下面是文案网小编分享的我们班的“才人”作文 我们班的才人文案，以供大家学习参考。
我们班的“才人”作文 我们班的才人文案：
我们班可谓是“才人”多多，有各种方面的“才人”。
首先就是我们班的袁才人——袁智鹏。
他的眼睛透露出了他单纯的性格。他那长得过分的睫毛挡住了眼睛，就如忠诚的士兵守护着城堡。但是，虽然他那睫毛挡住了眼睛，但也抵挡不住他眼睛发出的光。
他的眼睛就像天空上的星星一闪一闪的，如果你在夜晚的时候看到有两点光在移动，那应该就是他的眼睛。
接着就是本班的谭才人——谭正。他最令我佩服的是他那如地皮般厚的脸皮。
“这道题我不会写，老师，我能不能不去黑板上写”杨玉莲正以蜗牛的速度走上讲台。“不行，你先上去思考一下……还没等张老师说完，就听到了谭正那不怕死的声音：“切，这么简单的题目都不会做！”
这句话犹如导火线成功的点燃了张老师这颗炸弹。同学们马上就都用一种“你死定了，心疼你三秒，然后就默默地鼓掌”的眼神望着那个即将要被“炸伤”的人——谭正。
可那个即将有被炸伤的人正用一种无辜的眼神望着大家，好像并不知道自己马上就要被“炸伤”了
本班还有一位才人——刘思成。
我们班大多数人都被他那妙曼的“舞姿”迷住了。
刘思成走路时从不提起脚，都是用脚来摩擦，这使我想起了以前很火的一首歌“摩擦，摩擦，似魔鬼的步伐”。
转瞬间舞步变武功。“你们赶紧给我起来，刘思成，你看看你，又在和别人打架”张老师从办公室手拿软尺，正以百米冲刺的速度冲到教室门口，指着地下正与他人打闹的刘思成吼道。
这，仅仅只是我们班的一小部分的“才人，还有许多，诸如爱睡觉的刘才人……
我们班的“才人”作文 我们班的才人文案：
在我们班里，有许许多多的人才，比如数学高手啊、语文高手啊……但最令我钦佩的就是语文、艺术两大能人的林倩莉了。林倩莉性格开朗，小脸蛋肥嘟嘟的，上面有着水灵灵的眼睛，高高的鼻子，能说会道的小嘴巴，可爱极了。
林倩莉是我校的大队长，她语文成绩特别好，特别是作文。再难的作文题，我们费劲心思都想不出，她却想得出来。而且她词汇量、好句量特多，只要是她写出来的作文，那真是太优美了，让人读得津津有味。上次她还以98分得了期末考试全年级最高分呢！这次4单元考试我得了89。5分，可林倩莉却得到了97分，全班第一！她太厉害了，令我佩服得五体投地啊！林倩莉不仅作文好，而且绘画也是她的长项。林倩莉的画都是画得栩栩如生的，她很刻苦，一有空就练习。
记得那一次由柳南区召开的绘画比赛，比赛快要开始时，一位老师拿着一个有着美丽花朵的吊篮走进场来，这次比赛的要求就是模仿画，看花画花。比赛开始了，所有人都低头开始作画，林倩莉也信心十足的埋头画，只见她神态专注，两眼紧盯着纸，一手握着笔，在纸上来回摆弄着。不一会儿，平淡无奇的白纸上就出现了五颜六色的花，绘画功底真好！这不，功夫不负有心人，林倩莉又得了第一名。
林倩莉真能干，不愧是我身边的小能人啊！
我们班的“才人”作文 我们班的才人文案：
在我们班，有一位品学兼优、乐于助人、爱好广泛的学生。他还是一位深受老师喜爱、同学拥戴的才子。
他高高瘦瘦的个子，圆圆的脸高高的鼻梁上，长着一双明亮会说话的大眼睛。作为我们班的数学班长和英语科代表，由于学习优秀和德智体全面发展，他每年都会被老师和同学们评为“三好学生”。他喜参加各种奥数和英语竟赛，并在大赛中取得了好成绩。他也喜欢看课外书，更喜欢写作。他每周都会向《某某晚报》校园童话栏目投稿。他的作品多次被校园童话栏目刊登。在他的带动下，我们班出现了向《某某晚报》校园童话栏目投稿的热潮。
前段时间，学校为培养学生的速算能力，举办了“24”点比赛。赛前，精通“24”点的他，每天都召集多位志趣相同的同学。下午放学后，留在教室里和同学们练习“24”的速算。他会把自己知道的解题技巧毫无保留地告知同学们。在“24”点比赛中，我们班取得了优异成绩。他自己也在比赛中取得了年级第一的好成绩。
他羽毛球打得非常好。每到周日，他都会约上多位同学到附近的围岭公园打球。他说：“我们打球能锻炼身体，陶冶情操。而随同我们来公园的家长们即能互相谈谈教子心得，又能互相认识多交几位朋友，一举多得呀！”
写到这儿知道他是谁了吧！对，他就是我们班的帅气又阳光的才子--陈某某！
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
我们班的“才人”作文 我们班的才人文案：
说起我们班那，名人可是多得不得了。就说我们班的三大才子吧。哪三大才子呢？你一定会问。这个嘛，你就听我慢慢道来。1、 数学才子――何结均何结均这个人，抽象概念很好。有一次，数学老师在黑板上出了一道初中的奥数题目，问我们谁会做，我们想啊想啊，还是想不出来，可他二话不说，就举起手来了，老师叫他说解题思路，他就头头是道的说了出来。谁会想到，一个五年级的学生居然做得出初中的奥数题目。2、 英语才子――何云上科学课的时候，何云指着实验器具问我；“What does it smell like？”“你在说什么啊？”我奇怪的说，“老兄，现在是科学课呀，不是英语课。”“Oh!”说着，他又若无其事的去做实验了。3、 语文才子――上官强说起上官强呀！在我们的学校里真是无人不知，无人不晓了。因为每年的语文竞赛几乎都让他去。他的语文水平在我们学校是没有一个学生敢比的呀。他的写作方面较高，特别是散文。就说他的那篇《雨》吧。学校的老师看了，都会情不自禁的赞叹：“好啊！”看，这就是我们班的三大才子。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我们班的“才人”》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我们班的“才人”》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我们班的“才人”》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我们班的“才人”》