下面是文案网小编分享的生存体验作文 中国网络文学与虚拟生存体验文案，以供大家学习参考。
生存体验作文 中国网络文学与虚拟生存体验文案：
今天，我和同学们来到了娃哈哈小学，学习如何生存。
在生存教室里，老师教我们了地震时不能惊慌，要冷静。还告诉我们地震分了12个等级。1—3级是小震，4—7级是中震，7级以上是大震。也说了一些地区发生了的地震事情。
最后，老师给我们看动画片。动画片里讲了地震只有政府才能发布;地震快要来临时，动物们就会变得异常;平常应该准备一个地震应急包;地震时要关掉电闸和煤气总闸;还应该躲在一些坚硬的物体下边。
老师问了我们几个问题之后就下课了。
接着我们来到了游泳馆。我们换好衣服登记完之后节开始热身，热好身了就开始下水。教练叫我们轮流游到红线再游回来。我游了几圈，觉得太没挑战性了，还想再游几圈。可是，老师已经催了，迫不得已地游了回去。
这个下午，我收获很大。
生存体验作文 中国网络文学与虚拟生存体验文案：
今年暑假，我有幸参加了121快乐夏令营，在七天的夏令营生活中，让我感悟最深的是体验生存岛。
来到生存岛的山地训练营，首先映入眼帘的是看似简单的独木桥、臂力通道、爬网、攀岩……男同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试，女同学不时发出阵阵惊叹声。第一关步步高，大家努力保持平衡，双脚交替着踩过一根根木桩，大家相互鼓励、加油，顺利的通过第一关。接下来一关比一关有难度，不仅需要勇气，而且需要大家团结协作。比如过独木桥的时候，只要一个同学走不稳，小桥就会摇荡，大家只能手拉着手保持平衡。
对我们来说最难的是爬网，网带的距离长、网眼大、坡度陡，同学们个个爬得满脸通红、满头大汗，大家仍然相互鼓励着，向终点冲刺。登上顶峰，回望体验的路，同学们都露出了开心的笑容。这真是一次难忘的生存体验。
指导老师：刘婷
体验生存岛作文
生存体验作文 中国网络文学与虚拟生存体验文案：
在北京的远郊有一个让小学生体验生活生产的大庄园，这个庄园的名字叫生存岛。4月17日上午，我们三年级全体同学去生存岛，这里有共23个项目。 我们班作为初次体验着，参加了9个项目，其中有软陶、木工、丝网印、石膏翻制、蜡型制作、插花和无土栽培，这些项目都给我留下了深刻的印象。 先说石膏翻制吧，找好自己喜爱的橡皮胶模具，再用事先调制好的石膏浆导入模具中，等20分钟待石膏完全凝固后，将模具剥下即可成型，如小狮子、猴子、小猪等都有模有样，我做的小熊虽然个头小，但是非常可爱，栩栩如生，如果涂上颜料那就再好不过了。 再说说软陶，用红黄蓝白四色陶泥做装饰品，别看份量少，可它难度并不小，太硬容易混色，必须认真有耐心才可以做出好看的作品，活灵活现的蜗牛、色彩斑斓的棒棒糖、颜色逼真的茄子我给石膏小熊做了一顶帽子，黄色的帽檐、白色的帽顶，中间镶了一串红色和蓝色的珍珠，漂亮极了。 当然，参加的其它几个项目也很有趣。通过选材粘合木块制作的木工，通过颜料和丝网模板在白布上印制的丝网印，只用珍珠岩培养植物的无土栽培，这项项目使大家在快乐中体验其中的知识。
生存体验作文 中国网络文学与虚拟生存体验文案：
提到生存，我们的第一反应可能像《鲁滨孙漂流记》那样一个人生活。可在现实生活中，生存可能离我们很近。
那是我10岁那年，暑假父母带我去英国旅游。一路走来，风景十分秀丽。我们去了曼彻斯特，我们是跟团去的曼彻斯特，到了那里，有一个曼联的俱乐部（曼联是一个英国的足球队）。刚进店门，里面的商品琳琅满目，而我的视线被一个屏幕吸引了，我就站在那里看视频。
当我看完了视频，扭头一看。咦？我的爸爸妈妈呢。我顿时慌了神，一看周围都是高鼻梁了外国人。没有一个中国人，我开始害怕了。
不得已，我只能向周围的人求助了。我看见旁边有个老婆婆，我便上前攀谈。我用英语有点胆怯的说：“你能帮我吗”老婆婆用英语问：“怎么了？年轻人”我用英语说：“我找不到我的父母了”老婆婆用英语说：“你在哪走丢的”这恰好点醒了我，妈妈说过：“如果走丢了，待在原地，爸爸妈妈会来找你的”所以，我立刻返回到原地，等待父母。
在等待的过程中，我开始幻想。我会不会真的走丢了。那我要去警察局，去大使馆。那就危险了。
就在我还在幻想的时候，远处跑来两个人，我定睛一看，正是我的父母。我兴奋的不得了，马上跑了过去。
这次经历告诉我，遇到危险一定要保持冷静，细心思考，这样才能化险为夷!
初一:张诗扬
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《生存体验》作文吗？以下是小编收集整理的《生存体验》，仅供参考，欢迎大家阅读《生存体验》。