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锲而不舍,金石可镂作文 锲而不舍,金石可镂读音文案：
锲而不舍，金石可镂——读《滴水穿石》有感浙江省杭州市萧山区育才小学402班吴昊指导老师夏叶
“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一个地方，花岗岩也会被滴出一个小坑。”但若落下的水滴是朝着一个方向，落在一个定点上。目标明确，精神专一，就有穿石之功。我国晋朝有个文学家左思，在幼时曾专攻书法，但无所成，后又致力于弹琴，成绩依然平平。他的父亲就对他失去了信心，对朋友说?“quot，左思的智力和才能还赶不上我呢？”左思听了这话，受到极大的触动，从此发奋苦读，立志在文学上做出一番成就。经过十年，终于写成了使\"洛阳纸贵\"的《三都赋》。达芬奇画鸡蛋的故事，可以说是家喻户晓的了，达芬奇学画时不厌其烦地画鸡蛋，最终画出的了形态各异，富裕变化的鸡蛋成为了世界著名的大画家。……你看，从古至今，所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。而我们一些同学，看到一本好的书，又想当作家；看到陈景润摘取数学王冠，就幻想当数学家；参加一次演唱会，又想当歌星。像这样没有明确目标，不朝一个方向努力，怎么能够有穿透岩石的精神呢？水滴也正是如此啊！只要水始终滴在同一个地方，坚持不懈地努力不管经历多少磨难和失败最终可以把石块滴穿。滴水穿石，关键在于持之以恒的\"恒\"字\"恒\"能出力量，能出智慧，能出奇迹。我们要铭记滴水穿石的启示，目标专一而不要三心二意，持之以恒而不半途而废，一定要有像水滴那样锲而不舍的精神，这样就会达到胜利的彼岸，就一定能够实现我们美好的理想。
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小猴子奇奇想在森林学校的联欢晚会上展示一下自己的才华，于是他决定学习一种乐器。
看到山羊伯伯的笛子吹得悠扬动听，他决定学习笛子，于是拜山羊伯伯为师，连续学了几天，吹得嘴巴红肿，奇奇觉得吹笛子太难了，于是就放弃了。
看到熊猫哥哥的吉他弹得旋律优美，于是他又决定学弹吉它，学了几天，手指通红，疼痛难忍，又放弃了。
他又看见小鹿贝贝钢琴弹得行云流水，羡慕极了，下定决心学习钢琴，可是几天之后，奇奇又觉得枯燥无味，再次放弃了。
接下来他又学了许多乐器，但一遇到困难就推诿不前，知难而退。就这样奇奇三天打鱼两天晒网，到处学习，都没有持之以恒，坚持到底，最后什么乐器也没学会，一事无成。
奇奇感到很沮丧，垂头丧气的问爸爸：“为什么学习乐器这么难呢，一定是我没有天赋吧？”这时爸爸语重心长地告诉他：“常言说，‘锲而不舍，金石可镂’，不是你天赋有问题，而是你没有下功夫去努力，无论学什么都不能半途而废，一定要坚持到底，迎难而上，克服困难，勇往直前，只有艰辛的付出，才会得到丰厚的回报！”
奇奇听了爸爸的话，顿然醒悟，他下定决心一定要克服自己半途而废的缺点，学好乐器。后来奇奇经过不懈的努力学会了乐器，成为联欢晚会上最耀眼的明星！
内蒙古呼和浩特回民区南马路小学四年级:徐浩鹏
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论坚持
坚持就是胜利。
荀况曾说过：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是说，雕刻一下便放弃，即便是腐朽的木头也不能被刻断；如果刻个不停，就是金石也能被刻穿。换言之，就是说只要我们持之以恒地干下去，就会成功。
古今中外，能坚持到底的人并不太多，而半途而废者却比比皆是。
举个例子来说吧。大家都知道是贝尔发明了电话，可实际上在此之前莱斯就对此进行了研究。不同的是，莱斯在接近成功的时候却没能坚持下来，而贝尔却做到了。于是贝尔成功了，莱斯失败了。
无独有偶。在英国女医生弗兰克林身上也发生了同样的事。弗兰克林曾对DNA作出了假说，但由于他人的质疑，她最终没有坚持下去。而在两年后，另两位科学家却在同一领域一举成名，获得了诺贝尔奖。
试想想，如果莱斯能坚持最后一步，如果弗兰克林对自己的假说不曾动摇，那么今天我们的历史就要改写。可悲的是，他们却没能这么做。
当然，并不是每个人都是这样半途而废的。下面我想向大家介绍一个年轻人，他最初时只是个不被看好的小词曲作家，后来有人对他说：“你每天坚持写10首歌，选一首自己唱。”他做到了。他就是如今叱咤歌坛、红得如日中天的周杰伦。
而花了40年写出《资本论》的马克思，用20年写出《物种起源》的达尔文，15年写成《史记》的司马迁……他们不也都是持之以恒的典范吗？
朋友们，坚持得太累时就是离成功最近的时候，是黎明前最黑暗的时刻，再坚持下去，就是红日喷薄而出的清晨。朋友们，请牢记：坚持就是胜利！
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荀子曰：“锲而舍之，朽木不断。锲而不舍，金石可镂。” 荀子在《劝学》中提到了这句话，这是什么意思呢？荀子说：“雕了一半就放弃了，就连坏的木头也折不断；雕刻到最后，就是最坚硬的石头也穿得透。 这使我想起一年级刚开始学计算时的经历。 那时，我只有七岁，老师教我们算十以内的计算。我每算一道题必须扳着手指，比如：3+2=5。在计算的时候也要扳手指，这使妈妈很着急。 妈妈给我找了一个老师，老师给我讲了计算的技巧，我很认真地学，很快就学会了。 刚回到家，妈妈便给我出了几道题，我不假思索的一一回答了上来，妈妈见我这一节课的效果很好，便让我跟着这位老师学起了数学。 一天又一天过去了，我可以不用扳手指了。老师便让我自己一天出一页口算题做。 回到家后，我出了一页口算题，很快就做完了，我觉得很有趣，便又出了三页口算题，做完了。 等到第二次上课时，老师给我们出了几道口算题，让我们比赛，看谁先把这几道口算题做完。我听了，高兴极了，心想：太好了！这回我可以大显身手了！只一会儿，我便做完了，我是第一个噢！ 从此，我一直跟着老师学习，我的成绩也一直不错，我坚持练习。 是呀！成功的来源不正是辛勤而得来的吗？正是因为我的勤奋，才换来了这次小型比赛的胜利！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《锲而不舍,金石可镂》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《锲而不舍,金石可镂》作文，仅供参考，大家一起来看看《锲而不舍,金石可镂》吧