下面是文案网小编分享的小组计划作文 文案，以供大家学习参考。
小组计划作文 文案：
小组计划
（一）班里来了新同学
“今天，我们班来了位新同学，”老师慈祥的笑笑，说，“她叫孟学，是“512”大地震的重灾区里一所学校里的学生。”新同学害羞地说：“大，大家好，我叫孟学， 我在地震中失去了亲人，才转学到这里······”说着，她开始啜泣.······我们的教室里很安静，应该说是从未有过的安静。
“孟学同学······”老师擦了擦眼泪，说，“你坐到冰果的旁边去吧！”冰果就是我。我直愣愣的看了看她马上笑着迎接她，“冰果，谢谢你。”孟学说。她坐在我旁边，棕色的眼睛里透出一丝悲哀，她的衣服散发出一种薰衣草的清香，她喜欢笑，却总是红着脸笑，下课了，她从不出去玩，我们邀请她出去玩，她总婉言谢绝。
第二天，我发现孟学在画画，我快步走进教室，问“你在画什么呢？”孟学马上把画收了下去，红着脸，说：“没，没什么啊！我在画女孩啊！”我看了看，是一个妙龄女生，但，画的神情有点忧郁，“呃，孟学，你没事出去玩玩吧。”我轻轻地说。孟雪答应道：“那——好吧。”
“喂，冰果表姐，”倩凌叫住我，“你不觉得孟学太内向了么？”“有点内向，有点伤感，心里似乎总蒙着一层阴影似的。“我们大家努力，让她变开朗好不好？”
晓茉和晓莉这俩姐妹走过来，说：“我们也同意！”我说：“那行！我们计划计划！”
（二）小组总计划
我们小组除了孟学以外全部都来开会了。
倩凌对我说：“你和孟学是同桌，你又是小组长，你来说说‘A计划’？”我说：“我先听你们说！”于是，小组里的每个同学都你一言我一语的说起来。
晓茉兴高采烈地说：“‘A计划’我来说，行吗？”“好呀！”我说。“‘A计划’，孟雪对这里的街道还不是很熟悉，我们每天早晨派一个人和她一起上学，下课，我们拉她出来玩，让她体会到我们是关心她的，用我们的开朗去感染她，我们教她跳橡皮筋，她慢慢也会像我们一样快乐了，放学后，我们又派一个人和她一起回家，这样，她也就会渐渐开朗起来啦！怎么样？”“很好！”我们说道。
晓莉更加眉飞色舞，说：“我来说‘B计划’！”她顿了顿，又说：我家的狗狗快生狗崽了，送她一只，这种狗性格开朗，精力旺盛，送她一只，说不定对帮助孟学变开朗有作用呢！”“好的！”我们都非常赞成。
我不慌不忙的拿出一张A4纸，上面写着小组所有人的档案，“哎！这是我！看！”晓茉大叫道。“我没叫看你啊！”我说，“这是孟学同学的档案，两个月后，也就是五月十二日是她的生日，‘C计划’为她开个生日‘Party’怎么样？”“好！耶！”其他人大叫，“同意！”
我对她们说：“来，我们再来谈论一下‘A、B、C计划’个怎么实施！”一切准备妥当后我们才渐渐散去······
（三）A计划
照A计划的内容，我们开始实施A计划。
早晨，一大早，我就去找孟学一起上学，我们一路交谈着，说说笑笑，快乐极了，我发现，她现在，不那么容易脸红了。
课间，我们拉着孟学出教室玩，她又脸红了，我们说：“孟学，别害羞嘛，来来来，我们教你跳橡皮筋好不！”“好，好吧，可是，可是我很笨的呀！”孟学的脸更红了，“哎呀，都跟你说了，”我假装皱着眉头，说，“不要小看自己嘛！”“呃，哦！”孟学故作镇定地说，“好，好的！”我们偷偷的笑了笑，不料被她发现了，我们就假装咳嗽。我们热心的教她，孟学还真聪明，她很快就学会了跳橡皮筋，我们一脸的快乐，说：“你看！你还说自己笨呢，你才不笨呢！”她又红着脸说：“那里呀！都是你们教得好！”
放学，晓茉和晓莉和她一起回家，一路上有说有笑，我走在她们身后，前面是不是的传来一阵阵笑声，我听见了，心里暖暖的。
后来几天，孟学的确变得开朗了一点，她现在也很喜欢和我们一起出来玩了，我们非常高兴这事儿进展了。
（四）B计划
既然“A计划”取得了预期的效果，就该“B计划”上场了！
不久，晓茉、晓莉家的狗的确生了小狗，我们就拿了一只来送给孟学，她很高兴，用手轻轻的抚摸着那只小狗雪白的毛，说“真可爱，真的送给我？”我们点点头，说：“是的。”“那真的谢谢你们啊！”她天真地笑笑。
不知道她是怎么养狗的，不过，狗狗好像在她的感染下，文静了许多呢，后来，我们还半开玩笑地说：“以后我们的狗不听话了、或变顽皮了，我们全都放你这来哦！她笑着说：“好~没问题！”
后来，孟学真的开朗了许多，下课，她主动来找我们玩，学习上有什么问题也主动和我们交谈，也和我们一起画画，有一次，我们一起画画，孟学仍然画的是妙龄女生，只是，妙龄女生开始微笑了，神情也不再忧郁了，但我们总觉得孟学心中的阴影还没有完全消除······不知不觉，孟学的生日“512”到了······
（五）完美C计划
五月十一日，我们的行动被老师察觉到了，她把我叫进办公室，问：“冰果，你知道孟学的事么？”“知道······”我轻声回答道，“不过，具体指哪件？”“就是孟学的生日呀。”老师说。“知道，在五月十二日。”我有点想隐瞒，但是我不敢跟老师撒谎。老师慈祥地问：“你们是不是很想给孟学开一个生日‘Party’？”“是的。”我回答老师，“那么，”老师神秘地说，“你去叫全班同学五月十二日下午放学时不要慌着走，留半个小时。”“好的。”我疑惑地回答道。
五月十二日早上，老师叫我们小组去给孟学买礼物，我们答应了。
我们购买了了十个生日蛋糕，每一个蛋糕的上面都用红色奶油写了一句：我们都是你的朋友！祝你生日快乐！我们还买了一个文具盒、几支笔，一块橡皮······
下午最后一节课下课，我们简单的装饰了一下教室，黑板上写着祝孟学生日快乐，教室挂上了彩色的气球，每个同学都领了一张手工纸，叠出了许多不同的东西，比如：千纸鹤、星星、小鱼等等，用这些“形形色色”的东西当作礼物······放学了，同学们一个都没走，孟学被遮住了眼睛，在校长和老师的搀扶下走进了教室，我们在孟学进门的一瞬间唱起了生日歌，她睁开眼睛，她惊喜的环顾四周，眼里含着泪花，同学们唱完了生日歌，我们小组先把礼物放在讲台上，同学们又把礼物送到孟学的手里。
孟学感动的哭了，她说：“这是我收过的最好的礼物，还带着深情厚谊呢，这友谊像是流进了我的心里，我好感动，谢谢大家！”我们笑着回答她：“我们都是朋友嘛！”
这时，校长站出来，对大家说：“今天是孟学同学的生日，我先祝孟学同学生日快乐，再替孟学同学感谢这些有心的同学，冰果这个小组表现得很好。”大家都鼓起掌来。老师给同学们发蛋糕，大家吃的真香。
孟学吃了一口，又哭了，她说：“这是友谊的味道！”
孟学不再为失去亲人悲伤了，因为她知道，她还有许多朋友和许多亲人，而且，他们都很爱她······
“我们是不是揭下了孟学心里的那层阴影呢？”我躺在床上，轻声问自己。
不知道为什么，今天晚上的星星很亮，很多······
小组计划作文 文案：
我是梦想队的组长，我们组的口号是“团结集体，互相帮助。追求梦想，勇往直前。”果然，同学们都努力向着一个目标。每天定一个小目标，经过一个月后，同学们的学习成绩和自理能力都有所提高。
我觉得老师组织这种活动可以提高组织能力；也可以让同学团结一心，同舟共济，成为信息时代的中华少年。
小组计划作文 文案：
我听说我们班有很多会乐器的同学，所以我想选几位女同学和我一起成立一个小乐团。
首先我要从会钢琴又会识谱的女生开始，然后竖笛吹得好，唱歌唱的好的同学也可以加入，最后我需要一位同学当指挥官。
我给乐团起的名字叫“小小梦想乐团”，如果乐团成立了，我就可以去老师那里借谱子，在乐团里表演了。
第二天，我选了很多女同学加入我的乐团，可是没有一个人愿意当指挥官，我也不知道选谁。
阅读课上，印老师给我们讲了唐尧的故事，我觉得故事里的唐尧和我有些相似之处，因为我们都想找到一个合适的人当指挥官，但是想找的人又不想当。不过最后尧找到了舜，我会找到谁呢？
小组计划作文 文案：
终于放学了，小组长一天的工作总算可以告一段落了。
这学期，我们班开展小组活动，班级一分为六，分别是探索组、智慧组、卓越组、拼搏组、雄鹰组和勤奋组，每组十人，设正副组长各一人。我呢，则有幸当上了探索组的副组长，杨羽乔为正组长。可是她三天打鱼两天晒网，十几天没来上课，我呀则理所当然地转正了。耶！我升官了！
要知道我这小组长也不是那么容易当的呀，中午、下午放学后还得最后一个离开，检查卫生是否打扫干净，还时不时地亲自动手，摆摆桌椅、擦擦地面。
这两天，卓越组势头正猛，成绩紧随其后，大有超过我们探索组的架势。这还了得，绝不能让他们超过我们。今天，我充分发挥小组长的组织才能，出奇招，带领小组同学积极讨论，勇于发言，顺利地完成了老师布置的任务。刷刷刷，我们一连就得到了4颗星，现在我们探索组则是遥遥领先了，这可与我这小组长的努力分不开的呦！
虽然忙点，累点，但我心里却快乐着，因为我要朝着——班长，这下一个目标进军。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小组计划》时更加简单方便，下面是小编整理的《小组计划》，仅供参考，大家一起来看看《小组计划》吧