下面是文案网小编分享的批评你的两种人作文 批评你的两种人的句子文案，以供大家学习参考。
批评你的两种人作文 批评你的两种人的句子文案：
在生活中，相信每一个人都受到过他人的批评。但，批评你的人的目的有两种，且听我慢慢道来。第一种是关心你，爱护你的人。他们真心的希望你能更加优秀，所以会不断的批评、教育你。所以，我认为，这种批评比表扬更受用。因为这是忠告。这种人一般限于你的亲人和老师同学。第二种是对你心怀不满，讨厌你的人。他们希望你不好，所以不断的批评你，来打击你的自尊心。我们称之为“仇人”不过，像我们学生，一般是不会有什么仇人的。于是，批评的限制也大致定位在我们所熟悉的亲朋好友之中。可是，我们很多人对这种批评嗤之以鼻，并且从不听取，甚至感到厌烦。等到我们长大后才会发现，这样的批评，是时刻提醒我们不断改进、取长补短的警钟。以至于我们不会在纷杂的世事中迷失了方向。为什么我的天空一直是湛蓝的？因为我将所有的批评转化为他人爱我的表现。这样一来，我会发现，原来有这么多的人在关心我啊！我一直很幸福！我有什么好抱怨的呢？听听那些爱你的人们给予你的忠告吧！那会是你一生受益！
批评你的两种人作文 批评你的两种人的句子文案：
吵架中的人，不怕你不给面子，就怕你给足面子！——吵架的时候会有两种（或者三种），第一、你赢了，你一语中人！第二、你输了，你无言以对！（或者第三、平局！）
可是，不管是哪一种结果，都会有占理的一方，世界上任何事务都是两面，甚至多面的，当对方发表言论与己抗衡、不给面子时，只要对方有言词，那么就必定有可以反驳的地方，没有什么事是绝对的，没有正误之分，或者，证明出它是正确的，或者，证明出它是错误的，当然正确的未必就没有疏漏，错误中未必就没有道理！所以，只要对方发言，就可以找出漏洞！只要“钻”她／他的漏洞，你就不会输！
但是，若对方不发言，却又不一定没有言论，那么这时才是值得懊恼和注意的！因为，沉默分很多种，而每一种沉默在吵架（发生矛盾）中说不定就具有“危险性”！而这种沉默却又让人无法捉摸！或许会有“危险性”，或许并没有什么！
再也许，若对方没有保持沉默，也没有让自己颜面尽失，很给你面子，那么“友好”的面具下一定隐藏着某些强有力的“爆炸性”，当真正爆发时，或许连后悔、警醒的机会都不曾有！这种情形下才是最应该慎重、慎重、再慎重的！
结论：吵架中的人，不怕你不给面子，就怕你给足面子！
——后记
如果可以和平解决，或者凡事各退让几分便也就自然平安无事了！冤家易解不易结！
洛阳市第五十九中学初三：藤湾优晴
批评你的两种人作文 批评你的两种人的句子文案：
我们像两条直线，
总有相交的一天。
我们擦肩而过，
是两条平行线。
你是我的镜子，
我是你的影像，
我们彼此透明，
都活一个地球上。
在你难过时，
我为你舞蹈。
在我伤心时，
你为我歌唱。
在你得意时，
我泼泼冷水
在我忘形时，
你唱唱反调。
现在，你去远方。
站台上，我带着离别的眼神看着你，
火车里，你带着安慰的微笑对着我。
我把嘱咐叠成纸鹤，
不知，你收到了没有？
我把祝福折成小船，
不知，你发现了没有？
我们像两孤舟，
擦身而过，
但是，彼此都知道，
有那么一个朋友，
曾经哭过，笑过，一起走过！
批评你的两种人作文 批评你的两种人的句子文案：
21世纪谁来养活中国人？这是美国经济学家布朗在20世纪90年代提出尖锐命题。“依靠科学技术进步就能养活中国人。”袁隆平用惊人的科学成就响亮地回答了这人问题。
袁隆平、平头小脸，土里土气。而正是这个其貌不扬的老头，以自己不懈的努力和惊人的才华，在古老的土地上创造了非凡的奇迹—目前在我国，有一半的稻田里播种着他培育的杂交水稻，每年收获和稻谷60%，源自他培育的杂交水稻种子。是怎样的力量使一个人的命运紧紧联系并且积极影响着13亿人的命运呢？又是怎样的力量促使他执著于杂交水稻的研究而最终走向成功呢？
关于超级杂交水稻，不善言辞的袁隆平有着讲不完的故事。当别人问他成功的秘决时，他似“知识+汗水+灵感+机遇”作了精辟的回答。
面对未来，袁隆平仍满怀梦想，他希望杂交水稻由目前占世界水稻面积10%提高到20%，实现总增产3000万吨，真正造福全人类。袁隆平用科学知识在中国古老的土地上，圆了华夏民族几千年的梦想，实现了一个震惊世界的神话。
我由衷地敬佩他——一个用科学技术造福人类的袁隆平。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《批评你的两种人》作文的经历，对《批评你的两种人》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《批评你的两种人》作文呢?下面是小编收集整理的《批评你的两种人》，希望对大家写《批评你的两种人》有所帮助