下面是文案网小编分享的唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案，以供大家学习参考。
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
“李宇晴，帮我付一下，下周一我去学校还你！”还没等我缓过神来，赵付燚方甩下这句话拿了东西，就一溜烟儿跑没影了。
周一，她绝口不提还钱的事，兴许是忘记了吧，没什么大不了的。周二，她还没说还钱的事，我也睁一只眼闭一只眼地过去了。到了周三，我实在有些按捺不住了，忍不住向好朋友伍晓菲、李钰童抱怨了几句。没想到，李钰童自告奋勇地帮我去提醒了她。说老实话，当时我的心里还悬起了一块石头，担心赵付燚方怪我做事太斤斤计较。谁知周四，她居然还是外甥打灯笼——照旧（舅）。
怎么办呢？伍晓菲也帮我再一次提醒了赵付燚方。她信誓旦旦找到我说：“明天一定还！”我这才松了口气。周五，她又把自己的诺言抛到了九霄云外。我几次想鼓起勇气催问一下，可又怕伤了她的面子。唉，她还真是“贵人多忘事”！
放学后我们一起走在回家的路上，她说要去买棒棒糖吃，我不知哪来的勇气，脱口而出：“你有钱买棒棒糖，怎么没钱还我？”她立马改口：“我口袋里只有几个毛角子，不够十块，下周一还钱给你！一定！一定！”
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
一周又过去了，这一周我的心情就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣都有。周一：不知是上星期感冒了还有点后遗症还是春困，害得我上课哈欠连天，回家直想睡觉。八点半了，终于能上床睡个安稳觉了，可第二天早上七点又被闹钟叫醒。唉，睡觉再补都没睡够的时间吧。心情指数：50%周二、晚上体育运动，妈妈说跳绳要学会忍耐、坚持。
我想，我不是一直在坚持吗？可妈妈就说我不会忍耐，说着，我们就吵了起来。我有一种哑巴吃黄连——有苦说不出的感觉。幸好爸爸来打圆场，我才在怏怏中上了床。不然，思想品德课上起来没一小时完不了。心情指数：30%周三：今天要期中考试了，一上午要考语文、数学、英语三门主科，我紧张又激动。
我怀着忐忑不安的心情答完了卷，虽然自我感觉良好，可心里还是有个问号，这次能考好吗？心情指数：90%周四、今天期中成绩公布了，我三科都是100分，还当选了班长。我心里甜滋滋的，回到家，就把这个喜讯告诉了妈妈。妈妈也很高兴，答应在“五一”里带我去象山，真是太棒了！心情指数：100%周五：又一个周末来临了，下午我可以去学象棋。
我一天都在等着放学，特别让我高兴的是：晚上又可以去滑冰喽！。
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
星期五早上，我发现窗外飘洒着细细的雨丝，这种雨就是我们常说的毛毛雨，看到雨丝，我就惊慌失措，吓呆了。下雨了?真是难以置信!因为下雨了，所以就有可能不去春游了!因为有可能去，也有可能不去，所以我就想背两个包。但是爸爸却拒绝了，他说：“背两个包那该多重啊!就背去春游的那个包加上野餐垫吧!如果上课，就向老师借电话，让我送来。”
幸运的是，叶老师说：“这点小雨能阻碍我们去春游吗?”我们大家兴高采烈，破涕为笑地欢呼“耶——!”
上车了，我们女孩子同一(六)班的小弟弟小妹妹们一车，而陪同我们三(五)班的老师，是超有幽默感的余老师，但大家都喜欢而习惯地叫他“鱼摆摆”，而且说他吃的是鱼食。
在一片欢声笑语中，我们到了我们的目的地——成都植物园。春天到了，花怒放。看见花怒放，我的、我的，心怒放!我们看见了喜马拉雅雪松、千层金、猴欢喜……终于走到了大草坪。此时我们已经饿坏了，我们组铺上我的野餐垫，一下子放下书包，拿出食物，三下两下地把食物分了，然后开始吃了。吃着吃着，叶老师来了;吃着吃着，余老师来了。同学们争先恐后地给这两位老师食物。
吃完饭，大家就在一起玩，先玩“丢手绢”，再玩“老鹰捉小鸡”。
游戏结束，我们大家回了学校，准备放学。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
唉，又是“下周一”！作文 又是周一了文案：
最近我的心情一天比一天坏，但是我也不知道是为什么。
就好比今天吧，早上我起来的时候看了看天，乌云万里，好像随时要准备下雨，于是我心情就不怎么好啦。因为一年之计在于春，一日之计在于晨，这个早晨是阴天，就是说，这一整天都很阴。
接着，我去上学，上的课全部都不是我喜欢的，上了体育课。我非常讨厌体育课，因为体育课要运动，而我最最最最不喜欢运动了。还上了科学课，科学老师的声音非常小我坐在后排都听不见，所以我也不喜欢上课学课。而主科数学，语文，英语这三科我当然也不喜欢了，世界上又有谁喜欢上课呢。我不知道，反正我不喜欢。
再后来放学了，老师布置了非常多的作业。我估计了一下一门科大约要做半个小时。而三门课大约要做两个小时。一天24个小时，晚上五点回到家。晚上九点睡觉。有五点到九点一共只有四个小时，四个小时里两个小时要做作业，一个小时要吃饭，还剩下一个小时看书来不及，因为我洗澡也要一个小时。所以除了完成作业，其余时间都被我安排的满满的，没有空余时间，我的心情又糟糕啦。
今天很糟糕，我把这些糟糕的事情写在了我的手账本上，使得我的手账本也变得糟糕了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《唉，又是“下周一”！》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《唉，又是“下周一”！》作文呢？以下是小编整理的《唉，又是“下周一”！》，仅供参考，希望能够在写《唉，又是“下周一”！》上帮助到大家