下面是文案网小编分享的“”老师-人物作文 老师人物传记文案，以供大家学习参考。
“”老师-人物作文 老师人物传记文案：
如果我给我们班的老师画漫画，那我一定会选择我们的语文老师——谢老师。
谢老师有一头乌黑亮丽的秀发，头发尾部卷卷的，像极了一条条小麻花。她还戴着一副金色边框的眼镜，看起来非常有学问。谢老师的脑子里装着满满的知识，我很喜欢上谢老师的课。
谢老师是一个很善良的人，她经常鼓励我们偶尔会生一下气，但从来都不会骂我们，她只会给我们讲道理，让我们懂得怎样做才是对的。
有一回，学校颁发流动徽章，我们一面也没拿到，全被二班拿走了。我们垂头丧气地回到了教室，谢老师看到我们个个都无精打采的，于是就问：“怎么啦?”有些人回答：“我们没有拿到流动徽章。”谢老师说：“那你们应该继续努力呀，没有得到没关系，我们下次再争取，只要你们要努力，发生什么都不是难题。”下课了，老师的话深深地印在我们的心。，那一周，我们尽了自己最大的努力，终于得了一面“书香班级”流动徽章，我们非常高兴，老师也很开心。
还有一次，我们班做眼保健操的时候被扣了五分，谢老师非常生气，但是他还是压住自己心中的怒火，平静地问：“你们为什么做眼保健操的时候被扣分啦?”“因为有的人睁眼。”“因为有的人做错了。”“因为有的人。”大家争着回答，谢老师说：“好了停下。”全场便顿时变得鸦雀无声。接着谢老师又说：“你们说的这些都有，所以你们要一起改正过来，保护好自己的眼睛，不让他受到伤害。”
有这样一个老师真好，你觉得呢?
“”老师-人物作文 老师人物传记文案：
梁老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。
我们的班主任叫梁文丁，我们都叫她梁老师。
上课铃响了，一股由恐怖气息组成的风暴顿时吹遍了教室，让人不寒而栗
在上课期间的趣事可真是数不胜数，琳琅满目啊！我一想起来，就会肆无忌惮地哈哈大笑，呵呵，课堂上的趣事可真好玩。
别看老师十分严厉，但是与同学相触却是和蔼可亲的，譬如这学期的运动会中同学们有的获得傲人的成绩，有的沮丧而归，老师都是表扬和鼓励他们。
通过这几天的语文课的语文课我们发现，她其实是一个教育有方而又循循善诱的老师，虽然严厉但也不会经常因为不写作业、有小动作、不听话……而惩罚我们。
这就是我们班主任，但他不仅会有严厉的一面，还有亲切的一面。
金色九月秋高气爽在这充满丰收喜悦的季节里第25个教师节将悄悄来到我们身边
金秋九月，天高气爽，我们衷心地祝愿老师们在九月十日的教师节心情愉快，身体健康，万事如意。并祝他们在今后的日子里天天开心，日日快乐！
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
老师，您的情，万水千山，哪怕千言万语，也不能让我说完，我只能默默地，默默地祝您---节日快乐。
在此我向天下所有勤劳的园丁，衷心致谢： 愿您们永远平安，永
不过，原来枯燥无味的课程在老师幽默的话语和有趣的思考里转眼就度过了。
我尤其爱听您的作文课，因为您讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然
老师，我一直想谢谢你，可就是没机会，现在请我为你说一声谢谢！
啊！敬爱的梁老师，我们是祖国的花朵，您就是辛勤的园丁。是您用幸苦勤劳的汗水来哺育我们，希望我们早日成为祖国的栋梁之才，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用优异的成绩来报答您。
老师就像大树妈妈，一片片叶子就像她的孩子，我们离不开大树妈妈的怀抱。
谢谢您，梁老师！感谢您为我所做的一切！我要用我的好成绩来报答您。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
“”老师-人物作文 老师人物传记文案：
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。 她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。 老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立刻破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。 老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。 记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。 瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。
“”老师-人物作文 老师人物传记文案：
人们都是说：“老师是园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是雨露，滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的张老师是一本书，一本内容丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。张老师有着金黄的头发，一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的着装，可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。语文课时，张老师教我们爱国爱民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。品德课时，张老师经常教育我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美，在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。感谢老师为我们所做的一切！我们通过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每天都过得充实而有意义！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《“”老师-人物》作文的经历，对《“”老师-人物》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《“”老师-人物》作文呢?下面是小编收集整理的《“”老师-人物》，希望对大家写《“”老师-人物》有所帮助