下面是文案网小编分享的牛角挂书的典故：把勤奋当做一种克己的训练作文 牛角挂书的典故、近义词、使用场景文案，以供大家学习参考。
牛角挂书的典故：把勤奋当做一种克己的训练作文 牛角挂书的典故、近义词、使用场景文案：
【出处】《新唐书·李密传》。
【释义】将书挂在牛角上，骑着牛一边走一边看。比喻读书勤奋，学习刻苦。
【历史典故】
李密，隋末辽东人，少年时候在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性好动，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
有一回，李密骑着一头牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。半路上正好碰到越国公杨素，杨素见这小伙子如此好学，很是吃惊，便跟上问道：“你是哪儿的书生，学习这样用功啊？”李密认识杨素，赶紧下牛拜见。杨素又问他读的什么书，李密说：“《项羽传》。”交谈中，杨素发现李密真是个人才。杨素回家以后，对儿子杨玄感说：“我看李密的学识、才能和气度，比你们兄弟几个强得多。”于是，杨玄感便结交了李密，他俩成为好朋友。
【成长心语】
一位哲人说：“世界上能登上金字塔顶的生物只有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。”一个人的进取与成才，环境、机遇等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奋与努力。勤奋能激发人内在的激情，使人增长才能，热爱人生。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
牛角挂书的典故：把勤奋当做一种克己的训练作文 牛角挂书的典故、近义词、使用场景文案：
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”；“一分耕耘一分收获”；“一日之计在于晨，一生之际在于勤”。这些经典名句都告诉我们，任何一个人成就梦想都离不开勤奋！
王安石是北宋时期一位杰出的文学家。他为了寻求“生花笔”，每天早起晚睡，勤学苦练，锲而不舍。终于，在写秃了998支毛笔的时候，王安石找到了“生花笔”，成为举世闻名的大文豪。
在生活中，做每件事都需要勤奋。就拿我学习古筝来说吧！从我五岁第一次接触古筝，我就被她那优美动听的声音所打动，从此喜欢上了古筝。学好古筝，也就成为了我心中一个小小的梦想。可是，想弹好古筝却不是一件容易的事情。
刚开始练习古筝的时候，虽然每天只练二十分钟，可我仍然觉得筋疲力尽。这个时候，妈妈告诉我，著名的古筝大师王中山，在成名后每天都坚持练琴八个小时。我想，虽然我不能达到八个小时的练琴时间，但是只要我坚持勤奋的练习，日积月累，一定会有很大的收获！从这以后，我刻苦练习，学琴的这五年里，一首首优美动听的乐曲从我的手里弹出来，那时的我是多么激动，多么兴奋啊！每年的古筝等级考试，我更加努力勤奋的去准备。每天早起晚睡，锲而不舍的练习，手上磨出了一个又一个茧子，钻心的疼。但是，一想到能弹出优美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考级的那天终于到来了！我信心满满的走进考场，一段段动听的旋律，一个个迷人的动作，这都是我勤奋的收获！最终我顺利的通过古筝八级考试。手捧证书，我的心里自豪极了！
“世上无难事，只要肯登攀”！我相信，通过勤奋，一定能够成就我的梦想！
牛角挂书的典故：把勤奋当做一种克己的训练作文 牛角挂书的典故、近义词、使用场景文案：
“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”这是《三字经》中孙敬等人勤学苦读的故事。
孙敬是汉朝人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
这是另外一个故事。战国时期，有一个人叫苏秦。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。后来成为了有名的政治家。
读了这两个故事以后对我感触很深，孙敬、苏秦的这种刻苦学习态度和学习精神是值得我们大家学习的。它告诉我们世上没有学不会的笨学生，只有不去学的懒学生，只要我们肯勤奋、努力的学习，就没有学不会的。如果我能用这种态度和精神去学习，我想我的学习成绩就一定能赶上去。于是，我在心里默默的为自己加油呐喊：“努力吧！我一定能行”
牛角挂书的典故：把勤奋当做一种克己的训练作文 牛角挂书的典故、近义词、使用场景文案：
“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。”这是《三字经》中孙敬等人勤学苦读的故事。
孙敬是汉朝人。他年少好学，博闻强记，而且嗜书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。
这是另外一个故事。战国时期，有一个人叫苏秦。在年轻时，由于学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大，所以，他决心要发奋读书。他常常读书到深夜，想睡觉时，就拿一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。后来成为了有名的政治家。
读了这两个故事以后对我感触很深，孙敬、苏秦的这种刻苦学习态度和学习精神是值得我们大家学习的。它告诉我们世上没有学不会的笨学生，只有不去学的懒学生，只要我们肯勤奋、努力的学习，就没有学不会的。如果我能用这种态度和精神去学习，我想我的学习成绩就一定能赶上去。于是，我在心里默默的为自己加油呐喊：“努力吧！我一定能行”。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家