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老态龙钟作文 老态龙钟是描写外貌还是神态文案

2019-03-09 四年级作文 类别:素材 450字

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老态龙钟作文 老态龙钟是描写外貌还是神态文案:

【拼音】lǎo tài lóng zhōng
【成语故事】宋朝时期,陆游年老时病魔缠身,不能清闲安静地渡过晚年生活。夜晚,天下起了大雨,听着这萧萧的暮雨声,感慨自己的身世和遭遇,作《听雨》诗:“老态龙钟疾未平,更堪俗事败幽情。纱橱笛覃差堪乐,且听萧萧暮雨声。”
【典故】交结渐时辈,龙钟似老翁。  唐·李端《赠谢戴》
【释义】龙钟:行动不灵便的样子。形容年老体衰,行动不灵便。
【用法】作谓语、状语、定语;用于人等
【相近词】老气横秋
【相反词】返老还童、老当益壮、生气勃勃
【成语例句】
◎ 巴黎一胜地享誉世界圣院八百载老态龙钟
◎ 一台是蒸汽机车,它穿着一身黑袍子,一副老态龙钟的样子,长着老长老长的一大把随风荡漾的白胡须。
◎ 当然,这不是说从南凉出来的人老态龙钟、举步维艰,而是因为一条河的缘故。
◎ 别惊异,我可是玛莎·格莱姆真正的学生哦!只是我现在年纪大了,腰也粗了,给人一种老态龙钟之相。
◎ 然而这只老态龙钟,步履艰难的大象能否顺利地在森林中穿行呢?我顺着它留下的不太整齐的脚印向前搜索。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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他的血液流得不如从前快了,他已经注意到镜中的自己不复往昔,那副老态龙钟又病恹恹的模样让他自己厌恶,他开始端详自己的脸,细密的纹交杂起岁月的痕,珠黄的肤色里渗着经年的沧桑,他的褐斑从未褪去,枯死在脸上,伴了他一生。
这一生,转瞬即逝,七十多个清明被他过了,一直是他为别人而过,有时候他会想,等到某天别人为他而过清明时是怎样的场景,没准他哪一天睡过去便再也醒不来了,生命总是离奇古怪,去留毫无声影,往年走的那些人都是悄无声息的,他怕自己也这样,他望向镜子,寻求自己在世间的踪迹。他就这么凝视着自己,眼里朦胧出七十年来所有的光怪陆离。
出生,幼年,青年,中年,老年。
再回首时,异彩纷呈,他没有枉费这七十年。
他觉得今天自己有些多愁善感了,跟自己老伴似的磨磨唧唧想这么多。说起来,他已经好久没去看看老婆子了,以前她在时,她总喜欢和他讲很多东西,那时的她多好看啊……他开始怀想以前的时光,深远,绵长,漾起层层的柔情。
雨斜斜密密地落着,今天是清明节,他决定去墓园看看她。
墓园很大,他却忘不了通往她坟前的路。四月的雨淅淅沥沥,他如旧踩着橡胶鞋镗镗鞳鞳地去往来时的路,很近,很远,终是殊路同归。
“我来看你了。”他的眼里尽是柔情,墓碑上她的照片已被残风败雨扯得失去了姣好容颜,但于他而言,她一直是那个盘起银发冲他微笑的女子,那时,午后暖色的阳光映地她脸色红润,她喜欢在这样一个午后缠着他讲故事,她老了也还是这么孩子气啊,他笑了,醉倒在那日的阳光里。
那有一簇的艳红,夺目地灼烧在清明雨中,他注意到了,是海棠,她喜欢海棠,每年清明节他都会在她坟前献上一束。“你瞧我这记性,忘给你送花了,你等着,我去给你采几朵最艳的。”他小跑过去,采下枝头几朵艳丽的,他的脸上泛起红润的色泽,想起二十岁她穿着白裙子手捧海棠的模样,他是那个时候喜欢上她的,他还记得那年微醺的阳光斜斜地映在她脸上,她的嘴角漾起笑意,她那时候真的很好看,后来岁月逝去,她不过是白了鬓角,也还有着朗润的笑,他不觉她已老去,她从来都是个小孩子。他颤抖的手伸向墓碑上的残照,轻抚时,他触到了经年累月里的流光,与她五十年载的朝夕仅此一瞬便是永别。他落泪,摩挲自己生了老茧的粗糙手指,皱纹成行。罢了罢了,此生晚矣,他如此想。
天色已晚,他该回去了。抬头时,他错愕,他惊觉雨后黄昏竟如火如荼烧了半边天,夕阳如血,他眼里是燃起的霞光,垂暮之年,落日之余,仍是不灭的焰火,生生不息。
人这一辈子,是把秋月春风,云起云落看了个遍,他见过多少个黄昏也未曾有今日这般炽热狂乱,他又至明镜前,瞧见自己珠黄的脸上染了些许红润的色泽,他的晚年倒也还不错,他并非老去,他狂热的心还燃着对生命的奢求。他坐在院里的木椅上,笑望天边云霞,这是他一个人的黄昏,拥着当年的梦与想。
苍凉已过,经年里的人,过山,过水,失了踪影,惟余莽莽,失了色的年月,是晦涩的劫难。流落在经年里的人,在奔,在走,不曾有栖息之余,老去的迹象,流露出平生的涩味。光阴如此,声色依旧。
我手捧海棠赠与你,一生描摹你的身影,待你离去,泪落几行。还好,黄昏绰绰有余,岁月生生不息。
我于此,一个人,一黄昏。四月雨下,是我一人的老清明,
初三:杨佳琪

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“咚,咚——”墙上的钟再次响起,它是一架长钟,黑色的外壳,上半部分是表,下半部的独自里是一根似锤子样的铁棒,每次到点,它都会摆动起来,发出悠长的声音。
它不用电池,里面的齿轮会不停地转动,它在我家也呆了快一个世纪了。这是我外祖父小时候就有的了。
有一年,窗外下着小雨,钟不走了,外祖父急得团团转,竟自己把表拆了出来,我依稀记得,表里的齿轮锈迹斑斑,转动时发出吱吱的声响。外祖父居然随手就把家里仅剩的一瓶茶油往上抹。说也奇怪,钟就马上又开始了工作。外祖母回来后竟也没有责怪外祖父。
有一回,我好奇地照着外祖父的样子,打开了外壳,把那三根针不停的转啊转。玩的正欢时,一直大手把我揪了起来,原来是外祖父,他原本慈祥的脸变得十分严肃。平生第一次挨了他的打。我满肚子的委屈与疑惑。
是什么让他对这架钟这么珍惜?
有一次推开外祖父家的大门,他正悠闲地品着茶,阳关照在他饱经沧桑的脸上,但嘴角挂着微笑,显得格外的亲切。
“外祖父,你能告诉我这架钟的由来吗?”我问道。
“这钟,是我妈妈留下来的。当年,陈家大宅失火,妈妈抱着这钟冲了出来,自己却已经被烧得伤痕累累,不久后,便死了。后来才知道,这钟是你叔伯公从马来西亚带回来给她的生日礼物。此后,这钟就陪着我走过了无数的春夏秋冬,受了苦就向它哭诉,它已经成了妈妈的化身!”外祖父的眼里噙着泪水,泪水已经肆意的洒满它苍老的脸颊上,想不到这钟竟有这么一段令人伤感的历史。
悠长的咚咚声似乎是他对这苍茫岁月的感慨,钟面上的年轮似乎是她苍茫岁月的印证,钟里的那根铁棒似乎是它对苍茫岁月勇敢面对的证明。
我家有一架钟,一架带着灵魂也带着情的钟!
福建省福州市闽清第三中学 初二五班初一:陈钰斌

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“老钟”是我们以前的语文老师,平常几个调皮鬼在光天化日之下叫他“老钟”。(当然钟老师是全然不知的),可绰号一传十,十传百,在班中像传染病似的,都“家喻户晓”了。老钟并不老,三十才刚出头,别看老钟平日课堂上凶神恶煞的样子,整天一副严肃样。但在我记忆中,他是一个充满激情,平易近人的好朋友。
记得每一次到阅览室帮老师改试卷,钟老师就会摘掉那一副为人师表、严肃的表情,从在我们中间,一副笑容可掬的样子,像一个快乐天使。有时边改试卷边跟我们谈话,谈一些同学们的事。有一次,老钟突然不怀好意地“奸笑”了一下,我的心“咚”跳了一下,不知他葫芦里卖的是什么药。“谦男、倩钰、桂鑫,你们为什么上课不举手呀?”老钟笑眯眯地问。
“嗯……”我迟钝了一下,不知从何说起,“我们怕讲错,同学们会笑话。”我们吞吞吐吐地说。
“你们不要怕讲错,讲错了有什么?其实老师以前胆子也很小……”老钟的一字一句像一股暖流流遍了我们全身。但我们也知道老钟的用心良苦,为了让我们大担举手发言,编了一个善意的谎言。在回教室途中,我们激动地说:“要是有一个像钟老师这样的爸爸那该多好呀!”
“每天早自修前看课外书,但不能看些漫画书、小人书之类的。”钟老师下达命令了。自从钟老师让我们拿课外书来校之后,同学之间打闹嬉戏的没有了,班级纪律也好多了。大家都在享受书本带来的的酸甜苦辣。
“以后同学们每天写一篇日记的,本子陈淑婷会发下来的。”钟老师又下达命令了,哎呀,同学们是叫苦连天,是欲哭无泪呀!哼,人心都是肉长的,成堆的作业都压得我们喘不过气来,还要写日记,可怜呀!不久,我们的习作中出现了不少好词好句,作文水平大有长进。真是“一分耕耘,一分收获”呀!这都得感谢“老钟”呀!
如今,老钟被调到红门当教导主任了,再也不给我们上语文课了。想念你呀,老钟!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:《老态龙钟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老态龙钟》供大家参考,我们一起来看看《老态龙钟》作文应该怎么写吧!