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猜帽问题作文 猜帽子游戏怎么玩文案

2019-03-10 四年级作文 类别:议论文 550字

下面是文案网小编分享的猜帽问题作文 猜帽子游戏怎么玩文案,以供大家学习参考。

猜帽问题作文  猜帽子游戏怎么玩文案

猜帽问题作文 猜帽子游戏怎么玩文案:

有三顶红帽子和两顶白帽子。将其中的三顶帽子分别戴在A、B、C三人头上。这三人每人都只能看见其他两人头上的帽子,但看不见自己头上戴的帽子,并且也不知道剩余的两顶帽子的颜色。
问A:\"你戴的是什么颜色的帽子?\"A回答说:\"不知道。\"接着,又以同样的问题问B。B想了想之后,也回答说:\"不知道。\"最后问C。C回答说:\"我知道我戴的帽子是什么颜色了。\"当然,C是在听了A、B的回答之后而作出回答的。试问:C戴的是什么颜色的帽子?
有人说,这个问题的作者是诺贝尔奖金获得者、英国物理学家狄拉克。的确,狄拉克在他的着作中极力推崇这个问题。然而,实际上,远在狄拉克以前的年代,就有这种类型的问题了。不管这类问题的作者是谁,它都不失为逻辑题中的一个杰作,它将以永恒的魅力世世代代地流传下去。
这类问题,需预先加以规定:出场人物都必须依据正确的逻辑推理。以上题为例,c听了A和B的回答后,知道自己的帽子的颜色,这是以A、B的逻辑推理为前提的。如果A、B胡乱猜测或者智力不足,以致对问题作出了错误的判断,那么,C就不可能作出正确的答案。点击第二页查看答案,期中原因,新爱的网友们可以自己推理推理

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?????C戴的是红颜色的帽子。

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今天,我们举行了一场精彩的猜谜比赛。 比赛方式是:男生为一组,女生为一组。比赛规则是:男生女生各选一个代表,用“锤子、剪刀、布”确定那组先答题。每组有三次机会抢答,答错了罚表演节目一次,答对了,答对的人加两颗星,同时为小组赢得苹果一个,最后得苹果最多的组每人加三颗星,第二名组每人加一颗星。 比赛开始了,男生组选出了王杰当代表,女生组选出了孙晴当代表。夏老师让王杰和孙晴用“锤子、剪刀、布”确定谁先答题,结果孙晴赢了。第一个灯谜是“愧不用心”。孙晴抢先答道:“是鬼”。孙晴加两颗星,女生组赢得一个苹果。该男生猜了,夏老师说道:“各立门户”,我一听到就说:“是'阁'字”,果然是对的,我们男生接连猜对了两个。夏老师又出了一道题,是“鲁班的徒子徒孙”。我们男生都哑口无言,女生都在叫“我知道,我知道”!原来是“杠”字。老师又写了一个谜语,把我们弄得晕头转向,是“夺出一半留一半”。有的说是“大”,有的说是“寸”,都不对,最后,童瑶说是“奋”,她答对了,赢得了全场掌声。 比赛结果,我们男生输了,但我们没有泄气,争取下次打败女生。

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“一个孩子生得俏,翠绿以衣裳七八套,头上戴顶红缨帽,怀里藏着珍珠宝。”你们知道这个谜语的谜底吗?对了!是玉米。
小朋友们都吃过玉米,但是你剥过玉米吗?我今天就和妈妈一起剥玉米。我拿起一个玉米,只见它头顶尖尖的,下面圆圆的,顶上像扎了个红色的马尾辫,身上像裹了一层层碧绿的衣裳,我剥下一层又一层的绿衣裳,终于露出了长满珍珠的玉米,我把玉米举起来对妈妈说:“妈妈你看,这玉米的叶子真像一朵绿色的荷花,倒过来又像一个穿裙子的小姑娘!”妈妈看了看我手里的玉米,笑着说:“真像!你可真是个小魔术师。”说着,妈妈正准备把手里玉米的“胡须”扔掉,我连忙对妈妈说:“别扔!玉米的胡须又叫龙须,可以治高血压呢!”于是我去找了一个保鲜袋,把玉米须装在里面,流给爷爷泡茶喝。
玉米剥好后,我和妈妈一起高兴地煮玉米了。

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我有一顶智能鸭舌帽,它能按春夏秋冬不同的季节来调节温度变化。帽子上有四个按键,分别是白色、黄色、棕色和红色,四种颜色代表不同的功能,它可以在不同的季节,根据你的需要启动不同的功能。
春天,这顶帽子会测量当天的温度,提示主人穿什么衣服出门。然而,春雨就像小孩的脾气,捉摸不透,说来就来。如果你没有带雨伞出门,别担心,只要按一下帽子上的白色按钮,就会立刻有一把伞出现在你的头顶,为你遮风挡雨。当雨停的时候,帽子上的伞就会自动收起来,进入“隐身”模式。
夏天,当你走在大街上,既没有带太阳伞,也没有涂防晒霜,热得要命的时候,心里是否在想要是有块冰镇西瓜就好了。这时,帽子的黄灯亮起,从帽子上伸出一支机械手端着一个盘子,上面放着一杯冰果汁和一块西瓜,燥热的心情一下子美极了,心想多大的太阳都不觉得热了。
秋天,正是丰收的季节,你肯定想去乡下采摘果子吧。果园里硕果累累,就想多摘点带回去,让大家都尝一尝,可是要摘到什么时候呀?别担心,帽子上的棕色按钮来帮你。按下按钮,灯就亮了起来,瞬间长出了三头六臂,只需要几分钟的时间,篮子里便装得满满的。
冬天,冰天雪地,寒风刺骨。人们大多数时间都是窝在家里。然而,南方的屋里很少有暖气,就算在待家里还是很冷。这时,只要按下帽子的红色按钮,房间里的温度一下子就升起来了。同时,帽子还会变成一块柔软的大毛毯,轻轻地包裹住你,全身暖和和的。
怎么样,这样的智能帽子,你喜欢吗?这样神奇的帽子,你想要吗?想要的话就和我一起来制造吧!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《猜帽问题》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《猜帽问题》作文,仅供参考,大家一起来看看《猜帽问题》吧