下面是文案网小编分享的断线的风筝，放飞的梦作文 断线的风筝的下一句文案，以供大家学习参考。
断线的风筝，放飞的梦作文 断线的风筝的下一句文案：
人生有三个哲理：风筝断了，持之以恒的你，或许会去找，即使寻找的满头大汗，寻找了几天几夜，找到了，打个结，在放飞去感受，白云的漂浮，空气的弥漫，大地的深沉，十分欣慰。或，半途而废的你，或许也会找，找得汗流浃背时，就不想找了，你的功劳就白费了。或，爱莫能助的你，想找想放飞，可懒惰的心理，让你感受不到，放飞的快乐。
童年的时光，是稚嫩的。是快乐的，是神圣而不可侵犯的，三个哲理，将伴随着童年的时光，童年时，我们应该正确地选择。
断线的风筝，放飞的梦作文 断线的风筝的下一句文案：
看着断线的风筝，越飞越远，渐渐消失在我视线，舍不得却又无法挽留。
不知是梦还是醒着模糊中听到了“知了”的声音，蒙蒙胧胧张开双眼却发现天已经亮了。推开窗，几只鸟儿停在窗前的那颗老树上“叽叽喳喳”不停地歌唱。放眼望去，早晨的小村庄就像睡梦初醒的孩子，还没清醒就已热闹十分。突然，远处的天空出现了风筝这才明白，原来又是一年夏天的到来。
十三年前的夏天……
当时的我还是一个天真稚气的小孩。一天早晨，我站在自家门口傻望着那时的天空。突然，空中出现了风筝，一只，两只，三只……本安静详和天空不一会儿就变得热闹非凡。
我跑到哥哥身边舍了舍哥哥的衣角“哥哥，我想要风筝。”
“好，哥哥带你去买”
哥哥把我抱上自行车，我双手紧紧抱着哥哥的腰，胖乎乎的脸贴着他的后背，生怕一不小心掉了下来。
“坐好了吗？”
“嗯”
“好，出发喽”
我们来到了一家卖风筝的小店，小店里摆放着各式各样的纸风筝。小店的老板是一位白发老爷爷，他正在糊风筝。
“小朋友，你要什么样的风筝呀？”
“我指了指老人手中的风筝“我想要这个”
老人一副不解的样子问“你为什么喜欢这只风筝？”
“因为，它是只小鸟，小鸟喜欢自由”
老人“嘿嘿”的笑着递给我那只糊好的风筝。哥哥付了钱我们便离开了。
哥哥带我来到一空旷的草地，那里有很多放风筝的人，他们拽着自己的风筝在奔跑，在呼喊。哥哥让我站在旁边看他把风筝放飞。于是，哥哥便拽着风筝开始奔跑。夏风吹乱了哥哥的头发，他时不时地回过头看看起飞的风筝，好像在当心着什么。此时的我在想，我何时才能长大，何时才能和哥哥一样拽着风筝在草地上奔跑。
“风筝升起来了，风筝升起来了……”我激动得拍手欢呼，哥哥的脚步也慢慢停了下来。我跑到哥哥身边，他把放线的滑轮交到我手上教我放线。我开始在草地上奔跑，让风筝追逐我的脚步。风筝越飞越高突然，“啪”的一声线断了。我和哥哥望着断线的风筝，它越飞越远，直到消失在我们的视线。
“哥哥，风筝还会回来吗？”
“会的，它现在只是去追逐它的自由，等到明年的这个时候它就会回来的”
“那我们明年还来这里放风筝好不好？”
“好”
从那以后我每年都会和哥哥来这里风筝，不知从什么时候开始我懂得了：断线的风筝再也不会回来了。可我宁愿永远也不要知道。因为，这样对于断线的风筝就不感到舍不得。
高一:曹柳瑜
断线的风筝，放飞的梦作文 断线的风筝的下一句文案：
风筝有了线失去了自由的生活，在线的牵扯下，它不能做自己想做的事；在线的牵扯下，它不能飞到它梦幻中的王国。线就象它的包袱，甩也甩不走。
哪天线断了，风筝解脱了，重获自由。原本是好事，可是它在美丽的天际开始摇摆不定，任由风的摆布，不能自控。断了线的它还没来得及和它的梦幻王国相遇就已经坠落掉地了。
是啊，线不单单是它的累赘更是它的依靠，失去线的风筝等同于没有翅膀的小鸟，无法畅游天空。
我们又何偿不是牵着线的风筝，我们想摆脱家的捆饶，但我们是曾想过没有家的依靠我们还能否再这样毫无顾忌的生活？
家是我们避风的港湾，是我们生活的依靠，是我们......没有家我们就像断线的风筝随风摇摆！
断线的风筝，放飞的梦作文 断线的风筝的下一句文案：
线断了，风筝空中飘飘，终于摆托了线的束缚，从此获得自由。然而天空也有保护层，失去了保护，风筝总会坠落。坠在何处？落在何处？无人知晓
或许风筝向往自由，渴望飞翔，可风筝经不起风雨，经不起打击。
可它依恋天空，在冥冥之中，与天空擦出了爱的火花。在天空的怀抱中，她微笑，笑得灿烂，笑得无暇。
可是，天空抱着的非她一个，她必须与人共享
风筝总随风，风却无情的分别了风筝与天空，将风筝送到另一片天地。
没有了天空的怀抱，有的是无法飞翔的心痛。
结语：《断线的风筝，放飞的梦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《断线的风筝，放飞的梦》供大家参考，我们一起来看看《断线的风筝，放飞的梦》作文应该怎么写吧！