下面是文案网小编分享的书的回忆-记叙作文作文 书中的回忆文案，以供大家学习参考。
书的回忆-记叙作文作文 书中的回忆文案：
早已是深夜，一轮皎洁的圆月爬上了天空，一缕缕月光飘进我的书房，照在了那本书上，本是微弱的月光，在书上却闪着耀眼的银光，让我回忆起那位朋友来……
小石头是我最要好的朋友，他十分聪明、粗中有细。我与他在学校称兄道弟，短补互助，感情日益增长。他总来我家迫逗狗，我总找他借书。
一次，我为赶快去学校而导致昨天老师强调带的书一本都没带，老师立刻查觉到这件事，咆哮着让我起立：“你没带，怎么没把自己忘带啊!你上不上课的!我看你怎么上!”
我低着头，不停责怪着自己：怎么回事，我记得我明明带了啊!真烦。
我瞟了几眼同学们，他们也纷纷用那得意的眼神看着我，一些人嘲讽地笑着，一些人不断发出“啧啧”的声音，这些都像针一般扎着我的心。
小石头狠狠地扫了他们一眼，又望着我，犹豫了一下，想到了什么好主意。他笑着，手里急促地在书包里翻来翻去，终于拿出那本书，抛到了我的脚边，迫不及待大喊道：“老师，他没有不准备，书掉在了地上。快捡起来呀，别傻站着。”
我吃惊地望着他，他从容地微笑着，向我挤眉弄眼。我用眼神问他该怎么办?小石头不假思索地用眼神让我不要担心，那一个眼神、我深深地地记在了脑海里，是那么亲切。大家心连在一起，温暖无比。
下课，老师批评了他，因为，他唯一的那本书给了我。
可是，那么好的朋友，却在不久转校了，他给我的纪念礼物，是那本书，一本比什么都贵重的书。与他告别时，我与他紧紧抱在了一起。
我拿起这本书，轻轻地翻开，心思不在书中，而沉浸在那深深的友谊里。脑海中梦境般地浮现出一个个画面，独自享受着这样友谊。
书的回忆-记叙作文作文 书中的回忆文案：
那道道浓郁的墨汁味，在我的书房里芬芳飘逸起来，令人陶醉。这是一种美好的记忆……
前年冬季的一天，细雨漫天，眼前的风景都蒙上了一层帘幕，叫人看的不真切。这时，长沙市青少年宫的小杜鹃民乐团十分忙碌，因为我们要排练节目庆贺新春佳节的到来。排练时，我认识了家沐弟弟，他今年九岁，是一师二附小的三年级学生。圆圆的小脸蛋上镶嵌着水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀请奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常惊讶，因为弟弟家简直是一个书法王国。有楷书、隶书、行书、草书……墙上挂满了他的作品，其中两幅已经获得了国家一等奖。书桌上摆着笔、墨、纸、砚，真令人大开眼界啊!我一下子就被这个书法王国吸引住了，虽然家沐弟弟年龄比我小，可是练习书法已有六七年了。我缠着家沐弟弟，要他收我为徒，教我学习写毛笔字。
他拿来一支长狼毫笔，开始教我学写毛笔字：长横要逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。悬针竖的开始像写一个问号，下面越来越细，直接起笔……写完之后，他认真告诉我：写字之前一定要将毛笔放入清水中泡5至10分钟，练字要持之以恒，每天练习1到2个小时，这样才能把字练好。
家沐小老师教我写“点”的笔画，看起来容易，可我写的时候却怎么也掌握不好方法，这时，家沐小老师就手把手地告诉我：执笔时笔杆要向右后方倾斜，笔锋尖向上翘起，点以斜侧居多。点有很多形态，有头尖、背拱、腹平、尾圆。每一个不同的点都要圆润饱满，浑厚有力。家沐小老师还送给了我一些毛笔和一本专门练楷书的字帖。看着认真的家沐小老师，我顿觉一股暖流在心中涌动。
在家沐小老师的指点下，我每天坚持练习，现在我的毛笔字写得像模像样了。每一次握笔，我都会想起家沐小老师那圆圆的笑脸，想起他说过的运笔方法。记忆中不仅有那浓郁的墨汁味，还有我和家沐小老师纯真友谊的滋味。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
书的回忆-记叙作文作文 书中的回忆文案：
五年的学习生活给我留下了许多美好的回忆，它们像一颗颗闪光的珍珠，时不时地让你捡起它，细细地咀嚼品味。
晚上，已经9点多了，我在书房里望天空那皎洁的月光，又听了听周围的动静“呀，好安静啊！现在应该是睡觉的时间吧！可是我的作业还没有做完，唉！”房间里的灯光一直都亮着，而它也引起了妈妈的注意，“今天的作业是不是很多？到现在还没有做好！”说完，妈妈便走进了我的房间里，拍拍我弯着的背，说：“你这样的姿势，是很容易驼背的！”看着妈妈，我甜甜的笑了笑，又继续埋头做起了作业。有点劳累的回时不时地打个哈欠，可我并没有因此而放下笔去休息。这时，妈妈看见了，但却什么话也没说，她一边朝我笑了笑一边走了出去。过了一会儿，妈妈走进来，并且手中还多了一杯热气腾腾的牛奶。妈妈将牛奶放在了我的桌上，说：“困了吧，来，喝完牛奶后认认真真地做，然后早点睡觉吧！”我喝着这杯香甜的牛奶，心中感到无比的开心，因为这杯牛奶不同寻常，在这里面蕴藏着妈妈对我的爱，所以今天的这杯牛奶分外的香甜。
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……
五年级:杨好
书的回忆-记叙作文作文 书中的回忆文案：
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事……
岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……
结语：《书的回忆-记叙作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《书的回忆-记叙作文》供大家参考，我们一起来看看《书的回忆-记叙作文》作文应该怎么写吧！