下面是文案网小编分享的巾帼不让须眉作文 巾帼不让须眉,红颜更胜儿郎文案，以供大家学习参考。
巾帼不让须眉作文 巾帼不让须眉,红颜更胜儿郎文案：
古代有一句话叫“巾帼不让须眉”，巾帼指女子，须眉指男子，意思是说女子不比男人差。今天，我们在金笔作文玩了一个游戏，叫“斗牛”。在游戏中，李俊杰和孙李正应验了这句话。
“斗牛”的游戏规则：全班分成男、女两队，每轮比赛两队各出一人，在参赛同学的背上各贴一张带有字的纸片，在规定的界限内，谁先看到对方背后的字谁赢。
我们女队派出了体格娇小的李俊杰，男队则派出了人高马大的孙李，这强烈的反差可让我们女队担忧了：李俊杰，加油啊！千万不要被“秒杀”啊！
比赛正式开始，他们两个伸出双手互相象征性地拍打着对方，小心试探着，伺机窥探对方的破绽。突然，孙李迅速转向一侧，想从侧面看对方背后的字。李俊杰反应极其灵敏，将身体闪向一边。孙李的阴谋没有得逞。李俊杰，好样的！我不仅从心里为她喝彩！
第一个回合两人打了个平手，谁也没有占到对方的便宜。他们僵持了起来，都一动不动，直盯着对方。旁边的周露晗忍不住了，悄悄来到李俊杰身边，趴在她的耳边不知说了些什么。李俊杰连连点头，然后紧盯着孙李，就在孙李向后扭头的一瞬间，她像一头小猎豹一样蹿了出去，直奔孙李的后背。男生见状，急忙提醒：“孙李，小心背后！”孙李立即警觉，迅速闪到一边。哎！李俊杰，再找好时机呀！
两人又回归到了僵持阶段，每个人脸上都渗出了细密的汗珠，我对李俊杰的坚持所感动。为了速战速决，李老师的一个决定让比赛进入了白热化阶段：“下面开始倒计时，10、9、8……”“加油、加油……”两队的加油声此起彼伏，一浪高过一浪。两人迅速出击，各自使出了自己的浑身解数，就在大家热火朝天地为本队加油时，李俊杰胜了！哈哈！李俊杰，我们为你自豪！
这真是应了那句古话：巾帼不让须眉！男生们，以后千万不要再小看我们这些女生了！
巾帼不让须眉作文 巾帼不让须眉,红颜更胜儿郎文案：
天依旧蓝，草依旧绿，我们依旧在这里——下城区体育馆，挥洒我们年轻的汗水，吹响我们奋发的号角。
一声枪响过后，随着淡淡烟圈飘上天空，初二女子800米决赛拉开帷幕，每位运动员都奋起直冲，，迈着坚定而矫健的步伐在这赛场上尽情发挥。一开始，运动员之间并未拉开太大距离，随着赛程近半，已经开始初见分晓，我班邱同学牢牢占据第三名的位置，就在最后150米的冲刺过程中，邱家颖同学握紧拳头，加大步伐，在弯道处反超第二名，紧紧跟随着第一名的脚步，在最后几十米处，距离开始缩小，我班同学全都将目光聚集在她的身上，只可惜最后还是未能反超，屈居第二。
比赛结束后，邱同学不复之前在赛场上的刚劲有力，瘫软在地、面色苍白，也许她不是赛场上的冠军，她在我班同学心中依旧是冠军，她顶住八百长跑的巨大压力，在赛场上赛出了风格，赛出了水平，是女中豪杰，诠释了什么叫做“巾帼不让须眉”！
我们在田径场上，谱写了青春的韵律，展现了青春的风姿，我们在这里，为自己拼搏，为班级拼搏，为年级拼搏，为学校拼搏，谁会在意成败，能够站在这赛场的人儿就是成功的、就是令人骄傲的。
点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
巾帼不让须眉作文 巾帼不让须眉,红颜更胜儿郎文案：
看到这个题目，你会想到谁？我的第六感告诉我——陈老师（她可是女性哟）。
陈老师是教体育的。她虽然是女性，但却不比男老师差，从下面几个点就可以看出来。
第一，大大大大……（此处省略无数个大）……大嗓门。陈老师的大嗓门可不是吹的，因为往往陈老师一喊“立正”，就会把说话的同学吓一大跳，不，是吓三大跳，并且地球都要抖三抖，所以地球时不时地就地震了嘛！
陈老师的第二大特点——好坏“不分”。你千万别以为陈老师是你想的好坏“不分”，此不分非彼不分，因为——陈老师在体育课上，从来不袒护好学生，在她眼里没有好学生与坏学生，只有听话与不听话。某些男老师，你们做到了吗？
陈老师的第三大特点——打篮球那叫一个好！陈老师虽然是女的，却也喜欢打篮球，打得那是出神入化，几乎“每打每中”！把我们班的男生女生佩服得那叫一个五体投地呦！
哈，陈老师，你的“巾帼不让须眉”精神也太强了吧！把男老师都弄得无地自容了！
巾帼不让须眉，在陈老师身上完美的体现了出来，你说不是吗？
浙江嘉兴秀洲区?溪小学四年级:方雨
巾帼不让须眉作文 巾帼不让须眉,红颜更胜儿郎文案：
有这样一位女人，是我们国家的骄傲。在疫情后，“李兰娟”多次登上微博热搜。冒险亲赴武汉、建议武汉封城、怒怼谣言毁谤……这位73岁的女院士，是巾帼不让须眉的女中丈夫，极具传奇色彩。
有人说，她是一个可以和钟南山院士并驾齐驱的抗疫灵魂人物。有他们二位在，我们就更加心安。她是国内唯一一个传染病学科院士;在她掌舵浙江省卫生厅期间，巾帼不让须眉，创造了“二次感染率为零”的奇迹。从贫寒的农家女，到浙江省卫生厅厅长;从赤脚医生，到名震天下的院士;李兰娟的人生，足够传奇，也足够“硬核”。
李兰娟院士率先提出“封城”建议：在防控疫情时，市民们不得进出武汉。万一疫情没那么严重，李兰娟院士的名誉可能毁于一旦。为了更多人的生命安全，她顾不上多想，与钟南山院士联名上书。次日，湖北省关闭“离汉入汉通道”。一个建议，保护了更多人。也是从那天开始，李兰娟院士每天凌晨两三点后才睡，睡眠时间不超过三小时。
那些最光辉伟大的人格，并不是儒家编造的童话，而是真实存在着。本可安享荣华，却“哀民生之多艰”，不惜深入险境。李兰娟和钟南山，要是在古代，是会被封神立庙的。在这种长者面前，年轻一辈是既感到崇敬，也感到汗颜的。
点评：这一篇文章叙述了英雄素材，文章的内容生动丰富,而且语言十分新颖清爽,结构独特合理。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《巾帼不让须眉》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《巾帼不让须眉》作文，仅供参考，大家一起来看看《巾帼不让须眉》吧