下面是文案网小编分享的圈作文 文案，以供大家学习参考。
圈作文 文案：
圈从杯子里上升，不断地变大，圈的周长也在迅速增加。
完美没有端点的圈。只有它知道，无论从哪里开始都是起点。
为迎接新的起点，它又回到那个有些熟悉的地方，不同的是，它变得大了一些。
圈更大了，圈起了更多的梦。
它不停地奔跑，它知道这些小小的起点和终点离它的梦还很远。
那天，它变成一个很大很大的圈，在云端眺望那些曾经。
黑得沉稳的夜和那些闪亮的星。
我看见咖啡杯里那新新的小烟圈。
向上向上。
带着那些怀念，去看天国的静。
圈是想念的起点，在夜空下的某颗星星上降落。
年少的我们才刚刚踏上旅途，哪里去想什么终点？
起点，那个开心，幸福，温暖的字眼，才刚刚开始准备圈起我们小小的天和那些梦。
静的圈在半空中，突然上升。
是迅速上升而不是消散。
06年的秋季。
静这么快就到达了终点。
让我的小小烟圈带给静一点怀念。
静的起点，和那些逐渐长大的烟圈的影子，在我小小烟圈里印下痕迹。
我们在起点和终点之间不停地奔跑，我听见贝多芬的命运交响曲，我看见他乐章的起点，我看见的冬日咬着小木棍，艰难地谱写。
在他失去声的世界的那天，他就认定要面对新的起点。在新的圈里创造更多的幸福，和让圈更加充实地跳动着音符。
新的圈，并不代表从头来过，而是新的开始，咖啡或许会显得更加苦涩，但却增添了一些不是用调味品就能调配的味道。
圈里有很多很多梦想，在那起点和终点之间，还有很多很多的想念。
小小的圈，圈起了我们的快乐和那些不可磨灭的痛苦。而它并没有成为一片废墟。
不管在起点和终点之间发生了什么，我们都要走下去。
梦开始的地方，是理想的起点。
圈作文 文案：
圈，是集体，是同学们在一起学习、游戏。
在东城二小的302班里，我、崔继之、应铮是下课的游戏圈，我们一起演“奇迹暖暖”童话剧，一起讨论学习趣事，一起互相鼓励。有一次，我和应铮闹脾气了，我一下课本想不理她，可不知怎么了，我去找应铮道歉并请求和好，让人吃惊的是，她竟然跟我一样的想法，我们和好了！耶，又可以一起玩了！
圈，是友谊，是我和老师的亲密交谈。
从一年级开始，我和任老师就是最真诚的朋友。从一次春游就看得出来，那次春游，任老师准备了许多鸡腿，苏打饼干和饮料，可我们班不跟一班坐在一起，任老师就没法分给我，不过嘛，她很聪明，第二天一早她就把分给我的那份带到了学校送给我。
圈，是陪伴，是家长的细心教导。
有一次，一道数学题不会做，妈妈讲了很久我还是一脸的迷茫，妈妈累极了，到深夜我已经不专注了，就说：“妈妈，我不在状态，你别讲了吧。”她说：“你就这个地方卡住了，先洗洗睡吧。”第二天晚上，妈妈换了一种方法，我马上就想通了，妈妈微笑着说：“懂了就好。”
圈，是朋友相互的鼓励；圈，是老师和学生真诚的友谊；圈，是亲人与我共同度过的美好时光。
三年级:余忻潼
圈作文 文案：
伸出的手指 触不到天空的远沉默的句子 无声的语言落寞的诗 孤冷的双眼我的样子 时间的改变风里 多少的眷念多少次 走在生命的圆圈几多循环 望不尽终点多少次 走在生命的圆圈多少少年 单纯的怀念只是转眼之间 模糊不见许多的纸飞机 有多少成全蜻蜓的盘旋 已成残影蝴蝶的约会 换了地点小溪的鱼 游进了过去的深处蒲公英 飞出了我的手心年少 不见了的少年风筝断线 无法追回一颗流星 飞了一圈短暂 只是在转眼之间多少次 走在生命的圆圈几多循环 望不尽终点多少次 走在生命的圆圈多少少年 单纯的怀念只是转眼之间 模糊不见
圈作文 文案：
上课铃响了，我们像乱哄哄的羊群一般走出教室，下了楼。
我的手上抓着一个三色的踺子，晓乐的手上拿着一个红色的踺子，一边走一边说说笑笑。
到了楼下，我们从教学楼前跑到学校中间的空地上，开始了一节体育课。
一开始上课，李泽旭、刘震龙就被老师叫去跑圈儿，老师让他们俩跑五十个来回。
听到这个消息，我们全班同学的嘴张得比碗口还大，眼睛瞪得马上就要出来了。就在这时，老师又叫我们去跑步，说要给我们减肥，要我们跑二十圈。
我们这回眼睛更大了，这可是一个严峻的挑战呀！
一开始，同学们还是悠然自得；可到了第十圈，就开始哭爹喊娘了；等第二十圈跑完，全班就都趴在地上了。
现在回想起来都感觉腿发软。
山东省高青县中心路小学四年级：瑞雪舞翩跹
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《圈》作文，希望在写《圈》上能够帮助到大家，让大家都能写好《圈》作文