下面是文案网小编分享的最苦与最乐作文 最苦与最乐中心论点文案，以供大家学习参考。
最苦与最乐作文 最苦与最乐中心论点文案：
负义务是人生最大的苦，尽义务是人生最大的乐\"人有一生的义务，从生来不停到死去，一个义务完了另有下一个义务,循环反复。恍如不停负不完，就必定了人生的苦痛与快乐,在这些义务的轮回中体验.挖掘.
一个有良心，有品德感的人，在本身未尽到应尽的义务时，心中必定会被本心诞责，不得安定,老、病、死等经受身材上的痛苦、而且不可以排遣得开，而因义务未尽发生的痛苦会令人心灵上蒙上一层污垢，无法洗濯，万劫不复无法面临未尽的义务，发生一种惭愧感，让活跃的心灵没有摆脱的时候，永久承受熬煎与叱责。所以未尽到本身应做的义务，会发生一世最大的痛苦--心灵上的不安。
可快乐便也是创建在痛苦的底子上的。当我对峙跑完划定的旅程时;当我在开学前一天写彻底部的功课时,当我催促小构成员实现功课,终极进步时,即是倾尽全力,究竟结果我晓得这进程的痛楚,究竟结果体验了负义务的艰巨，终极获得乐成,获得了无可比拟的惊喜。是以快乐与痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是乐的底子，乐是苦的果实。尽义务时，感触有压力，义务尽完时，发生快乐，这类体验是在尽义务的进程中轮回的，自然有深入的意义。
人生是尽责的循环，尽责方能苦中作乐。
最苦与最乐作文 最苦与最乐中心论点文案：
梁启超先生说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任，最乐的事是责任完了，也就是尽了自己该尽的责任，承担了自己该承担的是，便是最快乐的事。
是的，每个人对自己有责任，对自己的未来有责任，对别人也有负责。我们中学生的责任是好好学习，健康成长；父母的责任是肩负我们成长所需的物质以及关爱；老师的责任是教育国家栋梁和人才；主席的责任是管理好国家，让人民安居乐业；环卫工人的责任是把街道打扫干净……每个人都有责任，不同的人也肩负着不同的责任。
责任就像是蜗牛背上重重的壳，蜗牛虽然讨厌这个沉重的壳，但却不会也不能丢弃这个壳。责任更像是老鹰能够展翅飞翔的翅膀，若我们能够承担起这个责任，也可以在蔚蓝的天空上自由的翱翔。
责任带给我们痛苦，那种苦不是在老、病、死中能体会得到的。那是因为我们有时候尽不了自己应尽的责任，为自己的无能而感到痛苦。但责任带给我们更多的是快乐，只要我们勇于去承担责任，去面对责任，去完成责任，我们又是开心的，喜悦的。那时脸上的那种笑容，也是不能在小朋友手里拿着棒棒糖、大人手里握着百元大钞是脸上的笑容中体会到的。那是从心底里感觉到的甜，就像一个农民在前面对他的麦田负责，现在收获了一大片麦子时的那种甜。
所以，我们应该承担起自己的责任，在尽责任的时候感受责任的苦，品尝尽责的乐。那时，你会觉得你是世上最勇敢的人，起码比那些不敢面对责任、承担责任的人勇敢。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
最苦与最乐作文 最苦与最乐中心论点文案：
梁启超认为人生最苦——未了的责任。在《最苦与最乐》中他将责任与自己联系在一起。但是责任固然重要，我的苦乐观却略有不同。我没有像他“君子有终生之忧”，可是也有人生该有的烦恼。我的苦乐观，做完每天应尽的责任，但是就连这简单的事也无法完成。结果可想而知慢慢的责任就一点一点的堆积成小山，压得你喘过气。我是不会轻易罢休，自由！不愿被任何责任束缚，就这样简单吧。甚至会幻想要是这世界只有乐！梁启超说“真乐是要在完成责任后得到的。”一时贪恋，眼前的乐，直到最后剩下的也只有苦痛。为什么人就要过着繁重的生活？初中生就像个例行公事。每天从早到晚像个机器人般学习，回家写作业，睡觉。然后学完再考，考完再学，日日夜夜重复同样的事。便什么乐也消失了。我开始觉得，从我成为初中生那一刻开始，我的乐就从我身边渐渐消失了。因为我的责任也在这一刻变得更多了。唯一空闲时找真乐，除了尽责任外的乐。呆在朋友的身边，也是一种乐，倾诉愁苦的乐。那是可以使我忘乎所以的乐。“这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”逃避是没用的，正面去对待它。不过就像有座大山压着你，如果你是愚公那就有可能将大山搬走。你该怎没做呢？要忙里偷闲，还是“认认真真”完成你该做的事！学习也是这样，虽说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可是对于我或者其他人而言，应该说是对于家长，对于家长的期望的一种责任。可是生活应该这样吗？我可不愿意，渴望自由，平凡。你要活的开了些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得平凡些。——汪国真想活得快乐，就该简单。但是苦与乐是矛盾的，两者互相对立，却又互相依存。想要乐，就永远不可能摆脱苦，至少可以减轻。有了苦，就一定有乐存在，其实生活也不是贫乏无味的。一个拥有画笔的画家，可以创造梦。一个拥有钢笔的作家，可以写出梦。一个拥有书本的哲学家，可以描述梦。那么一个拥有责任的人，可以改变梦。爱因斯坦是最聪明的人，他为人类文明发展的进步做出了伟大的贡献。贝多芬直到死后人们才发现他的才能，音乐感染人们的心，具有穿透力。哥白尼举出地心说，因为双目失明没人相信他。可是他们都是活在痛苦之中，对于他们而言真的是快乐么？或许是吧！但是我无法理解他们的想法，我只是平凡生活中平凡的人。学习才是我的责任，如果说连着就基本的责任也无法完成。那么我还有什么意义呢？就算如此我还是要活得快乐。
最苦与最乐作文 最苦与最乐中心论点文案：
月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，我静静地望着月亮，像影映机一样，开始品尝这人生的滋味……最后想到：原来平凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵，先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年级到四年级的时候，无忧无虑的，和同学之间朝夕相处，一起玩耍，一起嬉戏，但由于无忧无虑，而为后一年拖尾巴！
一转眼，五年级期中考试到来了，对于我这样一个无忧无虑的女孩儿，有一点儿危险。因为考试前，母亲曾答应过我：只要考进前十名，就让我继续学中国舞。
考试完毕了，当老师说出名次时，我的希望破灭了，我，第十二名，就差一点就进了前十名了，这时，我后悔莫及！
这“苦“终于降临了！
面对这无情的回忆，我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。
但是，这无情的回忆见到了我这真诚眼泪，终于放出了我快乐的时光。
老师要我们征稿，内容是“改革开放三十年”。我经过查资料、看电视、看报纸等，把我这篇文章满意地交上去了！
那时，我并没有想过能获奖，因为，很多人征稿，又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕，让我的作文获奖了。
当时我太高兴了，似乎要飘飘然了！
深夜慢慢地降临了，我隐隐约约只能见到月亮的影儿，面对这深刻的回忆，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世间不仅有快乐，也有悲伤”！
深州镇高级小学六年级 赵森
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《最苦与最乐》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《最苦与最乐》作文呢？以下是小编整理的《最苦与最乐》，仅供参考，希望能够在写《最苦与最乐》上帮助到大家