5、略
6、闪电雷声雨花雨声
（三）作文
1、格式正确，字迹工整。
2、语句通顺，没有出现错别字。
2、内容清楚，有条理。
3、表达出真情实感。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《语文期末测试卷及答案(人教版)》作文的经历，对《语文期末测试卷及答案(人教版)》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《语文期末测试卷及答案(人教版)》作文呢?下面是小编收集整理的《语文期末测试卷及答案(人教版)》，希望对大家写《语文期末测试卷及答案(人教版)》有所帮助