下面是文案网小编分享的校园趣事作文 文案，以供大家学习参考。
校园趣事作文 文案：
在小学时期，我记得一天发生了一件趣事，我现在就即讲给你们听。
那天是愚人节，早上我们早早的就其来挖蚯蚓，挖到一条后，我们把蚯蚓放在了老师写字粉笔上。上课后，当老师走进教室，讲了几句话后，好戏上演了。老师拿起粉笔写字，可一摸粉笔，感觉软绵绵的，一看才知道是蚯蚓，老师粉笔往外丢，我们便哭笑不得的说着：“老师上当了，呵呵”。
下课后，我们便开始捉弄同学，开始是写字条，贴在别人的背上，谁也不吭声，我也写了一张，贴在了张代潇的背上，他却不知道，当我们大笑起来的时候，他才感觉不对劲，他往背后摸去，结果发现一张字条。而且他到现在还不知道是我贴的呢。
当然，到中午后，我们便玩摸瞎子，结果抽到的是吴正鑫当瞎子，那时我们每个参加这个游戏的同学都准备了一张字条，结果当他摸得时候，我们便纷纷趁他不注意在他身上贴字条，结果他满身都是字条，我们都笑得快不行了，而且还叫他“纸条人”，后来见人群多起来了，我们便挤出去，他却还在那儿摸，后来观众越来越多，这下可把他惊醒了，他睁眼一看，自己身上全是字条，顿时就惊住了。
回想这些趣事，我们已经不能再经历一次了，只能记下那一段段美好的童年趣事！
校园趣事作文 文案：
生活中发生过许多事，各种各样的事中都有乐趣。有一件事，让我在紧张的校园里享受到品茶的乐趣。
一天，科技课快结束了，老师给我们布置了一项特别的作业——回家准备茶叶和一次性杯子，明天一起在课上品茶。
放学回家后，我把这件事告诉妈妈。妈妈提议，要让同学们见识见识不同的、自己家没有的东西，便让我把家里的紫砂壶带去。
第二天科技课上，大家把一次性杯子、茶叶放在桌上。我把放着茶叶的一套紫砂壶拿出。顿时，周围的同学目瞪口呆，都盯着我的紫砂壶看。显然，大家以前没见过紫砂壶，都对我那奇特的“杯子”充满好奇。
老师用饮水机把我们的杯子放满热开水。我把壶里的茶优雅地拎起，倒了一点在杯子里，放下手中的紫砂壶，小心地短期杯子，闻了闻茶香，茗了一小口茶。同组的同学学着我的样子，也开始品茶。我和大家像在茶馆里一样，一会儿喝茶，一会儿交谈。这种事以前大家都没做过，都觉得趣味无穷。
其实，生活中的趣事数不胜数。你也来找找你生活中的趣事吧。
校园趣事作文 文案：
长期在学校中生活，每天在教学楼——食堂——宿舍之间穿梭，如此平淡的生活中找点小乐趣也并不困难。
原来吃发饭的都跑步去就餐，所以情景总是特别壮观。只听一阵清脆的铃声，数千人从教学楼中一拥而出，原本安静的校园一下子热闹起来。从跑步的速度上也很容易分辨出学生所属的年级：高三的学生最紧张，所以跑得最快；而高一的学生还没有适应速度，所以跑得不快，且姿势优美；高二的学生则是面无表情地往前跑，他们知道时间的重要却又不具体了解其重要。跑步看年级，实在有趣。
然而跑步就餐毕竟是弊大于利的，所以学校又制定规章制度杜绝此现象，于是大家就又将时间利用在排队上。如果在一个适当的时间走进食堂，就会发现多个适当的长队，队中许多同学有手持小卡片，认真地看。这卡片上的内容可真丰富，用大家的话说：在饭前吃点“甜点”刺激食欲。曾看到一个男生认真地看化学方程式，等到了他打饭的时候，他还没有回过神来，当人家礼貌地问他要吃什么时，他随口说到：二氧化碳加水！可见其专心的程度。
只要留心观察就不难发现，紧张学习中也处处有乐趣。
校园趣事作文 文案：
我们每一个人的班级，每一个人的校园都不一样。有好玩的、有趣的，也有的让人伤心、难过。你们想知道我的校园和我的班吗？哈哈！告诉你吧，我的校园和班级可好玩了。
一天，外面下着大雨，我们都小心翼翼地走向教室里。这时，有一位同学可能有什么急事，走得太快。一不小心，脚踩空了。“咚”的一声倒在了地上，起来之后立刻去了WC。为什么呢？因为他倒下时，“喝”了许多的“水”，“啃”了满嘴的泥。你也许要问了：现在又不是以前，又不是泥地。操场也干干净净的，没有泥呀？哈！告诉你们吧，他的教室在学校的最东边，要从草丛里穿过去。刚好走到没有走的地方，被石头绊了一下，他一头栽进了草丛边的水洼里。这下可惨了，他吐了半个多小时才进教室。他本来就走晚了。这下子就更迟到了，进了教室，嘴边上还有没洗干净的“巧克力”。
还有一次，我们在上英语课，老师刚好讲到李老师······正好有个同学说话了，而且还是个姓李的。老师对那位同学说：“MrLi，别说话！”（怕我们听不懂，所以用中文说。）逗的我们哈哈大笑。
这就是我的班级，好玩了？欢迎来我们班作客哦！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《校园趣事》作文的经历，对《校园趣事》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《校园趣事》作文呢?下面是小编收集整理的《校园趣事》，希望对大家写《校园趣事》有所帮助