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我的好朋友——邵婧婧作文 文案

2019-03-08 四年级作文 类别:其他 350字

下面是文案网小编分享的我的好朋友——邵婧婧作文 文案,以供大家学习参考。

我的好朋友——邵婧婧作文  文案

我的好朋友——邵婧婧作文 文案:

三年级曹杨
邵婧婧是我的好朋友。今年10岁,读三年级。
邵婧婧长得很漂亮。头发又细又软就像春天的嫩草。眉毛又细又长,说话一动一动的,就向夏天里随风瓢动的柳叶。眼睛总是炯炯有神,发出钻石一般的光芒,鼻子白白的,软乎乎的,像一颗小小的棉花糖。耳朵小小的,像两片小贝壳,嘴唇红红的,小小的,像一颗成熟的樱桃。脸又圆又大,像一个大红苹果。
邵婧婧不但长得漂亮,而且很爱学习!有一次,活动课时,我正好干完活准备去找我的好朋友邵婧婧玩时,只见邵婧婧说:“曹杨,别吵我看书好吗?”我说:“好吧!我不吵你看书。”突然她又转过脸来对我说:“要不,你也别去玩,坐教室里看看书吧。”“好吧!”然后我就回到自己的座位上也认真的看起书来,老师走过来看见我们俩人在认真地看书。说:“曹杨、邵婧婧你们每人加五分。”我们两你看我,我看你,都笑了。
邵婧婧是我的好朋友,我为有这么一个爱学习好朋友而骄傲。
指导老师:汪燕萍

我的好朋友——邵婧婧作文 文案:

每个人都会有很多的朋友,我也不例外,而我最好的朋友就是宋佳慧。她有一双灵动俊俏的小眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有一张能说会道的小嘴巴,一笑起来还有两个浅浅的酒窝。她那长长的秀发,走起路来一甩一甩的,非常漂亮!我和宋佳慧在一起上学,在一起学作文,一起写作业,她就是我形影不离的朋友。她最大的特点就是乐于助人。有一次,我的铅笔盒忘带了,我借了许多人的笔,他们都不给我用,最后,我向宋佳慧借,她高兴的答应了。下课以后,我对她说:“谢谢你,宋佳慧!”她笑嘻嘻的说:“不用谢,好朋友之间就应该互相帮助。”她还特别爱好体育活动。记得有一次体育课上,我和宋佳慧还有许多同学一起玩扔沙包的游戏,我和宋佳慧是攻击方,她在场上欢蹦乱跳的,但是每一次都打不中,而且总是把沙包扔的很远。下课铃响了,我们玩的满头大汗,气喘吁吁。“下一节课继续玩!”宋佳慧说。宋佳慧不仅人长得漂亮,而且诚实善良,说话算数,聪明活泼有智慧。她将会是我永远的好朋友,怎么样,你们喜欢她嘛,赶快来和她交朋友吧。

我的好朋友——邵婧婧作文 文案:

我有一个自己形影不离的好朋友,你猜猜她是谁呢?她,就是我们班人人皆知的中队长—钱婕。她头上扎着个长辫子,蹦跳起来辫子甩来甩去,像个芭比娃娃!一双水汪汪的大眼睛,像两颗水晶葡萄,小鼻梁挺挺的。樱桃小嘴,可爱极了!我的朋友不仅长的漂亮而且还乐于助人。记得那是9月份的一天,正是炎热的秋老虎季节。体育课上,同学们在操场上嬉戏。下课了,同学们像一群小鸟飞回巢一样,你挤我,我挤着你拥进教室。只见同学们满头大汗,有的同学拿着垫板用力扇自己,有的同学拿着杯子,迅速跑到饮水机面前取水,不一会儿,后面便排起了一条长龙。我也焦急地跑上去排队。我把头伸得长长的。之间桶里只有小半桶的水了,心里不只是焦躁,还万分担心,哎呀,如果轮到我没水了,那可怎么办呀?轮到我了,嗨真不巧,桶里一点水也没有了,真是天降之灾呀!我丧气地走出队伍,心想,我怎么就这么倒霉呢。我看着空空的杯子发愣。“小不点儿,你是不是没灌到水呀?”这时有人在我脑后勺上拍了一下,我转头一看,原来是钱婕正嬉皮笑脸地看着我,我心里气呼呼的,哼在这个时候都不至于讽刺一两句,真不够意思。钱婕似乎看透了我的心思,一点也不绕弯子说:“来我给你点水吧!”我一听,脸通红通红,充满歉意说:“对不起,我刚才……再说你也只有这么点水,还是你自己喝吧!”钱婕不以为然:“没事,我刚喝过半杯水,不渴了,都是朋友嘛,还分什么彼此呀!”我不好意思极了,犹豫间,她把我的杯子夺过去,把自己杯中的水全倒给了我。我心中充满了感动,钱婕你太好了。俗话说小处见真情,你真是我的好朋友,好伙伴!

我的好朋友——邵婧婧作文 文案:

在我遥远的故乡,有一位跟我最要好的朋友,她叫全婧琨.她是我长这么大以来最了解我,最关心我的人了.因此,我和她常常形影不离的在一起. 对了忘介绍她了,全婧琨是个长的很苗条的女孩子,高高的个子,眉清目秀的.她特别喜欢穿白色的衣服,因为她常说白色代表纯洁,我们都要做一个纯洁无私的人.就这样我也变得比较乐于助人了.
记得有一次,我和全婧琨,我和全婧琨走在街上,突然听见不远处传来沉重的脚步声和拐杖的笃笃声,这时以为老奶奶拄着拐杖走了过来,我本想过去扶老奶奶的,可是全婧琨已经冲在了我的前头,帮助老奶奶过了街.我看着看着心里出现了许多幻想,想着有一天,我也这样帮助了别人,那别人会怎么想呢?我心里甜滋滋的.她还说了句:"助人为乐是我们应该做的." 事后,我也经常帮助别人,当然这也是全婧琨给了我启发,我应当感谢她.于是我挥笔写下了文题<我的好朋友>.


结语:《我的好朋友——邵婧婧》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的好朋友——邵婧婧》供大家参考,我们一起来看看《我的好朋友——邵婧婧》作文应该怎么写吧!