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老师的批评作文 老师的批评意味着关心提醒和劝诫可以帮助我们什么文案

2019-03-10 四年级作文 类别:写人 50字

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老师的批评作文  老师的批评意味着关心提醒和劝诫可以帮助我们什么文案

老师的批评作文 老师的批评意味着关心提醒和劝诫可以帮助我们什么文案:

我刚上小学时,教我们的是朱老师,她是一位好老师,每次有谁考试没考好,她都会鼓励你。有一次,我考试考的很好朱老师就对我说:‘‘下次继续努力哦。\"\"我听了这一句话心里就有说不出的好。

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“一年之际在于春,一天之计在于晨”这句话果真不虚。
记得四年级时,我们班上都被英语老师说的话给疏忽了,每次英语早自习我们就到处乱走,几乎没把老师放在眼里。老师把我们找到了,叫我们把书翻开,有的把书翻得翻天覆地,而我去在那和老师调皮,老是被我气得晕天晕地。每次英语课都是如此。
那是一个春季的清晨,我们班举行了调考,我语文92。5分,数学93分,英······语我······竟······然只考了50分,啊!天哪!我的妈呀!英语虽然是班上最高分,但我还是没及格,我脑子里满是老师对我说的批语:“心怡,你身为英语课代表,你应该起到带头的作用,你不是来捣乱的,你之所以考不好是因为你没有好好领悟“一年之计在于春,一天之计在于晨”这句话的含义,你好好去领悟、反思吧。“
每当我回忆那段批语我就决定努力读书,老师深刻的批语似黄金的伴随着我。教会了我如何从迷梦中惊醒,如何从失败中爬出来。我特别感激老师的批语伴随着我。

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周老师您的教条严谨,对学生的要求很高却是一种期望很高的表现。可是现在的学生思想活跃开放对您的用心不能好好的体会到,认为您是刻意刁难他们。说您布置的作业多上课闷,还不许他们互相“参考”。其实您是希望他们学会遇到难题时也能上网查资料而已。为了我们学生和您能其乐融融相处,课堂上的互动是少不了的。首先要活跃课堂,提高学生的积极性,让他们积极踊跃发言。作业不能一味的求多,应该取精让学生做。有一些作业完全是可以放在课堂上让学生完成的。还有就是现在的学生有逆反心理,你越让他做的事他越反着做,所以您的禁止令他们都不会听取。其实我们很希望和周老师您建立一个良好的师生关系。

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给老师提意见,你们一定会觉得我胆子特别大吧。嘿嘿其实我胆子特别小,所以同学们要替我保密哦。?建议一,不要性别歧视。我们老师是女人吗,所以对女生非常以及极其的好。对我们男生就有点偏见。举个例子,有什么光荣的事,比如参加奥数竞赛呀,去讲台领流动红旗什么的。通通让女生去,可脏活累活全让我们男生干 ,别的班都是男女搭配干活不累。唉,现在社会都讲究男女平等可老师。算了,说第二个建议,不要看成绩来决定品德。我们老师认为谁学习好谁品的就好,这个建议还是别说了吧让老师看到那是什么后果我能想象出来。建议三要听取学生的意见,这个就不用说了相信大家经历过吧。建议四,不要当糊涂大判官,我们老师常常听信一面之词,不分青红皂白就冤枉好人,只信女生不信男生,好像恨不得让我们男生通通投胎做女生似的,反正就是看男生不顺眼,啊真舒服,把心里话都说出来了,有时我倒真想当一小时女生,看看老师能能对我好点呀。?好了,建议都说了一定要替我保密呀。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《老师的批评》作文呢?以下是小编为大家整理的《老师的批评》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《老师的批评》有所帮助